20120326-操作系统作业da.doc

一、趣味字词。 “庆”移动一点成【 】再去掉两笔成【 】再移动一点成【 】再去掉一点成【 】。2、选词填空（12分）a格言 b诺言 c留言 d遗言 e忠言 f怨言 （将正确答案的序号填在下面的括号里，每个词只能用一次）。生前留下的话（ ） 临走留下的话（ ）诚恳劝告的话（ ） 精炼著名的话（ ）不满抱怨的话（ ） 应允别人的话（ ）二、趣味成语1、用数字把下列成语补充完整。（12分）（ ）鸣惊人 （ ）神无主 低（ ）下（ ）（ ）上（ ）下 （ ）心（ ）意 （ ）湖（ ）海2、按规定要求各写出4个成语。（16分）出自寓言故事的成语：出自历史故事的成语：三、趣味歇后语（14分）八仙过海-（ ） 泥菩萨过江（ ）骑驴看唱本-（ ） 兔子尾巴-（ ） 铁公鸡-（ ）包公断案-（ ） 姜太公钓鱼（ ） 四、经典名句。看上句，补下句：（8分）千里之行，（ ） 百尺竿头，（ ）人无完人， （ ） 螳螂捕蝉，（ ）五、经典名人。在括号里填上正确的神话人物的名字。（6分）（ ）补天 （ ）追日 （ ）开天地（ ）射日 （ ）奔月 （ ）西天取经六、经典古诗。（16分）写出下列诗句写的是哪个季节？诗题是什么？季节 诗的题目碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（ ） （ ） 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（ ） （ ） 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（ ） （ ） 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 （ ） （ ） 七、经典阅读（8分）澳门的面积不大，可是地理位置非常优越。它东隔伶仃洋与香港相望，两座美丽的城市相距约40海里，且互成犄角之势，共扼珠江口咽喉。西与广东省珠海市的湾仔镇一衣带水。南面就是浩瀚的南海。东北距离日本东京约2800公里，西南至新加坡2600公里，东南至菲律宾马尼拉只有1200公里 ，是整个东南亚和东北亚航路的中继站，在16、17世纪时就是东西方贸易中重要的港口。这段说明的顺序是 ，表示这种顺序的词语有 、 、 、 、 、 。一、卷面整洁，书写工整清楚。（5分）二、我会拼写。（8分）j lng zng tin qng cu shn sh ( ) ( ) ( ) ( )zhn ln jio hu yun g yu y( ) ( ) ( ) ( )三、我会模仿。（8分）1、翩翩起舞 异口同声 2、骄傲谦虚 特别（ ） 节约（ ）四、 我会选择加点字的正确读音。（6分）ch ch m m ji ji1、我向老板说明了自己的处（ ）镜。2、爸爸在铁路公安处（ ）上班。3、小猴子模（ ）彷猴妈妈的动作，真有趣！4、这个木雕小象墩和白天见到的一模（ ）一样。5、暑（ ）假快到了，你有什么打算呢？6、假（ ）如星期天妈妈不在家，你该怎么办呢？五、我是小法官。（4分）1、一面五星红旗一文中面包店老板想用三块面包换那面五星红旗，“我”嫌少，没有和他交换。（ ）2、进入网络，就好像跨上了信息高速路。（ ）3、课题她是我的朋友中“她”指阮恒，“我”指需要献血的小姑娘。（ ）4、“太阳”会发光，会发热，是个大火球。“这句话运用了打比方的说明方法，形象地说明了太阳的特点。（ ）六、按要求写句子。（8分）1、翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。（用带点字写比喻句） 2、孙悟空大闹天宫慌了神。（照样子，写歇后语） 3、没钱的只好眼睁睁地看着女儿被他们拉走。（改为把字句） 4、西湖看上去总是那么美丽，我们能不喜欢吗？（改为陈述句） 七、在搭配正确的词语后面打“”。（6分）1、悲伤地想着（ ） 2、宽阔的公路 （ ） 高兴地跳了起来（ ） 辽阔的教师（ ） 愤怒地哭了（ ） 广阔的桌面（ ）3、洁白的毛巾（ ） 4、想得真好啊（ ） 洁净的阳光 （ ） 举得太重了（ ）灿烂的阳光 （ ） 游得很多呀（ ）八、日常积累库。（10分）1、 ，冰在薄处裂。 日日行 ；常常做， 。2、莫看江面平如镜， 。3、不知细叶谁裁出， 。4、惊弓之鸟这篇课文是一个 故事。后人用这个故事比喻 。5、写出两句珍惜时间的明言。 九、阅读下列两篇短文，完成文后练习。（一）小蜜蜂救大象一头大象掉进了一个很大的坑里。“救命呀！”大象叫道。一只猴子跑了过来，对大象说：“我来帮你。”说着，拉着大象的鼻子就往上拽。只听“扑通”一声，猴子没把大象拉上来，反而被大象鼻子拖到坑里去了。猴子灰溜溜地顺着象鼻子爬了上来。一只狐狸跑过来，和猴子一起拉起象鼻子。可是大象太重了，怎么也拉不动。