会计实训大纲

1 基础会计模拟实训实训教学大纲 课程名称 ： 基础会计模拟实训 实训学时 ： 36 适用专业 ： 会计 课程 类别 ： 专业课 一、 实训目的与要求 通过本实训，使学生 全面巩固课堂学习理论知识，增强感性认识，为后续专业课程的学习和岗位工作实践打下基础；进一步掌握会计核算的基本技能，提高学生动手能力，培养学生认真细致、一丝不苟的工作作风和理论联系实践的学习方法 ， 具体要求如下： 1. 熟练掌握会计核算中会计凭证的填制 、审核 方法。 2. 熟练掌握会计核算中会计账簿的设置、登记的基本方法。 3. 掌握会计核算的程序和操作技能 4. 能阅读、编制和简要分析会计报表。 二、实训方式 主要以学生操作为主，学生在每一实训课题的具体操作中，结合教师布置的操作任务，通过具体任务的操作，掌握其理论知识和操作技能。 三、考核方法 强调实训过程管理，综合考查学生的课堂实训操作情况、综合运用操作考核情况评分。其中课堂实训操作和综合运用操作分别占总评成绩的 50%。 四、主要参考资料 内部 参考资料 基础会计模拟实训教程 五、实训项目及学时分配 实训项目一览表 序号 实训项目名称 学时 项目类型 必做 /选做 实训一 原 始凭证的填制 与审 核 3 综合型 必做 实训二 记帐凭证的填制与审核 2 综合型 必做 实训三 帐薄 的 设置 和启用 1 综合型 必做 实训四 日记帐、明细帐和总帐 的 登记 4 综合型 必做 实训五 错账的查找与更正 2 综合型 必做 实训六 对帐和结帐、进行试算平衡 2 综合型 必做 实训七 会计报表的编制 2 综合型 必做 实训八 科目汇总表核算程序的综合运用 20 综合型 必做 合计 36 六、实训项目内容及其要求 实训一 原始凭证的填制与审核（ 3 学时 ） 【实训目的】： 熟练掌握各类 常见原始凭证的填制与审核。 【实训内容】： 1. 练习发票的开具； 2 2. 练习出入库 单据的填制 ； 3. 练习支票 、银行汇票、进帐单等银行结算单据 的填制； 4. 练习各类 分配表的制作； 5 审核 原 帐凭证 。 【实训设备及材料】： 各类常用原始单据、水笔、尺子、印章、印泥 、计算器及实训资料 【实训要求及成绩评定】： 根据学生实际完成情况及操作过程是否正确 ，对每一课时实训内容进行评分： 评价项目 评价内容 配分 实得分 填制原始凭证 原始凭证的日期的填写 15 接受原始凭证的单位名称或个人姓名的填写 15 经济业务内容的填写 20 业务数量、单价和金额的填写 20 填制原始凭证的单位名称或个人姓名的填写 15 经办员或责任人的签名或盖章的填写 15 备注 本模块满分为 100 分。等级分为：优（ 88-100）、良（ 75-88）、合格（ 60-75）、不合格（ 60 以下）四个等级。 等级： 总得分： 实训二 记帐凭证的填制与审核 （ 2 学时 ） 【实训目的】： 熟练掌握记帐凭证的填制与审核。 【实训内容】： 1. 练习收、付、转三类记帐凭证的填制； 2 练习通用记帐凭证的填制； 3 审核记 帐凭证 ； 4 科目汇总表的编制方法； 5 练习 凭证的装订。 【实训设备及材料】： 专用记账凭证、通用记账凭证、水笔、尺子、计算器及实训资料 【实训要求及成绩评定】： 根据学生实际完成情况及操作过程是否正确 ，对每一课时实训内容进行评分： 评价项目 评价内容 配分 实得分 填制记账 凭证 记账凭证日期的填写 10 记账凭证编号的填写（采用分数编号法） 10 经济业务内容摘要的填写 10 会计科目的填写（一级科目、子目、细目） 20 金额栏数字的填写 20 注销空行 10 3 所附 原始凭证附件张数的填写 10 填制人的签名或盖章的填写 10 备注 本模块考核满分为 100 分。等级分为：优（ 88-100）、良（ 75-88）、合格（ 60-75）、不合格（ 60 以下）四个等级。 等级： 总得分： 实训三 账 薄的设置 和启用（ 1 学时 ） 【实训目的】： 熟练掌握 日记帐、明细帐和总帐帐薄 的 设置 方法和启用方法。 【实训内容】： 1 帐薄 的启用 方法。 2 现金、银行存款日记帐的设置方法； 3 明细帐的设置方法； 4 总帐设置方 法。 【实训设备及材料】： 账簿启用及接交表、日记账账页、 总账账页、明细账账页 、水笔、尺子、 科目章、 印章、印泥及实训资料 【实训要求及成绩评定】： 根据学生实际完成情况及操作过程是否正确 进行评分： 评价项目 评价内容 配分 实得分 设置、启用账簿 账簿启用及接交表的填写 10 现金、银行存款日记帐的设置 和启用 10 明细帐的设置 和启用 40 总帐 的 设置 和启用 40 备注 本模块考核满分为 100 分。等级分为：优（ 88-100）、良（ 75-88）、合格（ 60-75）、不合格（ 60 以下）四个等级。 