我有一个梦想教案(5).doc

让更多的孩子得到更好的教育我有一个梦想教案教学目的1、了解美国黑人民权运动领袖马丁 路德 金的事迹和思想。2、把握演讲辞的特点。教学难点1、这篇演讲词的语言特点。2、马丁 路德 金的思想和斗争方式。教学设想预习时应要求学生查阅相关资料，这是理解这篇演讲词的前提。课堂教学应以体会演讲词的语言为主，鼓励学生大声朗读课文，充分体会本文不断重复和排比所造成的排山倒海的气势与激情。教学时数：两课时教学过程第一课时一、导入新课检查预习1、词签署 煎熬 束缚 镣铐 枷锁 萎缩 骇人听闻 兑现 缔造 储备 蜕变 野蛮 疲乏 赎罪 真谛 义愤填膺 心急如焚息息相关 无济于事 汹涌澎湃 1、由学生介绍作者，教师补充。（见课件内容）2、介绍美国的人权运动：黑人的苦难经历和非洲文明 美国黑人，据美国1980年普查，总数为2648万多人，占美国总人口的117，其中7590是黑人与白入或亚洲人的混血种人。他们分布在美国全国各地。自1940年以来分布状况有很大变化。40年代以前黑人大多住在南方，后来往北迁移的逐渐增多。南方各州的黑人人口从77降到52，而北方诸州的则由22上升到39。黑人原先大多居住在农村，现在农村中的黑人已有80进入城市。在首都华盛顿，黑人人口占全市人口的大半数，有材料表明高达72。 美国黑人的祖先是300年前被白人殖民者以惨无人道的手段运到美洲来作奴隶的。到19世纪初共有上百万黑人被贩运到美洲。卖给白人农场主为奴，此外在奴隶船上还有两百万黑奴被折磨惨死。当时那些被人贩子卖为黑奴的黑人主要是在南方的白人庄园主的棉田里劳动，在奴隶主的皮鞭下于最苦的活，过着牛马不如的生活。在残酷的奴隶制度下，黑奴不但终身没有自由，而且就连他们生下的孩子也仍然要当奴隶。他们世世代代被捆在奴隶的枷锁上，呻吟在奴隶主的皮鞭之下，以血和泪铸成了令人惨不忍睹的黑奴史。著名的美国小说汤姆叔叔的小屋描述的就是当时的情况。黑奴受压迫当然就有反抗，受压迫越深反抗就越强烈。在美国历史上黑人的自发的反抗奴隶主的斗争此起彼伏，震撼了美国社会，引起不少有正义感的白人对这个惨无人道的奴隶制度的憎恨。美国独立后不久，北方的资本主义制度迅速发展，而南方却还停留在野蛮落后的封建农奴制阶段，于是南北方在政治上形成矛盾局面，从而爆发了“南北战争”（18611865），那时有20万黑人参加北军，为拉垮奴隶制度而英勇战斗，”美国的这场历时数年的内战以北方胜利南方失败而告终。1863年林肯总统签署了解放宣言，这是个划时代的宣言，它宣告在美国废除奴隶制度，从此美国的黑人在法律上获得人身自由。但是黑人被压迫得实在太深了，这个宣言还不能使他们得到完全的自由，他们还没有取得免除社会上种族歧视的自由和免于贫困饥饿的自由。所以在南北战争以后黑人的斗争运动还在继续，虽然国会通过了几个保证黑人权利的修正案，但地方政府拒不执行。特别是南方，三K党依然猖厥，对黑人的骇人听闻的暴行时有发生。社会上对黑人的种族歧视和压迫在那时仍然是非常严重的，南方比北方更加厉害。南北战争后的100年中，黑人和进步白人一起展开了许多次的反种族歧视的斗争，随着斗争的日益深入，终于导致了20世纪60年代的黑人民权运动。这场运动的领导人是马丁路德金。 60年代黑人民权运动的导火线是发生在亚拉巴马州首府蒙哥马利的一次黑人被毒打的事件。该市的一位黑人妇女因在公共汽车上坐到白人的座位上，结果被警察毒打并带上手铐逮捕入狱。4万名愤怒的黑人在当时年仅20岁的黑人牧师马丁路德金的领导下，展开了一场长达 382天的斗争，他们的斗争终于取得胜利，黑人的斗志更昂扬。金开始崭露头角。此后他又领导黑人进行多次斗争。金成为60年代黑人运动的公认的领袖。他开展群众性的非暴力斗争，斗争一次比一次声势浩大。他领导“自由乘客”运动和“静坐抗议”运动目的是反对在公共交通工具和饭馆中的种族隔离，虽然参加的黑人和白人多次遭到种族主义者的毒打和被捕，但坚持不懈的斗争终于使联邦政府不得不规定州际公共汽车和火车取消隔离。