润色之诗歌鉴赏如何得高分.ppt

诗词鉴赏答题常见失误及对策 欢迎您莅临指导 学习目标 寻找鉴赏对策 提升得分能力学习重 难点 分析错误原因 探究应对方略 示标 09年全国卷 阅读下面这首唐诗 然后回答问题 8分 军城早秋严武 注 昨夜秋风入汉关 朔云边月满西山 更催飞将追骄虏 莫遣沙场匹马还 注 严武 726 765 字季鹰 华阴 今属陕西 人 曾任成都尹 剑南节度使 广德二年 764 秋率兵西征 击败吐蕃军队七万多人 1 诗的前两句描绘了什么样的景象 有什么寓意 4分 例题 一 1 诗的前两句描绘了什么样的景象 有什么寓意 4分 学生答案 景象 描绘了一幅初秋边关阴沉浓重的夜景 通过秋风 汉关 寒云 冷月 西山等意象来描绘出这种氛围 寓意 战争环境恶劣 百姓生活疾苦 抛开文本主观臆断 2分 0分 紧扣文本实事求是 前提 读懂文本整体感知 寓意 边疆战事即将进行的紧张局势 小结 通过刚才这道题目的分析 我们总结出了 答诗歌鉴赏题 不能抛开文本 主观臆断 要紧扣文本 实事求是 其实读懂文本 整体感知是我们做题的前提 紧扣文本 实事求是则是我们做诗歌鉴赏应遵循的原则 例题 二 2008年高考江苏卷 阅读下面这首唐诗 然后回答问题 8分 登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游 凤去台空江自流 吴宫花草埋幽径 晋代衣冠成古丘 三山半落青天外 一水中分白鹭洲 总为浮云能蔽日 长安不见使人愁 注 一水 亦作 二水 1 分别概括这首诗颔联和颈联的内容 并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨 4分 2 总为浮云能蔽日 一句用了何种修辞手法 尾联表达了诗人什么样的思想感情 4分 1 分别概括这首诗颔联和颈联的内容 并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨 4分 学生答案 颔联 吴宫的幽深的小径已经被野草埋没 晋代的人已经被埋入坟墓 表达了作者对历史的感慨与悲叹 颈联 三山有一半露在青天外 长江从中间分开了白鹭洲 寄寓了作者对美好自然风光的赞美 审题不清 以翻译代概括 对策 认真读题 圈关键词 1分 空洞不具体 内容具体化 孤立分析 联系上下文 参考答案 1 颔联写六朝古都的历史的变迁 颈联写金陵美丽的自然风物 寄寓人事沧桑 繁华终将落尽 只有自然永恒的感慨 2分 2分 小结 我们在做题时 要认真读题 圈出关键词 具体答题时要联系上下文 将内容具体化 2 总为浮云能蔽日 一句用了何种修辞手法 尾联表达了诗人什么样的思想感情 4分 学生答案1 修辞 象征感情 表达了诗人报国无门 壮志难酬的无奈 对小人蒙蔽君王的无限担忧 学生答案2 修辞 比喻 将君王比喻成 日 感情 作者空有一身才华 却报国无门 表达作者对仕途不顺的苦恼 不明手法 2分 2分 要点不全 识记概念准确区分 多角度分析看分值答题 参考答案 2 比喻 为君王被奸邪蒙蔽而 愁 为奸邪为非作歹而 愁 为贤者包括自己不得任用而 愁 1分 3分 浮云蔽日 不见长安 小结 诗歌复习时 我们要对一些术语努力识记 准确区分 答题时要看分答题 多角度思考 2008年高考全国卷 阅读下面这首宋诗 然后回答问题 8分 江间作四首 其三 潘大临 西山通虎穴 赤壁隐龙宫 形胜三分图 波流万世功 沙明拳宿鹭 天阔退飞鸿 最羡渔竿客 归船雨打篷 注 潘大临 约1057 1106 字邠老 黄州 今湖北黄冈 人 善诗文 曾随苏轼同游赤壁 西山 在湖北鄂州西 山幽僻深邃 拳宿鹭 指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子 1 第三联两句中各有一个字用得十分传神 请找出来 并说说这样写的好处 4分 2 从全诗看 作者向往一种什么样的生活 请简要分析 4分 例题 三 1 第三联两句中各有一个字用得十分传神 请找出来 并说说这样写的好处 4分 学生答案1 拳 退 好处 拳 名词活用为动词 退是指飞鸿退回来 表明天空开阔 学生答案2 拳 退 好处 这两个字形象生动地描绘了白鹭睡眠的样子和大雁飞翔的样子 2分 2分 答题不规范不懂模式 分类整理 建立模式 参考答案 拳 蜷缩 形象的描绘出了白鹭蜷缩在沙滩上休息时的状态 退 后退 生动地写出了鸿鸟飞翔的状态和天空的广阔 这两个字一静一动 形象地描绘了一幅自然美景 流露了作者的陶醉之情 解字 联系文本 明手法 描景象 作用 联系情感 2分 2分 学生讨论 重新组织答案 小结 诗歌鉴赏过程中我们一定要养成规范答题的习惯 做好分类整理 建立模式的工作 2 从全诗看 作者向往一种什么样的生活 请简要分析 4分 学生答案1 作者向往像渔人一样无拘无束 远离黑暗官场自由自在的田园生活 1分 审题不严缺少分析 联系文本具体分析 学生答案2 从 最羡渔竿客 归船雨打篷 可以看出作者向往 闲来垂钓碧溪上 的渔家生活 0分 以引用代分析 审题不严 题目要求从 全诗 看 所以前三联也要分析 分析停留在表面 没有揭示本质 参考答案 向往隐逸生活 前两联由眼前之景联想到赤壁英豪 慨叹功名如浮云 都随江水流去 第三联由宿鹭 飞鸿的闲适可以看出作者对清净生活的向往 最后一联作者直言不讳 想过一种像渔人一样闲适的生活 紧扣文本逐联分析 1分 3分 原则 规范答题先总后分 小结 在答题时 我们一定要结合文本加以分析 养成规范答题的习惯 答案要靠船下篙 结论在前 分析在后 这也是我们做诗歌鉴赏必须遵循的原则 课堂小结 失误 主观臆断审题不清不明手法要点不全模式不清缺少分析 对策 认真读题 圈点题目 明确角度 看分答题 分类整理 建立模式 紧扣文本 实事求是 识记概念