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文档简介
蒙城六中九年级语文阶段检测试卷注意事项:1、你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写5分)2、试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“答题卷”上答题。一、语文基础知识积累与运用(35分)1、古诗句默写(10分)(1)以下任选六句 ,到乡翻似烂柯人酬乐天扬州初逢席上见赠 , 夜吟应觉月光寒 (李商隐无题)困于心衡于虑而后作, 生于忧患死于安乐关关雎鸠 , 关雎 ,白露为霜蒹葭宁为百夫长, ( 杨炯从军行) ,行乐须及春(李白月下独酌)锦江春色来天地, 杜甫登楼(2)默写 王安石登飞来峰 2、字词句考查(8分)从1963年如火如荼的建设热潮,到十八大的庆贺锣鼓。伟大的祖国迈着娇健的步履,走过了风风雨雨。华夏儿女应该发挥我们的优良传统,为祖国贡献自己的一份力。假如我是一棵大树,我愿为祖国撒下一片绿阴;假如我是一朵鲜花,我愿意为祖国奉上一缕xn香; 。如火如荼( ) xn( )香 (2分)文中有错别字的词是 正确写法是 (2分)划线句子有语病请改正 (2分)在横线上补充句子 (2分)3、名著阅读(5分)在乔纳森斯威夫特的格列佛游记中有这样一句话“巨人山如果没有加盖我国国玺的许可证,不得离开我国国境。”这里“巨人山”指 “我国”指 国。这部小说还虚构了一个“乌托邦”式的国度 来表达对现实社会的不满,这使你想到了我国古人 笔下的 (5分) 4、综合性学习(12分)“鸟飞反故乡兮,狐死必首丘”中国人向来看重“安土重迁”土地可以说是民之本。六中九年级某班准备以“脚踏一方土”为主题开展活动。假如你是其中一员,请完成下列任务:老师要求你收集关于土地的成语、俗语、神话故事各一个(3分)假如老师把主持这次活动的任务交给了你,请你设计一段开场白 (5分)十八大关于土地的改革“生活空间宜居适度、生态空间山清水秀,给自然留下更多修复空间,给农业留下更多良田,给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。”作为中学生的你怎样用实际行动响应十八大的号召呢?(4分)二、阅读理解(55分)(一)窗(18分)在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都很严重。这间病房十分窄小,仅能容下他们俩人。病房设有一扇门和一个窗户,门通向走廊,透过窗户可以看到外面的世界。其中一位病人经允许,可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。而另一位病人则不得不日夜躺在床上。当然,两位病人都需要静养治疗。使他们感到痛苦的是,两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣,只有静静的躺着。而且只有他们两个人。两人经常谈天,一谈就是几个小时。他们谈起各自的家庭,各自的工作,各自在战争中做过什么,等等。 每天上午和下午,时间一到,靠近窗的病人就被扶起身来,开始一小时的仰坐。每当这时,他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地,每天的这两个小时,几乎就成了他和同伴生活中的全部内容了。 很显然,这个窗户俯瞰着一座公园,公园里面有一泓湖水,湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽,有的在摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开,主要有玫瑰花,但四周还有五彩斑斓、争相斗艳的牡丹花和金盏草。在公园那端的一角,有一块网球场,有时那儿进行的比赛确实精彩,不时也有几场板球赛,虽然球艺够不上正式决赛的水平,但有的看总比没有强。那边还有一块用于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店,在这些商店的后边闹市区隐约可见。 躺着的病人津津有味地听这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。 描述仍在继续:一个孩童怎样差一点跌入湖中,身着夏装的姑娘是多么美丽、动人。接着又是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述,仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。 一天下午,当他听到靠窗的病人说到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时,不靠窗的病人突然产生了一个想法:为什么偏是他有幸能观赏到窗外的一切?为什么自己不应得到这种机会的?他为自己会有这种想法而感到惭愧,竭力不再这么想。可是,他愈加克制,这种想法却变得愈加强烈,直至几天以后,这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢? 他白昼无时不为这一想法所困扰,晚上,又彻夜难眠。结果,病情一天天加重了,医生们对其病困不得而知。 一天晚上,他照例睁着双眼盯着天花板,这里,他的同伴突然醒来,开始大声咳嗽,呼吸急促,时断时续,液体已经充塞了他的肺腔,他两手摸索着,在找电铃的按钮,只要电铃一响,值班的护士就立即赶来。 但是,另一位病人却纹丝不动地看着。心想,他凭什么要占据窗口那张床位呢? 痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声卡住了停止了直至最后呼吸声也停止了。 另一位病人仍然继续盯着天花板。 第二天早晨,医护人员送来了漱洗水,发现那个病人早已咽气了,他们静悄悄地将尸体抬了出去,丝毫没有大惊小怪。 稍过几天,似乎这时开口已经正当得体。