![他得的红星星最多_第1页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/7/18fb6c99-0b18-4391-896d-f2ce7a2e4596/18fb6c99-0b18-4391-896d-f2ce7a2e45961.gif)
![他得的红星星最多_第2页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/7/18fb6c99-0b18-4391-896d-f2ce7a2e4596/18fb6c99-0b18-4391-896d-f2ce7a2e45962.gif)
![他得的红星星最多_第3页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/7/18fb6c99-0b18-4391-896d-f2ce7a2e4596/18fb6c99-0b18-4391-896d-f2ce7a2e45963.gif)
![他得的红星星最多_第4页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/7/18fb6c99-0b18-4391-896d-f2ce7a2e4596/18fb6c99-0b18-4391-896d-f2ce7a2e45964.gif)
全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
他得的红圈圈最多教学设计【教学内容】苏教版小学语文一年级下册第十课他得的红圈圈最多。【教材分析】他得的红圈圈最多是苏教版小学语文第二册的一篇课文,本文是一篇人物故事,讲的是邓小平爷爷从小认真练字的事。全文共两个自然段。第一自然段概括介绍邓小平爷爷从小就能写一手好字。第二自然段具体写邓小平爷爷从小怎样练字和所取得的成绩。课文配有插图,生动形象地再现了课文的主要内容。在指导学生阅读时,应充分利用插图来加深对课文内容的理解。【教学目标】1、 知识目标:学会本课8个生字,认识1个偏旁, 1个多音字,理解由生字组成的词语。2、技能目标:能正确、流利、有感情的朗读课文。3、情感目标:了解邓小平爷爷从小认真练字的故事,激发学生从小认真学习的思想。【教学重、难点】教学重点:1、正确流利有感情地朗读和背诵课文。 2、 学会本课生字,认识4个偏旁,理解由生字组成的词语。教学难点:理解第二自然段的内容,体会邓小平爷爷从小怎样练字和所取得的成绩。【教学准备】多媒体课件、相关图片【教学过程】教学内容及教师活动学生活动设计意图1、 创境激趣、自主设疑(5-8分)1. 多媒体出示邓小平的照片,学生观看。师简单介绍邓小平生平:邓小平(19041997)四川广安人,1904年8月22日生。伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,邓小平理论的创立者。2. 今天我们要学习的就是邓小平爷爷小时候的一个故事。(引出课题:10.他得的红圈圈最多)齐读课题3. 看了课题,你们有什么问题呢? (他是谁?红圈圈是做什么用的?为什么他得到的红圈圈最多?)看照片听简介识人物齐读课题自主提问托尔斯泰说:“成功的教学是激发学生的兴趣。”因此,通过伟人生前的照片,让同学们更真实的了解伟人。带领学生走进伟人的故事。2、 研读感悟,自主探究(5-7分)1. 学生用在自己喜欢的方式自由读课文,要求:(1) 读准字音,认清字形,画出生字词。(2) 读通句子,遇到难读的地方多读几遍。(3) 碰上不理解的字词打上一个小问号。2、检查自读效果。(1)出示生字词。(正音,指名读,开火车读,齐读)(2)出示本课的多音字和轻声词,重点理解拼读。(3)将生字词带入课文中读一读,要求:读得正确、流利。(4)课文中的长句子能读得正确、流利吗?(出示长句 )3、指名分段朗读课文,师生共同评议。4、再次练读课文。自由读课文拼读生字词将生词带入课文中读再次练读阅读是学生的个性化行为。明确的要求,对一年级学生来说十分必要,这样可以提高学生读书的效果,有利于养成学生良好的阅读习惯。通过自由读课文,指导学生读好长句,为下文打下一定的情感基础,便于学生很好地进入课文营造的情景。3、 多元导悟、合探解疑(10-15分)1. 小组合作看图,了解大意。