【2019最新】精选高考语文一轮复习选编练题3含解析新人教版.doc

【2019最新】精选高考语文一轮复习选编练题3含解析新人教版【2019最新】精选高考语文一轮复习选编练题3含解析新人教版(精选)一、语言文字运用1、下列加点的成语使用不正确的一项是（ ）A甘地今天被一名印度教极端分子行刺身死，噩耗使印度举国上下悲恸欲绝，惊恐不安。B他们缓缓地迈着步子走上大街，离开摩肩接踵的市场。C圣雄甘地被刺的 消息有如春风野火，迅即传遍了印度，耸人听闻。D为了纪念邓小平诞辰一百周年，新落成的“小平故居”于2003年国庆期间向游人开放，前往参观的人络绎不绝。【参考答案】 答案： C解析： “耸人听闻”的意思是夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。甘地被刺的消息是真实的，没有夸大或捏造，“耸人听闻”一词使用不当。2、下列各句中，没有语病的一句是()A虽然不同年龄层、不同地域，对年味的理解不尽相同，但在怀旧的情绪与传统的大旗下，扫房、写春联、办年货、放鞭炮、拜财神这些仪式都被归到了年味儿的范畴。B根据调查显示，今年的红包大战在参与人群的结构上显现出新的特征：最爱发红包的居然不是一、二线城市，而是三线城市。网络红包在地域上，向三、四线城市甚至农村蔓延。 C现在我们已经认识到，抓好生态文明建设，是实现可持续发展的必然，但在实际中污染环境破坏生态等现象在一些地方还时有发生，这多少与领导干部责任缺失有关。D对生命的重视程度是人类社会文明发展的重要标志，保护公民的生命安全是政府的义务，当人民生命财产安全出现危险，是否不以民为本？是否不以生命至上关乎着政府的公信力。解析：选AB项，句式杂糅，改为“根据调查”或“调查显示”；C项，成分残缺，“实现”缺少宾语“要求”；D项，否定失当，去掉两个“是否不”中的“不”。3、阅读下面一段文字，完成后面的题目。王维的九月九日忆山东兄弟中，游子作客他乡之情怀，佳节思亲之愁绪，可谓穷形尽相。古代风行九月九日插茱萸的习俗，所以又叫茱萸节。茱萸入药，可用它养身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已经很普遍。茱萸香味浓，有驱虫去湿，逐风邪的作用，且能消积食，治寒热。民间认为九月九日也是逢凶之日，常有灾难；所以这天人们喜欢佩戴茱萸以辟邪求吉。茱萸因此还被人们称为“辟邪翁”。(1)为了表达简明，画线的词语有一处应该删去，序号是_。(2)画线的句子有一处有语病，序号是_。(3)画线的标点有两处错误，序号分别是_和_。解析：本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。解答本题，注意从文意的简明、病句和标点的角度进行分析。多余，删掉。搭配不当，前面的“古代风行九月九日插茱萸的习俗”主语，后面的宾语是“叫茱萸节”。处改为顿号，处改为逗号。答案：(1)(2)(3)4、请以“全球能源行业”为开头，把下面的句子改写成一个长句，可以适当增删词语。在着力提高能源供应安全、积极应对气候变化、寻求新的经济增长点的大背景下，全球风电累计装机容量实现了连续十年接近30%的平均增长速度，创造了全球能源行业的奇迹。解析：以“全球能源行业”为开头，即确定了长句的主语，然后去原句找出与之搭配的谓语“创造”和宾语“奇迹”，这样就有了长句的主干；然后把一些定状内容根据语意加入其中。答案：(示例)全球能源行业在着力提高能源供应安全、积极应对气候变化、寻求新的经济增长点的大背景下创造了全球风电累计装机容量实现连续十年接近30%的平均增长速度的奇迹。5、根据所给材料，概括“电子公民”的6个特点。要求：内容贴切，表述简洁；每个特点不超过10个字。如今，越来越多的年轻人通过论坛、微博等途径，表达自己对社会事务的关心，他们最为热衷的是对公共生活中各种丑闻和黑幕的揭露和批评。