等级： 总得分： 实训四 日记帐、明细帐和总 帐 的 登记 （ 4 学时 ） 【实训目的】： 熟练掌握 现金日记账 、 银行存款日记账 、 总分类账及所属明细分类账的登记方法 。 【实训内容】： 1 登记日记账； 2 登记明细分类账； 3 登记总分类账。 【实训设备及材料】： 实训三中开设的日记账账页、总账账页、明细账账页 、水笔、尺子、 科目章、 印章、印泥 、 计算器及实训资料 【实训要求及成绩评定】： 4 根据学生实际完成情况及操作过程是否正确 ，对每一课时实训内容进行评分： 评价项目 评价内容 配分 实得分 登记账簿 期初余额的登记 15 日期，凭证号数的填写 15 摘要的填写 50 本期发生额的登记 20 备注 本模块考核满分为 100 分。等级分为：优（ 88-100）、良（ 75-88）、合格（ 60-75）、不合格（ 60 以下）四个等级。 等级： 总得分： 实训五 错账的查找与更正（ 2 学时 ） 【实训目的】： 掌握 错账的查找 方法 和更正 方法 。 【实训内容】： 1. 错账的查找 方法 ； 2. 错账的更正 方法 。 【实训设备及材料】： 黑水 笔、 红水 笔 、记账凭证、各类账页、 尺子、 科目章、 印章、印泥 、计算器及实训资料 【实训要求及成绩评定】： 根据学生实际完成情况及操作过程 是否 正确 ，对每一课时实训内容进行评分： 评价项目 评价内容 配分 实得分 查找并更正 错账 找出错账 20 确定错账的更正方法 20 更正错账中记账凭证的填写 30 更正错账中账簿的 登记 30 备注 本模块考核满分为 100 分。等级分为：优（ 88-100）、良（ 75-88）、合格（ 60-75）、不合格（ 60 以下）四个等级。 等级： 总得分： 实训六 对帐和结帐、进行试算平衡 （ 2 学时 ） 【实训目的】： 掌握 结账 方法与对账方法 ，掌握 试算平衡表的 编制 方法。 【实训内容】： 1. 对账 的方 法； 2. 结账的方法； 3.试算平 衡表的编制。 【实训设备及材料】： 黑水 笔、 红水 笔 、实训四中 登记 的日记账账页、总账账页、明细账账页、 试算平衡表、 尺子、科目章、 印章、印泥 、计算器及实训资料 5 【实训要求及成绩评定】： 根据学生实际完成情况及操作过程 是否 正确 ，对每一课时实训内容进行评分： 评价项目 评价内容 配分 实得分 对帐 、 结帐、 试算平衡 日记账与总账核对相符 20 总账与明细账核对相符 20 结账 30 试算平衡表的编制 30 备注 本模块考核满分为 100 分。等级分为：优（ 88-100）、良（ 75-88）、合格（ 60-75）、不合格（ 60 以下）四个等级。 等级： 总得分： 实训七 会计报表的编制与分析（ 2 学时 ） 【实训目的】： 熟练地编制会计报表，并对会计报表进行初步分析。 【实训内容】： 1.资产负债表的编制与 初步 分析； 2.利润表及利润分配表的 编制 与 初步 分析； 【实训设备及材料】： 资产负债表、利润表、水笔、 印章、印泥 及实训资料 【实训要求及成绩评定】： 根据学生实际完成情况及操作过程 是否 正确 ，对每一课时实训内容进行评分： 评价项目 评价内容 配分 实得分 编制 报表 表 头填列 10 表中数据的填列 80 对 报表 的 初步 分析 10 备注 本模块满分为 100 分。等级分为：优（ 88-100）、良（ 75-88）、合格（ 60-75）、不合格（ 60 以下）四个等级。 等级： 总得分： 实训八 科目汇总表核算程序的综合运用 （ 20 学时） 【实训目的】： 要求学生根据模拟企业所发生的经济业务，取得或填制原始凭证，审核原始记账凭证及科目汇总表，登记日记账、明细账和总账，月终对账、结账、编制会计报表，装订会计凭证等。 【实训内容】： 1 开账，即建账，根据 模拟 企业账户的期初余额 及有关资料开设总分类账， 明细分类账及日记账； 2 填制记账凭证 ，根据审 核无误的原始凭证填制收款凭证、付款凭证和转账凭证； 3 登账，根据记账凭证及所附原始凭证逐笔顺序登记日记账、明细分类账和总分类账； 4 结账与对账。月终结出现金日记账、银行存款日记账、各种明细分类账和总分类账的发生额 6 5 编制报表。月终，根据总分类账和明细分类账的余额编制资产负债表，根据有关账户的发生额编制损益表； 6 学生对所填制的凭证、 账簿、报表进行系统整理，并装订成 【实训设备及材料】： 凭证、账页、报表、封底、封面、科目章、记账笔、计算器、大头针、印泥、印章等 。 【实训要求及成绩评定】： 根据学生实际完成情况及操作过程是否正确 ，对综合模拟实训内容进行评分： 评价项目 评价内容 配分 实得分 科目汇总表核算程序的综合运用 期初 建账 10 原 账凭证 的 填制 20 记账凭证 的 填制 20 账 薄的设置 和启用 5 账簿的 登记 15 对账与结账 10 报表 的编制 15 凭证、账簿、报表 的整理和装订 5 备注 本模块满分为 100 分。