他们只好叫河马和犀牛来帮忙。大家齐心协力拉象鼻子，嘿！嘿！这回可把大象拖动了一下，但还是拖不上来。这时，一只小蜜蜂飞过来，笑着说：“哈哈！你们在瞎忙些啥呀！把石头放进去，大象不就出来了吗？”哦！说得对呀！还是小蜜蜂聪明。大家搬了许多大大小小的石头放进坑里，大象终于踩着石头走了上来，它连忙点头说：“太感谢你们了。”可是，这时的象鼻子被大家拉得老长老长的，小蜜蜂就在大象鼻子上刺了一针，“呀！好疼！”大象叫了一声，猛缩鼻子，鼻子就恢复原样了。1、大象掉进了坑里， 、 、 、 、 都来帮助大象。（5分）2、动物们都用了什么办法救大象？谁的办法最好？（2+1分） 3、读了短文，你受到什么启发？（3分） 二、 小溪我家门前有一条小溪流极平常极平常的溪流，水位最高时水面也就四米来宽，水浅时，鼓足了劲，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是生产队的大田。这一切，都是那样的平常，和苏北农村的无数条小溪相比，没有任何值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。“当，当”时钟敲了四下，我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的的天幕上。夜幕渐渐拉开，眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷：瑰丽的早霞映红了半边天，也将绚丽可色彩柔和地地晕染在溪水中胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗蓝、孔雀蓝、湖蓝、五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿烂黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪入了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声，我爱溪中变幻无穷的景致。1、划去带点字错误的读音。（3分）鼓劲（jng jn） 浮（f f）动 玫瑰（gugui ）2、请你填一填。（6分）绚丽的（ ） 燃烧的（ ） 浮动的（ ）悦耳的（ ） 瑰丽的（ ） 稀疏的（ ）3、用 “ ” 划出文中的一句比喻句。（2分）4、作者喜欢小溪的原因是什么？（3分） 十、习作七彩园。（20分） 请你回顾一下本学期的学校生活，一定有许多事情给你留下了深刻的印象，选择一件事情写下来。 小小提示：1、一定要在学校里发生的事呦！2、高兴的事、伤心的事、有趣的事内容不限！一、字词积累与运用(45分)1、看拼音写词语（16分）u rzn gci jinqng tng （） （） （） （）u zhuchn shn wng yng b lo （） （） （ ）2、多音字组词(4分)系x（） 载zi（） 吁x（） 挨i（）J（） zi（） y （） i（）3、根据要求写词语（12分） 来自寓言故事的：狐假虎威（）（）（） 带有数字的：三心二意（）（）（）由景物想到：荷花（）珍珠泉（）照样子写。功对（罪），正对（ ），勤对（ ），清对（ ），奖对（ ），4、把下面的词语搭配好再连起来。（6分）一束 翅膀 一身清泉一串 金光 一幅 羽毛一对 珍珠 一眼画面5、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！（3分） （1）早晨，同学们纷纷来到学校，（ ）的校园顿时热闹起来。（2）在（ ）的山谷里，响起了悠扬的笛声。（3）做事必须（ ），才能做到急中生智。6、请选择合适的词语填空。（4分）只要就不但而且 如果就因为所以（1）为了编写这部药物书，李时珍（）在治病的时候注意积累经验，（）亲自到各地去采药。（2）我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。二、句子积累与运用（15分）1、根据课文内容填空（10分）在微风中，在阳光中，燕子（ ）着身子在天空中（ ）过，唧唧地（ ）着，有的由这边的（ ）上，一转眼飞到那边的（ ）下边；有的（ ）过湖面，尾尖偶尔（ ）了一下水面，就看到（ ）一圈一圈荡漾开去。 蜻蜓飞过来，告诉我（ ）。小鱼在脚下游过，告诉我（ ）。2、根据要求写句子（5分）比喻句： 拟人句： 三、篇章阅读练习（20分）蚂蚁和蜜蜂人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西”蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”（ ）“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”（ ）“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢？”