浙江省绍兴市马鞍镇中学九年级科学下册《生态系统的稳定性》课件 浙教版.ppt

第三节生态系统的稳定性 回忆一下 1 组成生态系统需要有哪些成分 生产者 消费者 分解者和非生物的物质和能量 2 食物链和食物网在生态系统中有何意义 在生态系统中 食物链和食物网是物质循环和能量流动的渠道 生态系统具有一定的自动调节能力 活动 请你根据下图分析 当草原上的鼠类数量大大增加或大大减少时会发生什么变化 鼠类数量增加 鼠食植物减少食鼠动物增加 鼠类数量减少 鼠类数量减少 鼠食植物增加食鼠动物减少 鼠类数量增加 生态系统具有一定的自动调节能力 生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力 叫做生态系统的稳定性 不同的生态系统 自动调节的能力有强有弱 生态系统的稳定性也有高有低 一般来说 生态系统中的成分越复杂 生物种类越多 自动调节能力就越强 生态系统具有一定的自动调节能力 生态系统具有一定的自动调节能力 生态系统的自动调节能力有一定限度 如果人为干扰或自然因素的变化超过了这个限度 平衡系统的稳定状态就会遭到破坏 甚至导致生态危机 讨论 那么生态平衡破坏的原因是什么 生态系统具有一定的自动调节能力 是外来的干扰超过了生态系统的自我调节能力的限度 三生态系统稳定性的破坏 哪些因素会导致生态系统稳定性被破坏 沙化的耕地 火山爆发 洪水 地震 泥石流 印度洋海啸 台风 当外力超过生态系统的自我调节能力时 就可能造成生态系统稳定性的破坏 如上述的火山爆发 洪水 地震等自然灾害 那么 还有没有其它因素能够破坏生态系统的稳定性 河流污染 工厂废物排放 森林过度砍伐 草原超载放牧 1 自然因素 火山爆发 地震 泥石流 洪水 台风海啸等 2 人为因素 过度开发 环境污染等 破坏因素 人类活动对生态系统的影响 人类活动对生态系统的积极影响 人类活动对生态系统的积极影响 人类的生产活动也可以打破原来的自然生态系统的稳定状态 建立更新更合理生产力更高的生态系统 人类活动对生态系统的影响 人类活动对生态系统的积极影响 自然保护区 人类活动对生态系统的影响 人类活动对生态系统的积极影响 深圳红树林自然保护区 课堂练习 1 假设在一个草原上 由鹿 狼组成的相对封闭的自然环境中 把狼杀绝 则鹿的个体数量将会 a 迅速上升 b 缓慢上升 c 保持稳定 d 先上升后下降 d 2 自然林区中的马尾松一般不容易发生虫害 但在一些人工马尾松林中却很容易发生严重的松毛虫危害 其主要原因是 a 松毛虫繁殖能力强 b 马尾松抗虫能力差 c 人工林营养结构简单 d 当时的气候适宜松毛虫生长 c 3 在草原上人工种草 为了防止鸟把草籽吃掉 用网把试验区罩上 后来发现 草的叶子几乎被虫吃光 而没有加网罩的草地反而长的较好 造成这种现象的原因是 a植被破坏b环境污染c食物链被破坏d缺水干旱2 生态系统能够保持稳定的原因主要是 a相对稳定的物质循环b缺少干旱c自动调节能力d食物链破坏 c c 4 具有下列哪种特点的生态系统较稳定 a 生物种类较少b 食物网中营养结构复杂c 食物链较长d 食物链中的消费者较多5 数百年前 我国黄土高原有着茂密的森林植被 是后来却成了荒山秃岭 破坏这个生态系统稳定性主要原因是 a 这个地区的地壳运动频繁 使植物数量减少b 北方寒流长期侵袭 使植物死亡c 长年干旱 植物无法生存d 人类的过度开发和放牧 b d 6 如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系 在某一时间内它们的相对数量关系如下图所示 在一段时间内 若乙的数