等级分为：优（ 88-100）、良（ 75-88）、合格（ 60-75）、不合格（ 60 以下）四个等级。 等级： 总得分： 7 会计电算化实训教学大纲 课程名称 ： 会计电算化 实训课时 ： 36 适用专业 ： 会计 课程类别 ： 专业课 一、实训目的与要求 会计电算化是会计专业必修的一门核心课程。通过本课程的学习，使学生能够熟练地运用会计电算化考试软件来完成考试中的实务操作的内容，并参加会计电算化考试，取得福建省财政厅颁发的 初级会计电算化合格证，为学生顺利取得毕业证书，顺利就业打下基础。 具体 要求如下： 1 熟练掌握账务系统登录、基本说明增加用户、增加代码等内容 2 熟练 掌握增加会计科目、输入期初数据且能完成建账 3 掌握 有关凭证处理流程以及查询数据、编辑报表等内容 二、实训方式 （ 1） 教师 讲解实训的基本原理、方法及要求，并且演示操作过程。 （ 2）以学生动手操作为主，教师辅助解答疑问、纠正错误。 三、考核方法 按出勤 20%、实训过程作业的完成情况 40%及期末考试成绩 40%三个方面综合考核。 其中实训过程按照实训模块测试交卷 评分记录成绩 四、主要参考资料 会计电算化初级培训指南与练习 五、实训项目及学时分配 实训项目一览表 序号 实训项目名称 学时 项目类型 必做 /选做 实训一 1 账务系统登录 2 完成“基本说明” 3 “部门代码”、 4 “往来代码”的内容 2 综合型 必做 实训二 初始建账（科目数据） 4 综合型 必做 实训三 凭证处理 6 综合型 必做 实训四 查询数据、报表（一） 4 综合型 必做 实训五 新增报表（二） 6 综合型 必做 实训六 测试一 2 综合型 必做 实训七 测试二 2 综合型 必做 实训八 测试三 2 综合型 必做 实训九 测试四 2 综合型 必做 实训十 测试五 2 综合型 必做 实训十一 综合测试 4 综合型 必做 合计 36 六、实训项目内容及其要求 8 实训一 1 账务系统登录 2 基本说明 增加用户 3 部门代码 4 往来代码 （ 2 学时） 【实训目的】： 掌握账务系统登录的流程 熟练并完成基本说明 -增加用户、增加部门代码和往来代码的操作 【实训内容】： 1. 账务系统登录 2. 基本说明 -增加用户 3. 增加部门代码 4. 增加往来代码 【实训设备及材料】： 计算机、 已安装完成的亿能达日常账务管理系统 VS7.X 【实训要求及成绩评定】： 根据学生实际完成模块测试交卷评分记录成绩分数。 实训二 初始建账 （ 4 学时） 【实训目的】： 掌握初始建账中增加明细科目、录入期初数据等内容的操作 独立完成试算平衡且正确建账 【实训内容】： 1. 增加明细科目 2. 录入期初数据 3. 建账 【实训设备及材料】： 计算机、已安装完成的亿能达日常账务管理系统 VS7.X 【实训要求及成绩评定】： 根据学生实际完成模块测试交卷评分记录成绩分数。 实训三 凭证处理 （ 6 学时） 【实训目的】： 掌握财务软件中 一月凭证处理和二月凭证处理有关内容的操作。要求学生熟练并能独立完成。 【实训内容】： 一月份凭证录入 一月份凭证审核 一月份凭证记账 一月份凭证结账 二月份凭证处理 【实训设备及材料】： 计算机、已安装完成的亿能达日常账务管理系统 VS7.X 【实训要求及成绩评定】： 根据学生实际完成模块测试交卷评分记录成绩分数。 9 实训四 查询数据、考试报表（一） （ 4 学时） 【实训目的】： 使学生熟悉掌握查询数据中查账有关内容以及考试报表（一）中公式填写并计算的操作流程。要求学生熟记报表公式如何填写。 【实训内容】： 查账 、在“题目”中填入金额 完成考试报表（一）公式填写并计算。 【实训设备及材料】： 计算机、已安装完成的亿能达日常账务管理系统 VS7.X 【实训要求及成绩评定】： 根据学生实际完成模块测试交卷评分记录成绩分数。 实训五 考试报表（二） （ 6 学时） 【实训目的】： 掌握账务系统中报表二中如何新增报表、公式填制以及其他类型报表二的增加和公式填制的操作。要求学生熟记报表公式如何填写。 【实训内容】： 新增报表的制表步骤 填写公式并计算 讲解其他报表（二）类型的制表步骤以及公式填写 【实训设备及材料】： 计算机、已安 装完成的亿能达日常账务管理系统 VS7.X 【实训要求及成绩评定】： 根据学生实际完成模块测试交卷评分记录成绩分数。 实训六 测试一 （ 2 学时） 【实训目的】： 通过测试实训一的内容，了解学生掌握情况并通过学生完成情况交卷得出分数。教师登记分数。 【实训内容】： 测试实训一的内容 【实训设备及材料】： 计算机、已安装完成的亿能达日常账务管理系统 VS7.X 【实训要求及成绩评定】： 根据学生实际完成模块测试交卷评分记录成绩分数。 实训七 测试二 （ 2 学时） 【实训目的】： 通过测试实训二的内容，了解学生掌握情 况并通过学生完成情况交卷得出分数。