（ ）小蜜蜂沉思以后说：“是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢？我想，那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却上为了他人”蚂蚁听了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。1、用部首查字法查“觅食”的“觅”字，应先查部首（ ），再查（ ）画，它是（ ）的意思。（3分）2、联系上下文完成提示语的填空。（6分）3、联系上下文解释“忌妒”的意思，并用“忌妒”造句。（2分） 忌妒 4、写出下列词的近义词。（2分） 称赞（ ）勤劳（ ） 5、蚂蚁很忌妒蜜蜂，从他心里 和嘴里 可以看出。（2分）6、人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁，是不是太偏心了？（2分） 7、读了本文后，你受到了什么教育？（3分） 四、习作园地（20分）在成长的过程中，你一定经历过许多难忘的事，选择一件写一个片段。做到：把事情的经过写清楚，语句要通顺，不写错别字，字数在300字左右。一、 你平时写字一定把字写得很漂亮，今天就请你来写字，注意字的结构。（五分）燕 翩 缠 摔 腾二、 你平时上课也听写过吧，今天就请你来听写几句话，听写时可要注意每句话的联系，这样才不会写错别字。（五分）三、 请你默读音节，相信你一定能全部写对。（十分） ju long ji han jiao po ku long qing bu zi jin biao zhun( ) ( ) ( ) ( ) ( )xian mu fan zhi lian lian bu she ye lian ao mi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、 生活中语文无处不在，你平时一定积累过许多词语、歇后语、名言等，现在就请你来照样子写一写，看你能写多少！（十二分）四面八方海内存知已，天涯若比邻。诚恳劝告的话叫忠言八仙过海各显神通五、 你从小到大一定读过许多首古诗，这些古诗不仅琅琅上口，还需要我们记在心里哩！下面考一考你，看你记住了多诗句。（八分）不知细叶谁裁出，（ ）。等闲识得东风面，（ ）（ ），叶底黄鹂一两声。（ ），报得三春晖。六、 我们学习词语的目的是为了运用它们，让它们为我们的生活工作服务。下面就给你们几组词语，请你选择其中一组语写一段语，既可是你想象中的世界，也可是你亲身体验的经历，只要有一定的情节就可以。A 、实际、升、方寸、衣冠楚楚B 、尾、口口声声、浓、轻音乐C、风平浪静、石器、鲜、电子D、酸溜溜、卷、一定、身不由已七、 每个句子都有不同的说法，虽然说法不一样，但他们的意思一样。下面就请你写出与上一句意思相同的句子。你还能仿造写一两组就更好了！（六分）（写对一组奖励你一分）1、 马跑得越快，离楚国不是越远了吗？ 2、 你怎么会有这样的大的本事呢？ 3、 那么远，箭哪能射得到呢？ 你想到的一组句子： 八、 学语文，标点符号也很重要，你平时注意过吗？下面就请你边读边想，把标点符号的用法认真体会体会。（八分）1、 老师的神情变得严肃。半响，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑么？”2、 国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！九、你喜欢诗歌吗？诗歌是你童年的好伙伴，让我们这就去感受童年的小水坑！ 小水坑我那肮脏的小水坑 夜里你躺在路边做什么呢而白天 所有的妈妈都让孩子离你远远的所有的小孩却被你吸引过去谁的小脚刚一碰你就被你抱住亲了又亲再弹几滴小泥点 给他的脸上让他的腿忍不住踹你 胳肢你你们滚打在一起 直到一个斑斑点水狗 被妈妈从水里滴答答地拎出你却抹着大花脸儿咕叽咕叽笑瞧你这个坏小子夜里 你趴在路边 又把谁 捉弄了呢你一定住鸭子抹了她一身臭泥喷一口水 呛那只蠢猪让他不停地咳嗽你用泥飞镖 打蛾子直打到她趴在那个亮窗户上让她变成一个黑泥球儿谁叫她那么势利拼命地追求灯光总有一天 我会偷偷去小水坑中打个滚儿满身泥水的样子和小水坑趴在一起当一个谁也认不出的脏小孩瘪瘪着嘴做各种各样想也想不出来的事1、 读了之后，你最喜欢哪几句诗，请你抄下来，并写写你真实的想法。 2、 你再认真地去读一读，看下面的题目你能做出来吗？（四分）（1）“谁的小脚刚一碰你/就被你抱住亲了又亲”一句诗用了什么样的修辞手法，如果你说不出来，就请你仿造写一句话也行。（2）全诗描绘了两幅小水坑的场景图，请你用自己的话简单地说一说，或者自己画出来也行！