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美术基础课程教学大纲根据黑龙江生物科技职业学院 室内设计专业人才培养方案（2013级） 的制定本大纲。课程代码：课程学时数：78课程学分数：适用专业：室内设计专业一、课程性质与任务美术基础是必修课程，其类别是公共基础课。课程包括：设计素描和水粉两个部分。素描是造型艺术的基础，是美术专业的核心基础课程，通过学习使学生在掌握基础理论知识和基本技法，拓展思维，为以后的进一步深造和创作奠定必备的造型基本功和良好的艺术感受。通过水粉色彩静物写生的训练，使学生掌握色彩基础知识以及室内光色变化规律。二、课程目标（一）知识目标掌握美术基本造型要素的基础知识，并能对一些设计作品中的造型要素的作用和价值进行分析，并在以后的室内设计中加以运用。（二）技能目标掌握美术设计知识，针对教材制作中所涉及的设计素描、水粉而学习相应的基本知识和技能。通过写生练习，使用权学生能较好地掌握水粉的材料，工具和艺术表达语言的能力，提高色彩修养，培养色彩的审美品味，熟练地掌握运用色彩语言表现情感的能力。（三）态度目标培养学生的审美意识提高美学修养，使其在以后设计项目的中，能够采用恰当的表现形式进行创造。注重培养学生的创新能力与团队合作精神。三、教学内容与要求（一）设计素描教学内容：第一章：设计素描基础知识，素描概念意义、现代派艺术与设计素描、现代设计教育先驱包豪斯、现代设计与设计素描。第二章：造型基本要素解析；形、结构方式、空间。第三章：画面构成的形式法则；构图主次、疏密、均衡、精简、呼应。第四章：静物写生；1.基本几何形体的透视。2.常见静物表现手法3.特殊材质的表现技法4.静物构图的规律和特点教学要求：1.学习掌握素描的发展史和熟悉设计素描的方法。2.通过练习熟练掌握形体的结构、透视、质感等方面的技法。3.对素描工具材料运用的基本能力。教学重点：1.常见构图形式的分析及运用方法。2.黑、白、灰在构图中的布局方法。3.透视的运用教学难点：透视、空间感、结构的准确性。（二）水粉教学内容：第一章：水粉的基本知识。水粉画起源、水粉特性、水粉应用范围。第二章：色彩基础知识。色彩起源、分类、色彩的三要素、色彩关系及其规律。第三章：水粉画技法。基本技法、特殊技法。第四章：静物写生。有临摹到写生。构图、不同质感的表现。第五章：水粉风景的写生。水粉静物的表现、平行透视。教学要求：1.了解光与色的关系，理解色彩的固有色、条件色、环境色及互相作用下形成的画面整体色调；熟悉和掌握原色、间色、复色、色相、明度、纯度、色性、色彩空间透视的含义与变化规律，牢记色彩的基本理论知识。2.理解水粉的概念、性质；了解水粉画的工具、材料、性能；认识几种常见的笔法及艺术表现力；学习水粉画的用笔、调色；掌握水粉画的观察方法和审美要求。3.学会用单色画出物体的立体感、大体空间位置等素描关系，掌握单色明暗深浅变化的处理方法；4.了解色调形成及色彩造型的一般规律，培养学生由素描到色彩转移所产生的感觉差异和层次变化的适应能力。5.认识色彩关系中的各种对比；掌握在不同光照强度、光照角度条件下的表现规律；能画出构图美观、造型准确的复杂组合静物教学重点：水粉画颜料在干湿不同状态下色彩变化很大，在已经干固的颜色上覆盖时衔接比较困难，画得过厚的颜料，干后容易龟裂脱落，还有难以长期保存等不足，学生需要长时间练习才能掌握。教学难点：绘画意在表现作者对客观物象的直接感受，而不应是纯客观的消极模仿，要从客观中学习色彩，掌握色彩规律，并能通过水粉画工具来表现。四、实验教学内容与要求（一）素描写生实验1.教学要求学习如何布置静物，通过各种不同形、色、质地的组合物体写生训练，培养学生处理画面主次、虚实关系、色彩明暗、形体对比把握能力和艺术化的表现能力。鼓励学生尝试特殊技法与不同材料纸张的表现，使学生掌握造型的基本能力。2.主要仪器设备指应配备的主要设备名称和台件数。设备名称数量备注画室1宽敞明亮，有足够的采光画台照明灯2写生台2衬布6静物、石膏几何体水果六种、几何体单体六种、组合体4种教具优秀素描、素描学具铅笔（6H6B）、碳笔、碳条、削笔刀、4B橡皮、可塑橡皮、笔擦、素描纸、牛皮纸、卡纸、画架、画板等（二）水粉写生实验1.教学要求：（一）学会利用色彩在不同光源下的变化规律处理整体关系；（二）掌握三原色与其他色彩间的关系；理解色彩的丰富与色彩的统一的和谐关系。（三）熟悉掌握水粉静物的写生步骤和表现技巧；能运用常见的几种水粉画弊端的处理方法来修改画面效果；（四）通过各种不同形、色、质地的组合物体写生训练，培养学生处理画面主次、虚实关系、色彩明暗、形体对比把握能力和艺术化的表现能力。（五）鼓励学生尝试特殊技法与不同材料纸张的表现，体会色彩的情感与想象，充分表现出水粉静物的美感。使学生掌握整体驾驭色彩的能力。2.主要仪器设备设备名称数量备注画室1宽敞明亮，有足够的采光写生台2衬布6不同色彩静物、石膏几何体水果六种、几何体单体六种、组合体4种教具优秀素描、素描学具水粉笔、水粉纸、水粉颜料五、课程教学时间分配教学内容及教学时数分配表序号美术基础学 时 数合计理论教学实验1设计素描第一章、设计素描642第二章、造型基本元素解析220第三章、画面构成的形式法则220第四章、静物写生320322水粉第一章、水粉概述220第二章、色彩基础知识220第三章、水粉画技法220第四章、静物写生24222第五章、水粉风景的写生606总 计781662六、实验课程内容和学时分配实验课程内容和学时分配序号实验项目名称学时分配实验类型每组人数实验要求1实验一 绘画线条、透视练习2设计性89必做2实验二 单个石膏几何形体写生4设计性89必做3实验三 组合石膏几何形体写生6设计性89必做4实验四 单个静物写生6设计性89必做5实验五 组合静物写生16设计性89必做6实验六 单个静物塑造8设计性89必做7实验七 色彩静物临摹4设计性89必做8实验八 色彩组合静物写生10设计性89必做9实验九 水粉风景写生6设计性89必做合计62七、教学方法与手段1.课堂讲授与讨论法相结合。主要采用课堂讲授的方式进行教学，同时针对一些开放性的问题组织学生讨论，提高学生学习兴趣和参与教学的意识。2.主动性学习。课堂教学过程中，提倡学生进行自主性地主动学习，所以除了课堂讲述和讨论外，还安排了具体写生和课后作业等，并要求学生大量阅读有关文献，在学习中主动发现问题，引起思考，鼓励创新。 3.多媒体演示教学。课程采用多媒体现代化教学手段，在课程讲述过程中利用计算机、投影等设施，力求将大量的图像、视频把知识生动形象地传授给学生。4. 采用临摹与写生相结合、理论课与辅导课相结合的方法。通过临摹掌握别人的绘画技巧，在将所学知识应用在写生的训练中。八、考核方式（一）理论考核方式根据教学目的和要求，本必修课程的考核方式考查。（二）实验考核方式1实验课的考核方式：考察2实验课成绩占课程总成绩百分之七十。九、推荐教材