教师登记分数。 【实训内容】： 测试实训二的内容 10 【实训设备及材料】： 计算机、已安装完成的亿能达日常账务管理系统 VS7.X 【实训要求及成绩评定】： 根据学生实际完成模块测试交卷评分记录成绩分数。 实训八 测试三 （ 2 学时） 【实训目的】： 通过测试实训三的内容，了解学生掌握情况并通过学生完成情况交卷得出分数。教师登记分数。 【实训内容】： 测试实训三的内容 【实训设备及材料】： 计算机、已安装完成的亿能达日常账务管理系统 VS7.X 【实训要求及成绩评定】： 根据学生实际 完成模块测试交卷评分记录成绩分数。 实训九 测试四 （ 2 学时） 【实训目的】： 通过测试实训四的内容，了解学生掌握情况并通过学生完成情况交卷得出分数。教师登记分数。 【实训内容】： 测试实训四的内容 【实训设备及材料】： 计算机、已安装完成的亿能达日常账务管理系统 VS7.X 【实训要求及成绩评定】： 根据学生实际完成模块测试交卷评分记录成绩分数。 实训十 测试五 （ 2 学时） 【实训目的】： 通过测试实训五的内容，了解学生掌握情况并通过学生完成情况交卷得出分数。教师登记分数。 【实训内容】： 测试实训五的内容 【 实训设备及材料】： 计算机、已安装完成的亿能达日常账务管理系统 VS7.X 【实训要求及成绩评定】： 根据学生实际完成模块测试交卷评分记录成绩分数。 实训十一 综合测试 （ 4 学时） 【实训目的】： 通过综合测试，了解学生掌握情况并通过学生完成情况交卷得出分数。教师登记分数。 【实训内容】： 综合测试 【实训设备及材料】： 11 计算机、已安装完成的亿能达日常账务管理系统 VS7.X 【实训要求及成绩评定】： 根据学生实际完成模块测试交卷评分记录成绩分数。 12 珠算实训教学大纲 课程名称 ：珠算 实训学时 ： 30 实用专业 ：会计 课程类别 :专业课 一、实训目的与要求 本课程是会计专业实训课，其作用和任务是通过实训环节培养学生的综合技能，综合分析能力和岗位职业能力。最终目标使学生掌握珠算，四则运算能力，切实培养学生的实践技能，实现学生零距离上岗的目标。 二、 实训方式 会计模拟实训室，练习打算盘。 三、 考核方法 1. 实训成绩考核采用百分制，根据以下三项指标综合评定成绩： 2. 姿势占 20% 3. 指法占 30% 4. 卷面结果占 50% 四、 主要参考资料 教材：珠算精选（福州市珠算协会） 五、 实训项目及学时分 实训项目一览表 序号 实训项目名称 学时 项目类型 必做 /选做 实训一 拨珠指法 2 验证类 必做 实训二 数字的书写 2 验证类 必做 实训三 加减法 8 验证类 必做 实训四 乘法 5 验证类 必做 实训五 除法 6 验证类 必做 实训六 综合练习实训 7 验证类 必做 合计 30 六、 实训项目内容及其要求 实训一 拨珠指法（ 2 学时） 【实训目的】： 1. 练习拨珠时，先从单指拨珠练起，逐步发展到连拨动作 2. 拨珠力量要适中 3. 拨珠要有次序 4. 拨珠要干净利落，落珠要稳、 准、快。 【实训 内容 】： 1. 二指法拨珠 2. 三指法拨珠 【实训 设备 】： 算盘 【实训 要求及成绩评 定 】： 13 1. 姿势占 30 分 2. 指法占 70 分 实训二 数字的书写（ 2 学时） 【实训目的】： 1. 位数要准确，书写清楚，容易辨认，不易涂改 2. 要整齐、流畅、美观和规范化 【实训 内容 】： 1. 阿拉伯数 2. 中文大写数字 【实训 设备 】： 练习纸和中性笔或钢笔 【实训 要求及成绩评 定 】： 1. 写字姿势占 30 分 2. 笔法占 30 分 3. 美观和规范化占 40 分 实训三 加减法（ 8 学时） 【实训目的】： 1.掌握直加、直减 2.掌握聚五加、破五减 3.掌握进十加、退十 减 【实训 内容 】： 1.直加、直减的口诀和指法 2.聚五加、破五减的口诀和指法 3.进十加、退十减的口诀和指法 【实训 设备 】： 算盘 【实训 要求及成绩评 定 】： 1.到黑板前大算盘训练计算占 50% 2.课堂练习占 30% 3.课后练习占 20% 实训四 乘法（ 5 学时） 【实训目的】： 1.掌握乘法数的位数和公式定位法 2.掌握空盘前乘法 【实训 内容 】： 1.乘法口诀 2.积的定位 3.空盘前乘法的运算顺序、加积档次、积的定位 【实训 设备 】： 14 算盘 【实训 要求及成绩评 定 】： 1.到黑板前大算盘训练计算占 50% 2.课堂练习占 30% 3.课后练习占 20% 实训五 除法（ 6 学时） 【实训目的】： 1.掌握商的公式定位法 2.掌握商除法 【实训 内容 】： 1.商的定位 2.商除法基本方法和步骤 3.一位商除法、多位商除法、调商、估商 【实训 设备 】： 算盘 【实训 要求及成绩评 定 】： 1.到黑板前大算盘训练计算占 50% 2.课堂练习占 30% 3.