(1)第一幅上你看到什么?(邓小平在认真写毛笔字,他的先生在后面看着。)(2)第二幅上你看到了什么?(邓小平看到自己的字都被先生打了红圈圈,他十分开心。)红圈圈是做什么用的呢?(写得好的字,先生就在上面画个红圈圈)2. 指名读第一段(1)说说这段告诉了我们什么?(2)“夸奖”这个词你明白吗?邓小平为什么会得到先生的夸奖?(用“因为所以”的句式说一说)你来学学先生是怎么夸奖他的。(3)看图进一步理解句子的意思。出示图一:图上画了谁和谁?他们在干什么?先生的表情怎样?想一想他会说什么?(4)指导朗读。句子中的“小时侯”“就能”“经常”“夸奖”读重音。(5)自由练读,指名读,评议齐读。3. 个人读第二段。(1) 边读边用横线画一画写先生的句子,用波浪线画一画写邓小平的句子。(2)“功课”指什么?把写毛笔字作为主要功课,从这儿你读出了什么?(3)指名读第二、三两句。出示白纸、字帖,教师示范“蒙、描”的动作,告诉学生这个过程就叫“仿影”。再演示“照着字帖写”告诉学生这就叫“临帖”。用“先再”练说仿影、临贴的顺序。(4) 从文中哪些地方可以看出邓小平的字写的很好?(5)邓小平为什么会写这么好的字的?(6)从图上可以看出邓小平的母亲心情怎样?她为什么这么高兴?(高兴 邓小平学习很用功)4、赏读全文。(1)有感情地朗读课文。(2)这篇课文哪些地方给你的印象最深,读一读。合作看图小组讨论代表发言指名读说一说指导朗读自由练读边读边画读一读想一想体会说一说找一找看图、思考练习朗读本环节是这节课的重难点。邓小平对学生是陌生的,而课文讲的又是他小时候的事。学生理解起来有一定难度。引导学生结合插图,抓住关键词来品读课文。教师引导学生先读懂词,再读懂句子,由浅入深。联系上下文来阅读课文,把握重点词语。朗读时,突出重音:小时侯、经常、夸奖通过表演的方式,创设情境,进行语言训练。四、 巩固深化,学用延展。(810分)1. 读拼音写词语 dng xio png gng k yo qi ( ) ( ) ( ) ku jing dng sh yng gng ( ) ( ) ( )2. 组词 功( ) 洋( ) 海( ) 平( ) 公( ) 羊( ) 每( ) 开( ) 工( )3.造句:用“先再”和“每次都”写话。 4.你还知道邓爷爷小时候什么故事?跟同学讲一讲。拼拼、写写组词练习说话读拼音,写词语以及生字组词是一年级学生应掌握的重点
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- CH-5儿童各年龄期保健课件
- 2025年全球及中国缆索式起重机行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 2025年全球及中国高压有载分接开关行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 2025年全球及中国可见光波段高光谱成像(HSI)设备行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 2025-2030全球墙磨机开关行业调研及趋势分析报告
- 2025年全球及中国打印贴标机和耗材行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 2025-2030全球工业PTFE密封件行业调研及趋势分析报告
- 2025-2030全球超高频RFID一次性腕带行业调研及趋势分析报告
- 2025-2030全球便携手持式光谱仪行业调研及趋势分析报告
- 2025-2030全球除湿白带丸行业调研及趋势分析报告
- 润滑油知识-液压油
- 2024年江苏省中医院高层次卫技人才招聘笔试历年参考题库频考点附带答案
- 临床思维能力培养
- 人教版高中物理必修第三册第十章静电场中的能量10-1电势能和电势练习含答案
- 2024年四川省巴中市级事业单位选聘15人历年高频难、易错点练习500题附带答案详解
- 《中国香文化》课件
- 盖房四邻签字协议书范文
- 2024简易租房合同下载打印
- TBSES 001-2024 建设项目环境影响后评价技术指南 污染影响类
- 阿基米德课件
- 2024年步步高高考英语大一轮复习(新人教版)基础知识默写本必修第一册含答案
评论
0/150
提交评论