小学数学人教2011课标版一年级《十几减5、4、3、2》教案.doc_第1页
小学数学人教2011课标版一年级《十几减5、4、3、2》教案.doc_第2页
小学数学人教2011课标版一年级《十几减5、4、3、2》教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

十几减5、4、3、2教案 井字镇松柏学校 葛威军教学目标：1.掌握十几减5、4、3、2的计算方法，并能够熟练地计算。2通过合作学习，培养合作能力。教学重点：掌握十几减5、4、3、2的计算方法，能够正确地计算教学难点：进一步熟练掌握十几减几的计算方法。教学准备：电脑课件.教学过程：一、导入1.播放蓝精灵动画片）激趣2抢答。13-6= 11-6= 14-7= 15-7=12-5= 13-9= 15-9= 19-7=请学生说说计算方法。二、合作新授1教学例题4、出示例题，观察，这几道题和我们前面几节课学习的内容有什么不同？、学生观察，汇报。教师点明减数是5、4、3、2（板书课题）2.探索算法、出示125你想用什么方法，怎样进行计算？把你的想法和同桌互相说一说。、集体汇报，学生个别发言。、讲解几种常用的方法。（板书例题计算过程） 、总结3教学例其它例题、出示其它例题12-8=4 116 125 117、学生独立计算。、汇报交流，开火车答。4引导学生对比，小结算法5完成做一做。三、巩固与延伸1练习四第1题、课件出示题目，学生观察图，启发学生理解图意。、学生独立列式计算，填写、汇报总结。2练习四第3题、学生独立完成。、小组开火车汇报，订正。3.活动、出示题目，小组用准备好的算式卡片找得数相同的卡片。 、教师扮演蓝精灵的角色，让找到得数相同的卡片的小朋友到前面展示。其他小朋友做小法官判断。四、总结由学生个别说一说主要收获。五、布置作业：1、练习四第8题 2、口算： 10-8
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论