课后练习占 20% 实训六 综合练习实训（ 7 学时） 【实训目的】： 1.掌握加减法运算 2.掌握乘除法运算 3.为珠算定级做准备 【实训 内容 】： 1.加减法运算 2.乘除法的运 算 【实训 设备 】： 算盘 【实训 要求及成绩评 定 】： 1.加减法每道 5 分，共 10 题 2.乘法每道 2.5 分，共 10 题 3.除法每道 2.5 分，共 10 题 4.时间 20 分钟，级别五级 15 点钞实训教学大纲 课程名称 ： 点钞 实训学时 ： 22 适用专业 ： 会计 课程 类别 ： 专业课 一、 实训目的与要求 点钞 是 职业中专学校会计专业开设 的 一门重要的 实践 课程。通过本课程的开设，使学生了解会计专业所必需的人民币防伪识别，点钞的基础知识、基本技能，并具备该技能的初、中级水平和操作能力 ，为就业和继续学习打下坚实的基础。 通过对点钞的实训，要求学生系统掌握以下内容： 1.能够识别真假币； 2.能够较为熟练地掌握几种常用的点钞方法： （ 1）手持式单指单张点钞法 （ 2）手持式多指多张点钞法 （ 3）机器点钞法 二、实训方式 主要以学生操作为主，学生在每一实训课题的具体操作中，结合教师布置的操作任务，通过具体任务的操作，掌握其理论知识和操作技能。 三、考核方法 强调实训过程管理，综合考查学生的课堂实训操作情况、综合运用操作考核情况评分。按不同项目分课堂实训操作与综合运用操作 四、主要参考资料 校本教材点钞 五、实训项目及学时分配 实训项目一览表 序号 实训项目名称 学时 项目类型 必做 /选做 分步实训 综合实训 测试 实训一 人民币防伪识别 1 1 验证型 必做 实训二 手持式单指单张点钞法 5 2 1 验证型 必做 实训三 手持式多指多张点钞法 3 2 1 验证型 必做 实训四 机器点钞法 3 2 1 验证型 必做 合计 22 六、实训项目内容及其要求 实训一 人民币防伪识别 （ 2 学时） 【实训目的】： 熟练掌握鉴别真假人民币的四个最基本、最常用、最简便易行的实 用方法：眼看、手摸、耳听、对比。能采用这四种方法识别出一般的假币。 【实训内容】： 1.眼看。检查三重点：一是检查纸张水印、二是检查安全线、三是检查正背对印。 16 2.手摸。检查三部位：一摸手感线与人像衣领下方、二摸大面额数字、三摸盲文面额标记。 3.耳听。 耳听检查三个字 “ 抖 ” 、 “ 甩 ” 、 “ 弹 ” 。 4.对比。 【实训设备及材料】： 第五套人民币真币 【实训要求及成绩评定】 ： 点钞 人民币防伪识别 技 能考核评分表 学校 : 班级： 姓名： 学号： 评价 项目 评价内容 评分标准 成绩 （得分用 +数，扣分用 -数） 人民币 防伪 识别 能够眼看检查三重点部位 25 分 能够 手摸检查三部位 25 分 能够用耳听三个字检查 25 分 能够使用对比法检查 25 分 备注（要求） 本项目考核满分为 100 分。 等级分为：优（ 88-100）、良（ 75-88）、合格（ 60-75）、不合格（ 60 以下）四个等级。 等级 最后得分： 实训二 手持式单指单张点钞法（ 8 学时 ） 【实训目的】： 要求学生掌握手持式单指单张点钞法相应的点钞技能，做到：点准、墩齐（ 无折角、不露头）、扎紧。 【实训内容】： (1)持钞。一般左手持钞，持钞的姿势因点钞的方法不同而不同。 (2)点数。即清点钞票数，点钞时的指法因点钞的方法不同而不同。 (3)记数。即记录已清点完毕的钞票数。 (4)挑残破票。点钞时发现残破票，随手向外一扭掖于外边。待点完一把后，抽出残破票，补上好票。 (5)扎把。清点后，将每 100 张扎把，捆好。 (6)盖章。将捆好的钞票加盖带有行名的经手人名章。可以逐把盖章，也可集中盖章，或分次盖；盖章要先轻后重，字迹清晰。 【实训设备及材料】 ： 练功券（佰元面额钞券）、扎 条、记录表、印章（采用“点钞章”）、海绵缸（并配甘油）、笔。 【实训要求及成绩评定】： 17 点钞 手持式单指单张点钞法 技能考核评分表 学校 : 班级： 姓名： 学号： 评价 项目 评价内容 评分标准 成绩 （得分用 +数，扣分用 -数） 单指单张 清点姿势正确、点数正确 每把得 10 分 没有拆把、扎把或扎把不符合要求 每把扣 2 分 甩把扣分 每把扣 10 分 跳把扣分 每把扣 10 分 抢点或超时点扣分 10 分 没有盖章扣分 每把扣 1 分 备注（要求） 本项目考核满分为 100 分。 等级分为：优（ 88-100）、良（ 75-88）、合格（ 60-75）、不合格（ 60 以下）四个等级。 等级 最后得分： 实训三 手持式多指多张点钞法（ 6 学时 ） 【实训目的】： 要求学生掌握 手持式多指多张点钞法 相应的点钞技能，做到：点准、墩齐（无折角、不露头）、扎紧。 【实训内容】： (1)持钞。一般左手持钞，持钞的姿势因点钞的方法不同而不同。 (2)点数。即清点钞票数，点钞时的指法因点钞的方法不同而不同。 (3)记数。即记录已清点完毕的钞票数。 (4)挑 残破票。点钞时发现残破票，随手向外一扭掖于外边。待点完一把后，抽出残破票，补上好票。 (5)扎把。清点后，将每 100 张扎把，捆好。 (6)盖章。将捆好的钞票加盖带有行名的经手人名章。可以逐把盖章，也可集中盖章，或分次盖；盖章要先轻后重，字迹清晰。 【实训设备及材料】： 练功券（佰元面额钞券）、扎条、记录表、印章（采用“点钞章”）、海绵缸（并配甘油）、笔。 【实训要求及成绩评定】： 点钞 手持式多指多张点钞法 技能考核评分表 学校 : 班级： 姓名： 学号： 评价 项目 评价内容 评分标准 成绩 （得分用 +数，扣分用 -数） 多指 清点姿势正确、点数正确 每把得 10 分 18 多张 最后一把已点零头张数得分 最后一把点数 0.1 没有拆把、扎把或扎把不符合要求 每把扣 2 分 甩把扣分 每把扣 10 分 抢点或超时点扣分 10 分 没有盖章扣分 每把扣 1 分 备注（要求） 本项目考核满分为 100 分。 等级分为：优（ 88-100）、良（ 75-88）、合格（ 60-75）、不合格（ 60 以下）四个等级。 等级 最后得分： 实训四 机器点钞法（ 6 学时 ） 【实训目的】： 要求学生掌握机器点钞法相应的点钞技能，做到：点准、墩齐（无折角、不露头）、扎紧。 【实训内容】： （ 1） 持钞。右手拇指在钞票里面，其余四指在钞票外面，捏住钞票右上角。 （ 2） 拆把 。 左手将捆钞纸条撕下，放在桌上，顺势将钞票捻成前低后高的坡形，便于分张和下钞流畅。 （ 3）清点 。 将钞票轻轻放入下钞斗内。勿用力过大，造成塞钞，使其自然下滑，通过捻钞轮进入机器内。目光迅速转向输钞带。注意检查是否夹杂券、破损券、假钞或其他异物。如发现立即剔出。钞票全部下到积钞台后，看清数码管显示数字是否与持把所 标金额相符。 （ 4）取钞 。 金额无误将钞票取出墩齐 。 (5) 扎把。清点后，将每 100 张扎把，捆好。 (6) 盖章。将捆好的钞票加盖带有行名的经手人名章。可以逐把盖章，也可集中盖章，或分次盖；盖章要先轻后重，字迹清晰。 【实训设备及材料】： 练功券（佰元面额钞券）、扎条、记录表、点钞机、印章（采用“点钞章”）、海绵缸（并配甘油）、笔。 【实训要求及成绩评定】 ： 点钞机器点钞法技能考核评分表 学校 : 班级： 姓名： 学号： 评价 项目 评价内容 评分标准 成绩 （得分用 +数，扣分用 -数） 单指单张 清点姿势正确、点数正确 每把得 10 分 没有拆把、扎把或扎把不符合要求 每把扣 2 分 甩把扣分 每把扣 10 分 19 跳把扣分 每把扣 10 分 抢点或超时点扣分 10 分 没有盖章扣分 每把扣 1 分 备注（要求） 本项目考核满分为 100 分。 等级分为：优（ 88-100）、良（ 75-88）、合格（ 60-75）、不合格（ 60 以下）四个等级。 等级 最后得分： 20 会计信息系统实训教学大纲 课程名称 ： 会计信息化 实训 学 时 ： 46 适用专业 ： 会计 课程类别 ： 专业课 一、实训目的与要求 通过本课程的学习，使学生能够熟练地运用一种会计软件来完成单位会计核算工作和部分管理工作，进而具有一出校门就能胜任各个单位会计电算化工作的能力，具体要求如下： 1 重点掌握总账系统和报表管理系统所能完成的会计工作。 2 熟练掌握工资核算系统和固定资产核算系统所能完成的会计工作 3 掌握购、销、存管理系统的处理流程。 二、实训方式 1 教师讲解实训的基本原理、方法及要求，并且演示操作过程。 2 以学生动手操作为主 ，教师辅助解答疑问、纠正错误。 三、考核方法 按出勤 20%、实训过程作业的完成情况 40%及期末考试成绩 40%三个方面综合考核。 其中实训过程作业完成情况的评定方法如下： A 按要求独立、顺利完成实训 B 能在同学和老师指导下完成实训 C 不能独立完成实训，但最终完成实训 D 不能独立完成实训，并未完成实训 四、主要参考资料 会计信息化实验教程清华大学出版社 五、实训项目及学时分配 实训项目一览表 序号 实训项目名称 学时 项目类型 必做 /选做 实训一 系统管理 1 综合型 必做 实训二 基础 档案设置 2 综合型 必做 实训三 总账系统初始设置 2 综合型 必做 实训四 总账管理日常业务处理 7 综合型 必做 实训五 总账管理期末处理 4 综合型 必做 实训六 报表管理 4 综合型 必做 实训七 工资管理 6 综合型 必做 实训八 固定资产管理 6 综合型 必做 实训九 购销存系统初始设置 2 综合型 选做 实训十 采购管理 4 综合型 选做 实训十一 销售管理 4 综合型 选做 实训十二 库存管理 4 综合型 选做 合计 21 六、实训项目内容及其要求 实训一 系 统管理 （ 1 学时） 【实训目的】： 1. 初步了解并掌握系统管理的功能及其应用（包括增加用户、新建账套、分配用户权限）。 