四年级下语文同步试题爷爷的芦笛北京课改版.docx

2014年北京版小学语文四年级下册7 爷爷的芦笛 同步试题1看拼音写出不同的汉字并组成词语，注意书写美观。 wn q j hn ( )转 ( )赶 ( )怕 摇( ) 饭( ) 郊( ) ( )集 干( )2 用“_”选出正确的读音。 夹(ji ji)杂 踩(ci chi)水 脸颊(ji xi) 结实(sh shi) 吞没(m mi) 曲(q q)调3通过预习课文，你知道这篇课文几次写了爷爷的芦笛声，分别是什么样的?_4选择句子中带点字的正确意思。(填序号) (1)强强吓得钻进被窝，连大气也不敢透。( ) A呼气 B冒出 C离开 (2)白天，成群的海鸟在窗外翱翔。( ) A这 B展翅飞 C渡过 (3)强强从未经历过这样的漫漫长夜。( ) A水满，向外流 B长而无边的样子 C到处都是5吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，还带着一股浓浓的海水味(想一想“婉转”在这里指的是什么?再用婉转写一句话) _ _6读下面的一段文字，回答问题。 “爷爷!爷爷!”强强情不自禁地大喊起来。悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。这时候，他觉得自己变得勇敢起来。强强想起了爷爷平时爱说的一句话：“海边的孩子，不沾点海水就长不结实。” “沾点海水是指_，“长不结实”是指_。爷爷这句话的意思是_。7说说你晚上一个人在家时或走路时的环境和心理，并模仿课文的写法写出来。 _8读下面的短文，完成练习。 如果麦子没有考验 上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他，向前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，你终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。” 上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底在祈祷什么呢?” “我总是在祈祷风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有虫害，可是，不论我怎么祈祷，总是不能如愿!”农夫说。 上帝回答：“我创造了世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。” 农夫跪下来，吻上帝的脚，全能的主啊可不可以在明年允诺我的请求只要一年的时间不要风，不要雨，不要烈日，不要灾害，别人的田我不管能不能给我一年的时间 上帝说：“好吧!明年如你所愿。” 第二年，农夫的田里果然长出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多一倍，农夫_，欢喜地等待收成的那一天。 到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“_?” 上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只有一个空壳罢了。” (1)在文中第7自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。 (2)给文中的“”加标点符号。 (3)联系上下文，在第8自然段的横线上填上一句合适的话。 (4)依照文中画“_”的句子，我能把下面的话写具体。 对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，_是必要的，_，_，它们可以唤醒人内在的灵魂。 (5)读了这篇文章，我想说：_。本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1婉 碗 驱 区 惧 聚 撼 旱【解析】2 ji ci ji shi m q【解析】3 这篇课文三次写了爷爷的芦笛声，分别是悠扬、清脆、奇特。【解析】4(1)A (2)B (3)B【解析】5指笛声委婉动听。【解析】6“沾点海水”是指经历磨难、考验，“长不结实”是指不能独立生活，不能独立面对问题。【解析】7提示：从周围环境、看到的、听到的、想到的以及自己的感受几方面来写。【解析】8提示：(1)喜出望外等 (2)“，?，?” (3)上帝，你是不