“自由乘客”和“静坐抗议”运动的胜利不但鼓舞了黑人的斗志，而且动员了全美和全世界的公正的舆论，使黑人运动得到世界人民的支持。在这胜利的太好形势下，金和其他民权运动领抽决定趁势要求国会通过一项取消一切种族隔离和为黑人争取选举权的立法。为此金号召群众在林肯总统签署解放宣言100周年纪念日(1963年8月27日)那天到华盛顿举行大示威。那一天有25万人向华盛顿进军，这是美国史无前例的民权运动大集会，在会上金发表了我有一个梦的演说。他的演说言简意赅，慷慨激昂，对黑人解放运动起了极大的推动作用，同时也震撼了全美国各民族各阶层的人民，从而掀起了美国人民反对种族歧视的浪潮。在他发表演说的第二年即1964年，美国国会终于被迫通过了美国历史上最全面的民权法，此法包括取消各种公共场合的种族歧视和隔离，并规定黑人有选举权。此后金又领导群众进行多次斗争，黑人斗争势如燎原烈火，使种族主义者深为惧怕，于是他们阴谋对金下毒手。1968年4月4日，金在田纳西州的孟菲斯被歹徒杀害，终年才39岁。金的死使黑人和全体有正义感的美国人对种族主义更加深恶痛绝，在100多个城市里，愤怒的黑人群众起来示威游行。为了平息民愤，约翰逊总统宣布4月4日为全国悼念伟大的黑人领袖马丁路德金的日子，并判处凶手监禁99年。金的死震动了全世界，中国人民也曾举行大集会声援美国黑人民权运动。金死了，但美国黑人的斗争并没有结束。在1983年8月27日(金领导的向华盛顿进军20周年)又有20多万人举行了第二次向华盛顿进军，这次的行动得到美国700多个全国性组织的支持，在这次盛大的集会上，金的遗孀说：“我们还有一个梦！”也正是在这次大会上，黑人领袖杰西杰克逊（他后来在1984年是作为美国历史上黑人首次参加总统竞选的总统候选人）发表了激昂的演讲，号召黑人把“梦”变为现实。里根总统在1983年规定，自1986年起每年1月份的第3个星期一为马丁路德金的纪念日，全国放假一天。这个纪念日的确立不只是表明金的青史留名。而且承认美国黑人运动取得了不可估量的伟大胜利。 应当看到，60年代美国黑人民权运动的影响是深远的。它唤起了美国各族人决反对种族歧视的觉悟，使他们也纷纷参加到这场声势日益浩大的运动中来。黑人运动还激起了全美的民权运动，美国人民强烈的民极呼声迫使国会修改“民权法”、“选民登记法”等一系列法案，甚至新的“移民法”也是在这种情势下修订的。民权运动的胜利不但使黑人而且也使美国一切深受种族歧视之多的民族提高了民权地位。美国人民缅怀马丁路德金这位杰出的黑人领袖，把他视为民权运动的代表人物。民权运动之火是黑人点燃的，它的胜利是黑人对美国社会在政治上起的一个巨大的作用，黑人以自己的斗争使全体美国人民争取平等的民权地位，也使自己从种族歧视中开始得到解放。 随着民权运动的节节胜利，这20年来美国黑人情况有了重大的变化。在政治上表现得最为清楚。1964年通过了“民权法”和“选民登记法”后，到1970年已经有黑人市长169人， 1983年增加到 238人。不但是芝加哥、费城、洛杉矶、华盛顿这些美国数一数二的大城市，就连南方的亚特兰大、新奥尔良、克里夫兰等城市也早已选出了黑人市长。芝加哥的黑人市长哈罗德华盛顿是民权运动领袖，他一上台就带头减薪并号召种族团结。亚特兰大市黑人市长安德鲁扬曾来中国访问过两次。他语重深长地对来美访问他的中国代表团说：“如果没有马丁路德金，是不会有今天的黑人市长的。”正是这位安德鲁扬1976年曾任美国派驻联合国的大使。据统计，1968年有250个黑人为任选的官员，到1978年黑人官员达到2000个。更有甚者，在总统选举中黑人也在开始参加竞选，1984年黑人领袖杰西杰克逊创了黑人竞选美国总统的先例。 在教育方面一个突出的情况是，从60年代起黑人升大学的人数猛增。黑人大学生增加了20至30倍。在民权运动影响下。