2. 区分系统管理员（ admin）和账套主管各自的权限。 【实训内容】： 1. 增加操作员 2. 建立企业核算账套 3. 进行系统启用 4. 企业岗位分工 5. 备份 /恢复账套数据 6. 修改账套参数 【实训设备及材料】： 已安装完成的用友通管理软件 【实训要求及成绩评定】： 根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，用 ABCD 四个等级标记。 实训二 基础档案设置 （ 2 学时） 【实训目的】： 1. 理解基础档案的作用 2. 掌握基础档案的录入方法 【 实训内容】： 基础档案设置 【实训设备及材料】： 已安装完成的用友通管理软件 【实训要求及成绩评定】： 根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，用 ABCD 四个等级标记。 实训三 总账系统初始设置 （ 2 学时） 【实训目的】： 掌握总账管理系统初始设置的相关内容，理解总账管理系统初始设置的意义，掌握总账管理系统初始设置的具体内容和操作方法。 【实训内容】： 1. 总账系统选项设置 2. 明细账权限设置 3. 期初余额录入 【实训设备及材料】： 已安装完成的用友通管理软件 【实训要求及成绩评定】： 22 根据学生实际完成情况及操作过程是 否正确，用 ABCD 四个等级标记。 实训四 总账管理日常业务处理 （ 7 学时） 【实训目的】： 掌握总账系统日常业务处理的相关内容及各种操作，掌握凭证管理和账簿管理的据日内容和操作方法。 【实训内容】： 1. 凭证管理：定义常用摘要、填制凭证、出纳签字、审核凭证、凭证记账 2. 账簿管理：总账、明细账的查询方法 3. 现金管理：现金、银行存款日记账和资金日报表的查询 【实训设备及材料】： 已安装完成的用友通管理软件 【实训要求及成绩评定】： 根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，用 ABCD 四个等级标记。 实训五 总账管理 期末处理 （ 4 学时） 【实训目的】： 掌握总账系统月末处理相关内容及各种操作，掌握银行对账、自动转账设置与生成、对账和月末结账的操作方法。 【实训内容】： 1. 银行对账 2. 自动对账 3. 对账 4. 结账 【实训设备及材料】： 已安装完成的用友通管理软件 【实训要求及成绩评定】： 根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，用 ABCD 四个等级标记。 实训六 报表管理 （ 4 学时） 【实训目的】： 1. 理解报表编制的原理及流程 2. 掌握报表格式定义、公式定义的操作方法，掌握报表单元公式的用法 3. 掌握报表数据处理、表页管理及图表功能等操作 4. 掌握利 用报表模板生成报表 【实训内容】： 1. 自定义报表 2. 利用报表模板生成报表 【实训设备及材料】： 已安装完成的用友通管理软件 23 【实训要求及成绩评定】： 根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，用 ABCD 四个等级标记。 实训七 工资管理 （ 6 学时） 【实训目的】： 掌握工资管理相关内容，掌握工资系统初始化、日常业务处理、工资分摊及月末处理的操作。 【实训内容】： 1. 工资管理系统初始设置 2. 工资管理系统日常业务处理 3. 工资分摊及月末处理 4. 工资系统数据查询 【实训设备及材料】： 已安装完成的用友通管理软件 【实训要求及成绩 评定】： 根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，用 ABCD 四个等级标记。 实训八 固定资产管理 （ 6 学时） 【实训目的】： 掌握固定资产管理的相关内容，掌握固定资产系统初始化、日常业务处理、期末处理 【实训内容】： 1. 固定资产系统参数设置、原始卡片录入 2. 日常业务：固定资产增减、资产变动、资产评估、生成凭证、账表查询 3. 月末处理：计提减值准备、计提折旧、对账和结账 【实训设备及材料】： 已安装完成的用友通管理软件 【实训要求及成绩评定】： 根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，用 ABCD 四个等级标记。 实训九 购销存初始设置 （ 2 学时） 【实训目的】： 掌握购销存系统初始设置相关内容，理解购销存系统业务流程，掌握购销存系统基础信息设置、期初余额录入的操作方法。 【实训内容】： 1. 启用购销存模块、核算模块 2. 设置基础信息 3. 设置基础科目 4. 输入期初数据 【实训设备及材料】： 已安装完成的用友通管理软件 【实训要求及成绩评定】： 24 根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，用 ABCD 四个等级标记。 