五年级上册生命复习资料2017.docx

安居小学五年级生命（上册）期末复习资料1. 美国哈佛大学心理学教授（ ）认为，每个人都拥有（ ）种智能，每个人都可以拥有不同的智能优势组合。2. 每个人的（ ）不一样，表现出来的（ ）和（ ）也不同，如果充分发挥自己的（ ），就更有可能获得成功。3. 大多数动物有性别之分，分为（ ）和（ ）。4. 有些植物分为（ ）和（ ），如银杏。5. 性别的秘密藏在（ ）里。人的性别由（ ）和（ ）决定。爸爸的精子里含有（ ）或（ ）；妈妈的卵子里含有（ ）。6. 性别差异表现在（ ）、外貌特征、（ ）、能力特长和（ ）等方面。7. 社会性别随（ ）而变化。8. 实行（ ）是我国的基本国策。9. （ ）在自传假如给我三天光明中告诉我们：一个人最可贵的是拥有乐观向上的精神，有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断进取，在逆境中获得新生。10. 美国作家利奥.巴斯卡利亚在其作品中告诉我们生命的意义在于经历美好的事物，在于给别人带来快乐。11. 面对死亡，不同的人有不同的态度。（ ）曾感慨：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”（ ）在过零丁洋时写下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的诗句。民族英雄（ ）曾说过：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？”12. （ ）是我国祭祖扫墓的传统节日。13. （ ）可以提醒人们注意生产和生活中的不安全因素，防止事故的发生。有（ ）、（ ）和（ ）构成，用以表达特定的安全信息。14. 安全标志通常分为（ ）标志、指令标志、警告标志和（ ）标志。15. 我们不仅要（ ）识别安全标志，还要正确对待安全标志，养成良好的（ ），防止安全事故的发生。16. 发生紧急情况时应保持镇定，找准（ ），沿安全通道迅速、（ ）地前往就近的应急避难场所。17. 逃生过程中，不要大声喧闹，不要抢行和（ ），不要弯腰系鞋带、捡东西等，以免发生踩踏事故，并尽量照顾需要帮助的人。18. 被埋压时，要注意保持呼吸畅通、（ ）环境，消除危险因素、保存（ ）、维持（ ）、寻求救援。19. 被埋压刚被救出时，要注意：用毛巾、衣服等遮住眼睛，以免眼睛受到（ ）的刺激。进水、饮食要听从医生嘱咐，以免（ ）受到伤害。20. 常见的火灾有6类。一是（ ）可燃物质火灾，如森林火灾；二是可燃（ ）火灾或可熔化的固体物质火灾，如汽油火灾、沥青火灾；三是（ ）火灾，如煤气火灾、甲烷火灾；四是可燃金属火灾，如铝镁合金火灾；五是带电火灾；六是烹饪器具内的烹饪物发生火灾。21. （ ）是引发火灾的直接原因。常见的货源有（ ）、电热能、高温物体、化学热能。22. 学习消防知识，增强（ ），提高防范能力，可以最大限度地避免火灾的发生。23. 健康是指一种身体上、（ ）和社会适应的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。24. 健康的生活方式包括：合理膳食、（ ）、远离不良习惯、豁达开朗。25. 每年的（ ）是“全民健康生活方式行动日”。26. 绿色食品是指产自良好生态环境，按照规定的技术规范生产，实行全程质量控制，无污染、（ ）、（ ），并使用专用标志的食用农产品及加工品。27. 绿色食品有一套严格的质量标准，以“（ ）”全程质量控制为核心，包括产地环境质量、（ ）、最终产品标准，包装与标签标准、贮藏运输标准以及其他相关标准六个部分。28. 无污染、（ ）、优质、（ ）是绿色食品的特征。29. A级绿色标志为（ ）底、（ ）图案，AA级标志位（ ）底、（ ）图案。30. 绿色食品的原料生长地的（ ），是影响绿色食品质量的最基本因素之一。环境质量的好坏是能否生产绿色食品的（ ）和基础。31. 食物中毒是指食用或误食含有有毒有害物质的食品而引起的非传染性疾病。32. 引发食物中毒的原因有：第一，食用或误食含有有毒有害物质的食品。第二，食用有（ ）的农产品。第三，食用非法生产、加工不当和（ ）的食品。33. 对非法加工食品的行为，我们可以向（ ）发送短信揭发、举报。34. 防止食物中毒的关键是把好“（ ）”这一关。35. 发生食物中毒后可以采用自我催吐法；大量饮用温开水、茶水或糖盐水；最好及时送医院治疗。36. 催吐、导泄后要适当补充（ ）。37. 2008年，调查发现，我国7岁儿童贫血发病率男孩达（ ），女孩达44.8%。12岁儿童的贫血发病率，男孩和女孩分别为27%和（ ）。38. 贫血对青少年的健康危害很大，不仅影响青少年的正常生长发育，还会是机体的（ ）下降，容易患感染性疾病。39. 贫血的原因很多，青少年贫血主要是（ ）。40. 发生缺铁性贫血的主要原因是铁的摄入量不足及铁的吸收量不足，（ ）或铁丢失过多等。41. 用（ ）炒菜等做法可以增加食物的含铁量，提高铁吸收率并避免铁丢失。42. 与父母发生冲突时，学着换位思考，站在他们的角度想一想，就会减少很多矛盾。我们可以这样做：主动交流、（ ）与理解、真诚道歉、学会（ ）、表达（ ）等，这样，我们和父母的关系会更加融洽。43. 杰克.伦敦说：具有伟大品性和非凡约束力的人可以抗拒（ ），尽管这种诱惑又是很迷人和极富魅力。44. 抵抗诱惑的过程，也是培养良好毅力的过程。伟大与普通人最明显的区别，就是伟人具有（ ）。45. 情绪有（ ）和消极之分。无论是（ ）情绪还是消极情绪，都是我们心灵的一部分。当我们（ ）它，（ ）它，我们就能恰当地调节它，做情绪的主人。46. 我国古代著名的四大发明是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。47. 发明总是来源于（ ）。它为发明提供了动力，也为发明提供了灵感。48. 19世纪苏格兰的（ ）发明了人类历史上第一件雨衣。49. （ ）为发明提供了动力，也为发明提供了灵感。50. 发明的方法有主题附加创造法、（ ）创造法；也可以通过扩大、（ ）、（ ）等方法进