从当年的“周老虎”“郭美美”到今天的“表叔”“房姐”等，这些轰动一时的社会事件，无一不是从网上爆出线索、引发众多网民的强烈关注和参与，形成“蚁群效应”，引起主流媒体的跟进和有关部门的重视。网民们往往通过转发、分享和评论等方式，完成对公共事件的发言和有效干预，甚至左右了一个案件的审判、一项政策的出台。网民通过网络，追求和实现了自身的公民性，标志着“电子公民”的出现，并引起了各级政府机关的重视，于是我们看到了从国务院总理到村干部，都坐到了网络直播间与网民直接对话的现象。当然，以青年人为主体的“电子公民”群体也较容易出现观点偏激、盲听盲信等情况。“电子公民”的出现，标志着正以渐进式的姿态步入公民社会。解析：要注意理清层次，提炼要点，抓住关键词语，从语段中找出“电子公民”的主要特点。通读语段，可将其分为四层，第一层次包含两个关键信息：一是人数众多，二是以年轻人为主。第二层次包含的主要信息是：一是以网络为途径，二是关注社会现实，第三层次包含的主要信息是：一是发表意见，二是影响决策。第四层次包含的主要信息是：一是观点偏激，盲听盲从，二是标志性意义。将这几个方面综合起来就是本题的答案。还要注意字数要求。答案：以年轻人为主体人数众多(或踊跃参与)以网络作为途径关注社会现实发表意见，影响决策容易偏激，盲听盲从。6、请根据画面的内容，为邮局写宣传语。要求：运用第二人称，至少使用一种修辞，不超过50个字。答案：(示例)远在天边还是近在指尖？写一封信仿佛打开一扇门，让你用力拥抱思念的人。二、古诗词阅读阅读下面这首诗，然后回答问题。登云门诸山宗臣山头月白云英英，千峰倒插千江明。手把芙蓉步石壁，苍翠乱射猿鸟惊。谁知云外吹紫笙，欲来不来空复情。天风吹我佩萧飒，恍疑身在昆仑行。1下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是()A首句写山顶之景，山峰、明月、云雾融汇成一个幽静而朦胧的境界。B颔联照应诗题“登”字，写在遍野芙蓉、满目苍翠之中登山的悠闲。C诗人身在山中，以萦绕耳边的乐声，渲染出高山之巅空灵而神秘的趣意。D诗人登上山顶，感受到山风萧瑟强劲，由此联想到八面生风的昆仑山。E全诗以实笔写山之实景，以虚笔写风之虚致，意在表达登山的畅快情致。2后人评价此诗最能“以主观情趣折射客体之美”，请结合诗句，分析诗人登山的情趣。答： 【参考答案】1BCB项颔联写攀高登险，并没有表现“登山的悠闲”。C项“紫笙”本指仙乐，此处并非真实的乐声。2诗人登山所见千峰倒插江中，满目芙蓉、苍翠，攀登险峰的过程有观赏美景的乐趣；诗人耳闻风声，如云外笙乐，若有若无，有仿佛聆听仙乐的情致；诗人登上山顶，迎风而立，恍惚身处昆仑之境，有飘飘欲仙之感。三、近现代文阅读(2018福建模拟)阅读下面的文字，完成13题。 对饮非鱼突然就想起那年冬天的故事。眼前出现了一幅晶莹剔透的画面。麦草搭的饭棚上，垂下一排长长的冰挂，掰下来一根，锥子一样，在手心里扎一下，凉凉的，痒痒的，咬在嘴里，嘎嘣嘎嘣，还有一股烟熏火燎的麦草味。大哥就是在这时候被父亲撵回家的。他从院门外跑进来，黑色的棉袄敞开着，露出精瘦凹陷的胸脯，棉裤弄湿了，沥沥拉拉甩着水珠。我大笑着喊娘：你的亲狗娃又闯祸了。父亲拎着一根棍子，呼哧呼哧喘着粗气：三天不打，你皮又发痒了不是？大哥已经撇着腿钻进了他的西屋，并牢牢地堵上了门。父亲把那扇四处走风的破窗敲得咣咣响：有本事你死里面！娘站在檐下，看到父亲的棍子没打到大哥，她呵儿呵儿地笑：又咋了？你们爷儿俩就是反贴的门神。父亲没打到大哥，一肚子火气冲着娘：惯吧，你就惯吧，早晚把他惯到监狱里去！大冬天跳水库，棉裤湿半截，看不冻死他。娘一听棉裤湿了，不笑了，立马换了哭腔：老天爷呀，我的亲狗娃啊，棉裤湿了看你光屁股上学，这败家的娃啊。于是，那天下午，大哥一直躲在西屋一声不吭，父亲在门外怒吼，母亲配合着吟唱。我一直玩着冰挂，弄湿了棉袄袖子和前襟，被母亲捎带着戳了几指头。这样的场景，像演电影一样，过几天就要演一次，只不过，大哥幸运的时候并不多。