实训十 采购管理 （ 4 学时） 【实训目的】： 掌握采购管理的相关内容，掌握企业日常采购业务处理方法，理解采购管理系统各项参数设置的意义，理解采购模块与其他模块之间的数据传递关系。 【实训内容】： 1. 采购订货业务 2. 普通你刚才狗业务 3. 现结采购业务 4. 采购运费处理 5. 暂估处理 6. 退货业务 7. 月末结账及取消 【实训设备及材料】： 已安装完成的用友通管理软件 【实训要求及成绩评定】： 根据学生实际完成情况及操作过程是否正确， 用 ABCD 四个等级 标记。 实训十一 销售管理 （ 4 学时） 【实训目的】： 掌握销售管理的相关内容，掌握企业日常销售业务处理方法，理解销售管理与其他模块之间的数据传递关系。 【实训内容】： 1. 销售订货业务 2. 普通销售业务处理 3. 商业折扣处理 4. 直运销售业务 5. 现收业务 6. 代垫费用处理 7. 销售退货处理 8. 销售账表查询 【实训设备及材料】： 已安装完成的用友通管理软件 【实训要求及成绩评定】： 根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，用 ABCD 四个等级标记。 实训十二 库存管理 （ 4 学时） 【实训目的】： 掌握库存管理相关内容，掌握企业库存日常业务处理方法，理解库存管理与其他系统之间的数 25 据传递关系。 【实训内容】： 1. 入库业务处理 2. 出库业务处理 3. 其他业务处理 4. 库存账簿查询 5. 月末结账 【实训设备及材料】： 已安装完成的用友通管理软件 【实训要求及成绩评定】： 根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，用 ABCD 四个等级标记。 26 沙盘演练实训教学大纲 课程名称 ： 沙盘 演练 实训 学时 ： 68 学时 适用专业 ： 会计 课程类别 ： 专业选修课程 一、 实训课程的目的与要求 实训 目的 ： 学生通过本课程的学习，对企业的创立 、 组织结构 、 业务的基本流程以及经营理念有全面的了解，并掌握市场规则，企业经营规则，生产计划，订单选择等，同时要求学生会出具财务报表；体验团队协作精神，打造复合型人才，全面提高学生经 营管理的实践能力。 实训 要求 ： 1. 了解 ERP 相关概念以及沙盘模拟培训道具。 2. 理解企业的初始设定，掌握企业内部职能部门的划分以及各部门职员的职责；同时熟悉相关专业名词的含义。 3. 了解沙盘活动规则的重要性，掌握 ITMC 沙盘模拟活动规则。 4. 熟悉企业经营流程，根据自己在团队中担任的角色，掌握流程中所涉及的业务操作。熟练掌握订单登记表、产品核算统计表、综合管理费用明细表、损益表以及资产负债表的编制。 5. 理解企业系统运营流程，打破狭隘的部门分割，增强管理者的全局意识。 二、 实训方式 以一定的指标综合评价各个团队的经营状况，并按经 营状况的好坏评出团队的名次，进而针对学生担任不同角色的表现，给出相应的实训成绩。 （ 1）教师讲解实训的基本原理、方法及要求，并且演示操作过程。 （ 2）以学生动手操作为主，教师辅助解答疑问、纠正错误。 三、 考核方法 按出勤 20%、实训过程作业的完成情况 40%及期末考试成绩 40%三个方面综合考核。 其中实训过程作业完成情况的评定方法如下： A 按要求独立、顺利完成实训 B 能在同学和老师指导下完成实训 C 不能独立完成实训，但最终完成实训 D 不能独立完成实训，并未完成实训 四、 主要参考资料 辅助教学资料 ERP 沙盘模拟实验指导书 五、 实训项目名称和学时分配 实训项目一览表 序号 实训项目名称 学时 项目类型 必做 /选做 实训一 ERP 相关知识 1 演示型 必做 实训二 模拟企业的概况 1 演示型 必做 实训三 沙盘活动规则 3 演示型 验证型 必做 实训四 模拟企业经营及实训起始年 3 演示型 必做 27 验证型 实训五 模拟企业的运作（第一年） 4 验证型 必做 实训六 模拟企业的运作（第二年） 4 验证型 必做 实训七 模拟企业的运作（第三年） 4 验证型 必做 实训八 模拟企业的运作（第四年） 4 验证型 必做 实训九 模拟企业的运作（第五年） 4 验证型 必做 实训十 模拟企业的运作（第六年） 4 验证型 必做 实训十一 模拟企业的运作（完整 1） 12 综合型 必做 实训十二 模拟企业的运作（完整 2） 12 综合型 必做 实训十 三 模拟企业的运作（完整 3） 12 综合型 选做 合计 68 六、 实训项目内容及其要求 教学模块 教学模块标题 相对应教学项目序号 第一模块 ERP 沙盘相关知识 实训一 第二模块 模拟企业的概况 实训二 第三模块 沙盘活动规则 实训三 第四模块 模拟 企业经营及实训起始年 实训四 第五模