五五普法工作总结.doc

理解生命，关怀明天 上海市亭林中学“五五普法”工作汇报2006至2010年，在镇法宣办直接指导下，以上级部门五五普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校“五五”普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，以推进法制教育课程化为重点，以亭林镇青少年法制培训学校为依托，广泛开展各种形式的普法教育活动，使普法工作顺利完成，并取得了突出成就，现将五五普法主要工作汇报如下：一、加强领导，建立法制宣传机制 1、着力注重法制宣传教育队伍建设。五五普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，建立了以党总支为龙头，以德育处、年级组、团委为主体，以党员同志、班主任、政治教师为骨干的学法、普法工作队伍，聘任魏党锋老师为法制宣传员，深入开展普法宣传教育活动；学校学生会建立普法部，自主组织学生开展普法活动；学校及时制定普法规划，按步骤，有条理地把五五普法工作落到实处。2、建立普法宣传机制。每学期开学，德育处制定法制宣传计划，通过校园网络、黑板报、横幅等多种途径进行法制宣传，通过法制宣传日、重点节日、法制课等形式进行了法制教育，从而形成了全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“五五”普法重要性的认识，增强了普法学习的积极性和主动性，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。二、增强教师法制意识学校通过教职工大会、教研组活动、专题学习、听讲座、自学等形式，不断学习教育法规，增强了广大教职员工法制观念和法律意识。学校要求领导干部普法教育学习做好表率，学校党委着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。 学校组织教职工重新学习了教师法、教育法、工会法、未成年人保护法等法律法规。通过学习，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。五五普法以来，教职工中没有发生一起违法案件，大家普遍增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。三、法制教育课程化 五五普法以来，我们深刻认识到，普法工作只有走上课程化之路，才能防止普法工作忽冷忽热的局面，才能真正提高普法工作的实效性。为此，学校设立了法制教育课，编撰了青少年法制教育读本，每周三中午进行法制教育，同时设立微型课程，每学期4课时，由政治老师制定课程计划负责教学。四、大力开展法制宣传活动1、每学期开学初，学校都对入学新生进行“法与人生”的法制教育讲座，由学校法制副校长主讲，以知法守法为主要内容，联系社会生活，结合大量的案例，使学生受到深刻的教育。2、每学期开学初和学期结束，学校都要邀请区交警大队陆新民警官对师生进行交通安全宣传，2008年，陆警官还在学校开设交通安全教育的培训班。3、以重要节日为平台大力进行法制宣传，如国际禁毒日、宪法宣传周、防灾减灾日等，在每个重要节日，学校都要组织形式多样的活动，如2009年宪法宣传周，学校主要做的活动有：11月28日，政治教研组老师给全体学生发放了宪法知识，班主任组织同学进行了近一周的宪法知识学习。12月3日，高一高二进行了宪法知识竞赛。12月9日，镇派出所陈元根警官为全体学生作法制教育报告。12月10日下，高一（1）班和高二（5）班分别举行法制教育主题班会，全体班主任和部份教师观摹了展示课等4、学校网站建立法制教育之窗，定期更换内容，推动普法工作。5、2009年学校举行了全区性的法制教育展示活动，区司法局、镇司法所、镇压派出所等单位出席展示活动。6、2009年暑期，我校组织实施的暑期法制教育活动被区文明办评为暑期活动组织奖。7、每学期组织学生进行法制教育征文比赛、法制教育主题班会。总之，五年来，在上级部门的关心与指导下，我们认真总结了四五普法的经验，在明确五五普法目标责任的前提下，创新工作方法，制定有力措施，扎扎实实地有计划地推进工作，从而使五五普法工作取得了突出的成绩与明显的效果，受到各方面好评，学校保持了案发率零的纪录，保持了市安全文明校园荣誉称号，并在2009年被评为市行为规范示范校和市文明单位。今后，我校仍将继续认真贯彻落实党的十七大精神，遵