十、 古文是中国富有特色的文化，它言简意赅。如果你能读懂，说明你平时很注意积累，那就给你奖五分。如果不会也没关系，你在以后的学习中注意就行了！（五分）夸父（与）日逐走，入日。渴欲得（饮），饮于河、渭。河、渭不足，北饮大（泽）。未至，道渴而死。（弃）其杖，化（为）邓林。 山海经（经）海外北经认真听词语，把字写得正确、规范、美观。（12分）一、 拼一拼，组成合适的词语。（4分）gng： 成（ ） （ ）给jio： （ ）傲 （ ）书zhung：肥（ ） 形（ ）min：（ ）延 （ ）花xng： （ ）格 （ ）名xi： （ ）理 （ ）养bin ( )子 分（ ） 争（ ） （ ）地png ( )坝 （ ）果 （ ）坦 批（ ）三、我会给这些长得像的字正确组词。（5分）刮（ ） 测（ ） 荒（ ） 绪（ ） 骄（ ）乱（ ） 侧（ ） 谎（ ） 堵（ ） 娇（ ）四、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音（3分）。 1、原来圣诞树就是给（i j）予树，它给（i j）小朋友们带来新年的祝福。2、黄黄的叶子像一把把小扇（shn shn）子，扇（shn shn）啊扇啊，扇走了夏天的炎热。3、尽（jn jn）管这次考试他很尽（jn jn）力，但成绩并不理想。 五、我能照样子写词语。(8分)1、胖乎乎 、 2、舒舒服服 、 3、不慌不忙 、 4、积少成多 、 5、金黄 杏黄、 、 6、肩膀 手臂 7、傲慢（谦虚） 懦弱（ ） 8、高（稿）（稿纸） 方（ ）（ ）七、我是积累小行家。（12分）1.我国古代传统文化博大精深，如三字经的 ， 。 ， 几句告诉我们从小就要努力学习；孔子的名言 告诉我们做学问要实事求是，不要不懂装懂。2.上次考试小红考了九十分，老师送她一个成语“ ”希望她不要骄傲，再创佳绩。3.国庆节时妈妈带我到杭州旅游，那里风景如画，使我想起了 ， 这句谚语。4.春节就要到了，远在他乡不能回家过年的人们会情不自禁的想起王维的诗句： ， 。5.从周恩来的名言 中，我知道了我们虽然年龄小，但要有远大的志向。八、为加点字选择正确意思，只填序号。（3分）红:一种颜色 受人重视 形容旺盛、兴隆、热闹1.小明的脸蛋红扑扑的，好像秋天的苹果。（ ）2.大家都说小刚最近成了老师面前的红人。（ ）3.植树节那天，同学们有的担水，有的挖坑，干的可红火了。( )九、阅读短文，并回答问题。（一）夏天，树木长得葱（ ）葱茏（ ）茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸（ ）在乳（ ）白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕（ ）像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各种的野花 红的 白的 黄的 紫的 真像个美丽的大花坛。1、请在文中的括号里给前面的字注音，并给最后一句话加上标点。（5分） 2、文中描写的景物有： 。（2分）3、文中有几个动词用得特别好，请你找出来写在下面的横线上，并以一个为例说说它好在哪儿。用得好的动词有 。我认为 这个词好，好在 。（3分）4、文中有两个比喻句，请你用横线在文中画出来。并在下面写出把什么比作什么。（2分）（1）第一个比喻句中，把 比作 。 （2）第二个比喻句中，把 比作 。 （二） 我们校园里有一座花坛。花坛里种了十来种花，有红石榴、石蜡红、月季红、鸡冠花每年秋天，各种各样的菊花，朵朵盛开。有黄的，有白的，还有红的。在这许多菊花当中，我最喜欢的是一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去挺神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红菊花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球，从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！望着这些千姿百态的花朵，我猛然间想起，要是没有园丁叔叔的劳动，哪有这么美丽的花朵啊！1给短文加上一个恰当的题目。（1分）2描写菊花颜色的词语有： 、 、 。(3分)3从文中抄出你喜欢的四字词。 、 、 、 。（2分）4第二自然段共有（ ）句话，这段话的中心句是（ ）。（2分）A在这许多菊花当中，我最喜欢的是一种红菊花。B美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！5文中有多处采用比喻的手法，用横线画出自己最喜欢的一个比喻句。（1分）6请仿照“有黄的，有白的，还有