安徽省绩溪中学高考生物 《绘图篇》课件.ppt

高三生物图表专题复习 绘图篇 安徽省绩溪中学 专题背景 1 考纲的要求 考试说明 中理解能力要求的第2点 能用文字 图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容 2 高考的要求 近几年来高考生物试题中绘图题有逐年增多的趋势 如2007年全国理综 卷考查绘遗传图解 四川卷考查绘曲线图 江苏卷和上海卷考查绘直方图等 掌握各种图形绘制的基本方法和技巧是解题的关键 绘图题是用简图形式描述生物知识 以考查学生图形的表达能力 常见有绘曲线图 定量曲线 定性曲线 绘直方图 绘遗传图解 绘表格 以及绘实验装置图等 考向预测 2012年理综生物卷中仍可能出现绘制遗传图解题 甚至出现以曲线 表格等形式呈现实验结果的考查 一 绘曲线图坐标曲线图实质就是借助曲线 折线或直线来分析解释生命活动中某些现象 原理和规律 通常横坐标表示自变量 纵坐标表示因变量 一 定量曲线 将具体的数据信息 转变成图像信息 例1 06年广东高考 科学家将一盆绿色植物放在不同波长的光下照射 然后测量该植物对不同光质的吸光率 结果列于下表 请用上表数据在指定方格纸内绘出植物叶片对光吸收变化曲线 并分析得出结论 典型错误 作图时不知道自变量画在横轴 没有按题意用表中数字 波长nm 吸收率 来画图 刻度不会正确表示 不得分 植物绿色叶片主要吸收蓝光和红光 蓝紫光和红橙光 对绿色光吸收最少 结论 例2 为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 某同学按下表完成了有关实验 1 请写出该同学研究的课题名称 二 定性曲线 将自变量和因变量之间的内在联系 通过直观的图像表现出来 2 用显微镜定期测酵母菌数目 结果仅a管中第3天开始个体数目迅速增加 第5天开始a管中个体数目达到最大 实验至第6天结束 请将a b c三组预期结果的走势图绘制在下列坐标系中 答案 研究营养物质 温度对酵母菌生长的影响 2 1 课题名称 绘图步骤 1 标轴 认真审题 找准自变量和因变量 横坐标表示自变量 纵坐标表示因变量 确定坐标轴 标注单位或符号 2 描点 根据题目所给数据描点 有时需要计算 特别注意 起点 终点 最高点 最低点 转折点 与坐标的交点等 3 连线 以能穿过最多点的直线或光滑的曲线连结各点 4 标注 注明相应的文字和图像的标题 直方图是建立在数据表格的基础上 把信息进一步转化 并根据每一组所分布的数据量画出柱子状的图 也称 柱状图 高考中与教材相关直方图主要分布在 细胞和种子内物质的相对含量 细胞分裂中染色体和dna的数量 生态系统中能量和生物量 以及实验数据处理 二 绘直方图 例3 右表是表示某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的各主要原因及其比例 1 根据这些数据绘出柱形图 横轴表示每类动物受威胁的各种原因 纵轴表示数值 2 分析这两类动物受到威胁的主要原因各是什么 答案 1 2 鸟类受到威胁的主要原因是 哺乳类受到威胁的主要原因是 栖息地的丧失 栖息地的丧失和偷猎 绘直方图时应注意 1 标明横坐标和纵坐标的含义 即横轴表示每类动物受威胁的各种原因 纵轴表示数值 2 不同动物用不同的背景的柱形图 同时加图注 3 数据应与表中一致 三 绘制表格 例5 某生物兴趣小组开展 不同浓度生长素类似物对种子萌发和幼苗生长的影响 的课题研究 老师已经为他们准备了生长素类似物的浓溶液和萝卜种子 假如你是其中的一员 请回答 1 要测定生长素类似物对种子萌发和幼苗生长的影响 你可以采用的测定指标是 等 2 做该实验时 如何设置对照组 3 设计一张表格 用于实验时记录数据 幼苗的高度 种子发芽率 不同浓度生长素类似物之间形成相互对照 利用蒸馏水作空白对照 技巧点拨 1 表格的设计应当从自变量和因变量上展开 该实验的自变量是不同浓度的生长素类似物溶液 因变量是种子萌发和幼苗生长的情况 答案 1 单因子变量表格的模式 2 多因子变量表格的模式 2 表格通常有两种模式 如 氧气和温度对种子呼吸作用强度 co2释放量 