五年级上信息技术教案神秘的新伙伴湘科版.doc

第3课 神秘的新伙伴教学目标 （一）知识与技能目标1认识计算机，了解计算机的分类、组成和主要功能。2学会开机、关机等计算机基本操作。3认识计算机的桌面，了解计算机桌面的各个部分和相应的功能。（二）过程与方法目标1从计算机的组成开始，我们试着了解更多的计算机硬件和软件。 2通过实际分析，了解计算机开机、关机的顺序为何是固定的。（三）情感态度与价值观目标1培养学生运用理论解决实际问题的能力。2培养学生的信息意识和信息素养。教学重点和难点 1计算机的分类、作用和组成。2计算机的基本操作。教学准备机房、多媒体课件教学过程 学习过程教学活动学生活动设计意图引入大家认为现在我们能使用的最好、最有效的工具是什么呢？【学生回答】：电脑边听边思考，集体回答老师的提问。引入计算机到课堂。生活中的计算机师：是的，毫无疑问，计算机是我们现在所能使用的最好、最实用的工具，也是多数同学最感兴趣、最喜欢的工具。但是大家对计算机，也称电脑这样一个工具到底了解多少呢？现在我想请几位同学谈谈在你的印象里，电脑是一个什么样的概念。 （同学A）（同学B）（同学C）很好，几位同学都说得很正确，电脑是与我们现在的生活息息相关的重要电器设备，我们要学好计算机。用好、学好计算机的前提就是我们要了解和掌握计算机的基本知识。今天，伴随计算机的自我介绍，我就带领大家走进神秘的计算机世界。结合生活实际，思考积极回答老师提问。更进一步了解计算机，引导学生思考计算机和实际生活的联系。庞大的计算机家族按照计算机的运行速度、规模大小来分，有微型机、小型机、大型机和巨型机四大类。识记，掌握计算机分类的基本知识。掌握有关计算机家族的基本知识。计算机的本领师：我们再来谈谈你认为计算机在我们的现代生活中会有哪些用途呢？【在讲解的过程中，使用PPT展示计算机应用的各个领域，让同学们更直观的了解计算机的本领和作用】结合生活实际思考；积极回答老师提问帮助学生了解计算机在实际生活中的作用。计算机的组成在了解了计算机的基本知识之后，我们就应该深入计算机内部，了解计算机的结构了。计算机主要由计算机硬件和计算机软件组成。阅读课本并思考；边听边看边思考；看图，思考并回答问题。 了解计算机的组成。这是本节课的重点、难点。启动计算机注意！启动它的正确方法应该为：连接电源打开显示器电源开关按下主机电源按钮数秒的等待后。阅读课本，一边听一边记忆引导学生掌握正确的开机方法。计算机桌面师：开机成功以后，显示器上的画面便是计算机的“桌面”。 认真观察思考，掌握桌面的组成和各个部分的作用。引导学生认识桌面及桌面图标。关闭计算机在Windows XP操作系统下，关闭计算机的操作步骤为：步骤1：用鼠标左键单击“开始”按钮；步骤2：在弹出的菜单中单击“关闭计算机” 按钮；步骤3：在弹出的“关闭计算机”界面中单击“关闭”按钮；步骤4：待显示器无显示内容后，关闭显示器电源。认真观察思考，掌握关机的步骤引导学生掌握正确的关机方法。巩固与练习师：请大家完成教材中“练功坊”的练习，并阅读“知识宫”里的内容。操作、练习、阅读巩固学习内容，扩充相关知