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文档简介

小学xx年寒假阅读活动安排根据xx市关于开展中小学xx年寒假“阅读”活动的通知以及关于加强义务教育段语文课外阅读的指导意见（修改稿）（x教基XXx号）文件，结合我校实际情况，构建学生课外阅读体系，举行以“福地阅读”为主题的寒假阅读活动。制定切实可行的活动计划，指导学生进行寒假系列阅读活动，经学校行政研究，决定在xx年寒假阅读活动中安排如下：一、活动内容对照xx市关于开展中小学xx年寒假“阅读”活动的通知文件要求，各年级组根据各自实际情况，选择适合寒假开展阅读活动的项目与内容，以年级组为单位制定寒假阅读活动方案。方案中重点凸显以“福地阅读”为主题的阅读活动，各年级根据x教基XXx号文件关于加强义务教育段语文课外阅读的指导意见推荐寒假读书目录，针对“福地阅读”构思活动方案，制定指导学生阅读活动的导学单，落实阅读指导、学习辅导的具体措施。方案中要明确教师指导任务，各年级的学生活动安排，能促使学生逐步养成良好的生活、学习、锻炼习惯，提升综合素养。二、具体要求：1.以年级为单位设计一份寒假阅读导学单。（年级组长为总负责人，在1月29日前传给王xx老师。）年级组长与组内教师共同协商制定导学单。导学单设计时凸显 “福地阅读”主题，能体现阅读方法的指导、阅读兴趣的激发、阅读材料的拓展等具体措施。推荐必读和选读书目，适当增加古诗词、英语类读物、科普类读物的推荐（寒假时间较短，不宜推荐过多）。2.“福地阅读”系列评比活动。（1）优秀阅读导学单（每个年级制定一份参评）。（2）“福地阅读”主题写作评比活动（3-6年级每班同学写一篇，推荐上交2篇）。寒假里你一定阅读了不少书，发生了一些有趣、感人、难忘的阅读故事，撰写成一篇文章，记录下美好的阅读生活。（3）以“福地年味”为主题的创作绘本评比活动（1-6年级每班学生一份自创绘本，推荐上交2份）。春节是中华民族最隆重传统佳节，春节期间各地会举行各种丰富多彩的庆祝活动，亲人团聚热闹非凡请你结合自己的亲生经历，展开联想，围绕“福地年味”主题，图文结合，创作一本绘本（图画书）。开学后在班级里展示自编绘本，并讲述给同学们听，相信大家一定会很感兴趣。下学期开学初将进行寒假阅读活动评比，班主任先在班内进行交流推荐，再学校评选，推荐参加xx市评比。三、活动保障1.活动有计划。我们要求每个年级组都根据年级组的实际情况，制定导学单。经学校审核后以告家长书的形式向学生与家长宣传，使学生、家长、教师明白寒假阅读活动的具体要求。2.人员有落实。寒期阅读活动中我们要求各司其职，每位任课老师假期结束后检查，将存在问题及时反馈给班主任，班主任根据学生寒假阅读完成的情况组织学生互评互学。3.成果有展示。班主任组织学生交流寒假生
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