他经常会吃上父亲几拳头，或者挨上几鞭子、几棍子。父亲手边有啥，抄起来就向大哥抡过去。我有时候真怕他把大哥打死了，因为大哥在外面挂了彩，回来还要再受二次伤。父亲每次打他都会凶狠地说：打死你。娘看着父亲打大哥，除了流泪，毫无意义地喊着让父亲住手，也无能为力。她说：狗娃是你前世冤家啊，你非要他命，又何必生他。大哥在父亲的棍棒下，并没有成长为他希望的乖娃，而是长得和他越来越像，从脸上浓密的胡须，到宽厚的手掌，甚至说话的声音。最重要的是，大哥的脾气越来越暴躁，像父亲一样容易发怒，敢跟父亲叫板了。但父亲动手的时候却越来越少，取而代之的是争吵。两个声若洪钟的男人，在屋里对吼起来。其他人就完全被忽视了，好像整个世界都是他们的。娘的规劝，就像落在他们肩膀上的一只蚊子，手一扬，就被扇飞了。我的记忆力就是这么好，想起这些故事，总要拿出来讲一讲，让那些孩子们笑笑。阳光从落地窗户上照进来，新打扫过的屋子散发着清新的味道。再有一天，就是除夕了。我给父亲送过年要穿的新衣服，大大小小十几口人提前聚在大哥家，有一种喧嚣的幸福。我问父亲：你怎么从小只打大哥，不打二哥三哥？父亲背对着阳光，我看不清他确切的表情。他好像没听见我的话，一声不吭。我想问大哥，他说：好了，爹该洗澡了。大哥把父亲从沙发上搀起来，我看着两个背影一模一样的男人，慢慢地走向浴室。这个场景，如同饭棚麦草上一排排的冰挂，在阳光的照射下，光芒四射，让我想哭。从什么时候起，这暴躁易怒的父子俩变得如此沉默寡言，我竟没有发现。也许是从娘去世后，也许是从大哥成家后，也许更早。我站在浴室门口，看着玻璃花纹上映出的橘黄色灯光，还有蒸腾缭绕的水雾。我特别想知道，六十多岁的大哥给八十三岁的父亲洗澡，是一种什么样的场景。大哥刚做完心脏手术三个月，父亲也在心脏同样的位置，放置过起搏器。水声停了。大哥说：搓搓背吧，省得背痒。父亲没有回答，浴室里安静下来。一会儿，我听见搓澡巾擦过皮肤的声音，很慢，沙沙沙的，像叶子落在地上，或者像细小的雨落在脸上。大哥问：重不重？父亲说：还行。浴室里重新安静下来。父亲咳嗽了一声，似乎想说什么，迟疑了一下，又咳嗽了几声。大哥说：是不是太热了，不舒服？父亲说：你，伤口，还疼不疼？大哥说：不疼了。父亲说：有病了，就注意点儿。听着他们的对话，我眼前出现的却是他们挥舞着手臂，瞪大眼睛，大吼着，谁也不听谁的吵架的情景。门开了，两个一模一样的男人又搀扶着出来。父亲的胡子刮得干干净净，脸色红润。他眯着眼睛，说：四妞，今年拿的啥酒？我说：三十年西凤。他说：晚上打开，我和你大哥少喝点儿。那个晚上，父亲和大哥几乎不说一句话，两个人默默地倒一点儿酒，轻轻一碰，玻璃杯发出清脆的声音，然后一饮而尽。我们完全被忽视了，好像整个世界都是他们的。(有删改)1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(3分)()A小说开头描写的冰挂，与后面描写的阳光相互呼应，环境的变化也暗示着父子关系的变化。B小说中母亲的哭，既因为爱子情深，也因为她性情柔弱，痛恨父亲的粗暴专制却无能为力。C父亲被问到“怎么从小只打大哥”时一声不吭，对饮时又沉默不言，都是心有愧疚的体现。D小说运用倒叙、顺叙等多种叙述方式，父子之间彼此关爱的深情构成一条贯穿小说的线索。解析：选AB项，“痛恨父亲的专制”不妥，父亲虽然粗暴，但他的粗暴多数因哥哥做了坏事而起，不能算是专制；在文中母亲也并没有流露对父亲的“痛恨”，更多的只是劝解与哀求。C项，对饮时的沉默，反映的是父子两人之间的默契与温情。D项，“父子相互关爱”只在小说的后半部分出现，不是贯穿小说的线索，“父子关系的变化”才是。2.“我”这一角色在小说中起到多方面的作用。请简要说明。(5分)答案：(1)“我”是叙述者，小说以我的视角，表现父子关系的变化。(2)“我”是参与者，我与母亲、父亲的对话推动了情节的发展。(3)“我”是感受者，我的心理感受营造出对抗、和谐等特定氛围，深化