的影响 四 绘遗传图解 07年宁夏卷 已知猫的性别决定为xy型 xx为雌性 xy为雄性 有一对只存在于x染色体上的等位基因决定猫的毛色 b为黑色 b为黄色 b和b同时存在时为黄底黑斑 请回答 只要写出遗传图解即可 1 黄底黑斑猫和黄色猫交配 子代性别和毛色表现如何 2 黑色猫和黄色猫交配 子代性别和毛色表现如何 技巧点拨 1 遗传图解通常有两种类型 棋盘法和分枝法 在绘制时需要依据题目要求选择一种适合的类型 通常用分枝法 2 在图解中需要标明亲子代的符号 p f1 f2 亲子代的表现型 基因型及其比例 甚至配子的基因型 五 绘实验装置图 例6 科学家研究发现 在单侧光的照射下 胚芽鞘中生长素能从向光侧横向运输到背光侧 从而导致胚芽鞘向光弯曲生长 为了验证胚芽鞘中的生长素的横向运输是发生在a段 胚芽鞘尖端 而不是b段 胚芽鞘下面一段 请根据提供的材料和用具 设计实验加以验证 1 实验材料及用具 胚芽鞘 一侧开孔的硬纸盒 薄云母片 光源等 2 绘图表示实验装置及方法 并用文字加以注解或补充说明 3 实验结果的预测 解释和结论 实验结果及解释 实验结论 解析 本实验验证胚芽鞘中生长素的横向运输是发生在a段而不是b段 故至少需要设置三组 甲组 只对a段进行阻隔 乙组 只对b段进行阻隔 丙组 对a b段均不阻隔 进行相互对照 对于验证性实验 实验结果和结论是确定的 甲组胚芽鞘将直立生长 乙 丙两组胚芽鞘将弯向光源生长 答案 实验装置如下 以上装置放在相同条件下培养一段时间后 观察胚芽鞘的生长和弯曲情况 实验结果的预测 解释和结论 略 技巧点拨 由于装置图主要出现在实验题中 所以分析和绘制装置图时 一定要根据实验目的 联系装置和试剂的基本用途 充分利用图注文字或符号提供的直接或间接信息 实战演练 1 曲线图 下图表示某植物细胞放在一定的外界溶液中的细胞变化 a b c表示细胞的形态变化 请在下列坐标图中 画出在此变化过程中 1 细胞液浓度的变化曲线 2 失水速率的变化曲线 答案 2 直方图 图示某细胞在进行分泌蛋白的合成和分泌前几种生物膜的面积 请在图中画出细胞在进行分泌蛋白的合成和分泌后这几种生物膜的面积变化 答案 注 高尔基体膜面积前后量基本不变 内质网膜面积减少量等于细胞膜膜面积增加量 3 某遗传病研究所对一地区的人类遗传病进行调查 发现有一种遗传病表现出明显家族倾向 且往往是代代相传 下图为该研究所绘制是的此病在这个地区10000人中的发病情况图 请分析回答 1 控制该图的基因最可能位于染色体上 主要理由是 2 对某患病男生的家族进行分析 发现他的祖父母 父亲和一位姑姑都患病 另一姑姑正常 患病的姑姑生了一个患病的女儿 其他家族成员正常 请绘出相关遗传系谱图 并标出该男性父母的基因型 该致病基因用a或a表示 常 男女患者人数基本相同 答案 4 07年江苏高考题 为研究环境污染物对某湖泊中生物的影响 一组学生开展了研究性学习 他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物a b c d e 并对其进行消化道内食物组成的分析 然后又请当地一所湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定 再将研究数据绘制成下表 1 为更直观地表达研究结果 请尝试利用上表中的数据 在所给坐标上规范绘制柱形图 以比较5种生物体内2种污染物的含量 请在答题卡指定位置作答 2 根据上表提供的信息 以食物网的形式表示5种生物之间的营养关系 以a b c d e代表5种生物 答案 1 2 5 遗传学的研究知道 家兔的毛色是受a a和b b两对等位基因控制的 其中 基因a决定黑色素的形成 基因b决定黑色素在毛皮内的分布 没有黑色素的存在 就谈不上黑色素的分布 这两对基因分别位于两对同源染色体上 育种工作者选用野生纯合子的家兔进行了如下图的杂交实验 请分析上述杂交实验图解 回答下列问题 1 表现型为灰色的家兔中 基因型最多有 种 表现型为黑色的家兔中 纯合子基因型为 4种 aabb 2 育种时 常选用某些野生纯合的黑毛家兔与野生纯合的白毛家兔进行杂交 在其后代中 有时可得到灰毛兔 有时得不到