剩下的这位病人就立刻提出是否能让他挪到窗口的那张床上去。医护人员把他抬了过去,将他舒舒服服地安顿在那张病床上。接着他们离开了病房,剩下他一个静静地躺在那儿。 医生刚一离开,这位病人就十分痛苦地挣扎着,用一支胳膊支起了身子,口中气喘吁吁。他探头朝窗口望去。 他看到的只是光秃秃的一堵墙。 1、用简洁的语言梳理小说的情节 (4分) 2、小说刻画了哪两个人物形象?各有什么品质?(6分) 3、以“窗”为标题有哪些涵义?(4分) 4、通过这篇文章作为一个中学生你认为应该怎样处理同窗间的关系?联系实际说一说(4分) (二)窗前的树(20分) 张抗抗我家窗前有一棵树。那是一棵高大的洋槐。洋槐在春天,似乎比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青,它才爆发出米粒大的嫩芽:只星星点点的一层隐绿,悄悄然绝不喧哗。(甲)又过了些日子,忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞,又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝当它张开翅膀跃跃欲飞时,薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾,却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台,你的身子为之一震,你的眼前为之一亮,顿时整个世界都因此灿烂而壮丽:满满的一树雪白,袅袅低垂,如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微荡曳,花气熏人,人也陶醉。夏的洋槐,巍巍然郁郁葱葱,一派的生机勃发;骄阳下如华盖蔽日,烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨,暴雨如注时,偏爱久久站在窗前看我的槐树它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒,满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮,它翻滚它旋转它颤栗它呻吟;曾有好几次我以为它会被风暴折断,闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间,我窥见它的树干却始终岿然。大雨过后,它轻轻抖落树身的水珠,那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮,饱含着水分安详而平静。洋槐伴我一春一夏的绿色,到秋,艳阳在树顶涂出一沫金黄,不几日,窗前已是装点得金碧辉煌。秋风乍起,金色的槐树叶如雨纷纷飘落,我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧,是一个必然一种整合一次更新。它们一日日稀疏凋零,安然地沉入泥土,把自己还原给自己。他们需要休养生息,一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。所以凝望一棵斑驳而残缺的树,我并不怎样的觉得感伤和悲凉我知道它们明年还会再来。(乙)冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡,向我展示它的挺拔与骄傲。或许没人理会过它的存在,它活得孤独却活得自信,活得潇洒。寒流摇撼它时,它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂,指挥着风的合奏。树叶落尽以后,树叉间露出一只褐色的鸟窝,肥硕的喜鹊啄着树叉喳喳欢叫,几只麻雀飞来飞去飞到阳台上寻食,偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过,时喜时悲地营造出一派生命的气氛,使我常常猜测着鸟们的语言,也许是在提醒着我什么。雪后的槐树一身素裹银光璀璨,在阳光还未及融化它时,真不知是雪如槐花,还是槐花如雪。四季的洋槐如一幅幅不倦变幻的图画,镶入我窗口这巨大的画框。冬去春来,老槐衰老而复荣、败 而复兴,重新回来的还是原来那棵老槐;可是,我知道它已经不再是原来的那棵槐树了它的每一片树叶、每一滴浆汁,都由新的细胞、新的物质构成。它是一棵新的老槐树。5、请用简洁的语言概括洋槐一年四季不同的特征(4分)答:_6、语句“它们一日日稀疏凋零,安然地沉入泥土,把自己还原给自己”,虽然写的是树叶,但仍可以让我们联想到清代一位诗人的名句“ , ”。(4分)7、请赏析文中划线句,甲乙任选一句(3分)答:_8、怎样理解文中最后“它是一棵新的老槐树”这句话的深刻涵义?(4分)答:_ 9、本文主要采用了什么写作手法?作者在不同的季节看到了槐树的哪些品质(5分) (三)文言文阅读(17分)(甲)公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 选自曹刿论战(乙)故知胜有五:知可以战与不可以战者胜,识众寡之用者胜,上下同欲者胜,以虞待不虞者胜,将能而君不御者胜。此五者,知胜之道也。故曰:知彼知己,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼不知己,每战必殆。 (节选自孙子谋攻)注:用:使用。 同欲:目标一致。 虞:戒备,准备。 将能而君不御:将帅有才能,国君不干涉。10、解释加点字词(4分)公将鼓之 既克,公问其故 彼竭我盈 百战不殆11、翻译下列句子(4分)下视其辙,登轼而望之一鼓作气,再而衰,三而竭12、甲文中鲁庄公作为“肉食者”有他“鄙”的一面选文中哪里体现了他的“鄙”用原句回答(3分)曹刿为什么要“下视其辙,登轼而望之”体现了他什么特点?(2分)13、鲁国在长勺之战中取得胜利印证了语段(乙)中的一些说法,请选择其中
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