许多名牌大学在招生简章中都注明没有种族歧视，从而给有色人种的青年打开了大门。黑人受高等教育的机会多了，他们的职业情况也有了变化。1890年黑人中从事专业和白领工作的只有2，而到1974年已增加到29；1890年从事农业劳动的为56，而到1974年降到只有27了。18901974年美国黑人职业情况（百分比）。 随着教育水平的提高和就业格局的变化，黑人的中产阶级的人数也在增多。就连今日黑人的精神面貌也与40年代大不相同。昔日黑人的卑怯的姿态今日在美国已不复见。今日在美国街头见到的黑人步履矫健，谈笑风生，和白人没什么两样。这都是近几十年美国黑人运动的胜利取得的了不起的结果，也反映出美国在政治上的一大进步。说有进步，那是与4O年代以前相比。其实美国黑人的问题并没有彻底解决。少数受过高等教育有专长的黑人得到较好的职位，上升到中产阶级，而广大的黑人仍挤在“哈莱姆”贫民区里，没有摆脱贫穷和饥饿。黑人家庭收入在贫困线以下的虽然从1960年的56降到1975年的31，但仍高于白人三倍。黑人的失业人数二倍于白人。1975年有12的黑人当上经理、技术人员和专业人员，这个比例相当于1940年的三倍，但还抵不上白人的一半。此外黑人的文化仍然偏低，婴儿死亡率高等等都是有待解决的社会问题。 在体育、唱歌、跳舞方面，黑人的才能是天赋的，他们在这些方面对美国社会的影响是很大的，也为美国在国际上赢得不少荣誉。美国在历届奥运会和其他国际比赛中得的金牌大多是黑人运动员获得的。黑人运动员在跳高、跳远、赛跑等田径运动中，以及球类比赛和拳击中往往是独占鳌头，无与伦比的。黑人生来就有一付好嗓音，黑人歌唱家保罗罗伯逊的天赋的男低音使全世界的听众都为之倾倒，他唱的老人河等歌曲已风靡世界，使人有绕梁三日、余音不绝之感。何止一个罗伯逊，民间的黑人歌唱家真是层出不穷。黑人的歌唱深入美国社会，为人人所喜爱，人们模仿黑人唱歌，今日美国的摇滚乐等等无不带有黑人音乐的色彩。黑人的舞蹈已被吸收到现代的美国舞蹈之中。风行美国乃至世界的布鲁斯舞、爵士乐、伦巴舞等都是从黑人舞蹈和音乐中抽出的成分构成的。现在正流行的霹雳舞不也是现代美国黑人在街头舞蹈中创造出来的吗。黑人的歌曲和舞蹈节目在美国电视中放映，电台上播出，甚至搬上银幕和舞台。美国青年模仿黑人的沙哑的嗓音唱歌，按黑人的舞步节奏跳舞。黑人歌舞正深入到美国的千家万户。黑人说英语惯用的俚语字眼也在青年人中传开了。当你们看球赛时会发现运动员彼此用击掌来表示鼓励，这就是黑人惯用的手势，现在传到体育场上来了。 二、诵读品味演说就是靠演讲者的声音、语气和演说的内容取得听众的认可的。而声音和语气起着重大的作用。此文感情充沛，气贯长虹，音韵自然读来有排山倒海之势。1、要求学生以小组为单位，讨论涉及诵读方案。然后反复诵读，品位语境语气，以理解其深义。2、各作推荐一名学生朗读，教师作品评。3、诵读时思考讨论以下问题1）这次演讲的时间、地点和场合是什么？2）这一演讲是针对什么人说的？3）讲话的主要内容是什么？效果如何？4）着这为什么要选择这一集会地点并多次强调宪法和独立宣言？三、布置作业：练习四，翻译英文并和课文进行对比。第二课时一、深入理解课文1、“我有一个梦想”“梦想”具体指什么？用自己的语言概述梦想的内容。2、根据金的演讲推测当时美国很人的生存状况。3、如何理解“这个梦想是深深扎根于美国梦想中的”这句话？4、你如何评价金的思想和斗争方式？二、鉴赏语言本文在语言上和有特色，金像一个修辞大师，整篇演讲运用新颖贴切的比喻、气势磅礴的排比、反差强烈的对比和动人心魄的反复。犹如“杂花生树”使演讲大为增色。1、清在文章中找出各类修辞，然后反复朗读体味。2、说出使用这些修辞手法的好处。比喻：金是一个牧师，其演讲风格受圣经的影响，在修辞上，他很善于巧妙、自然地使用比喻手法来表情达意，使一些抽象、理性的问题描述得活灵活现，极富于美感又蕴含深刻的思想，令人回味无穷。排比：本文在语法上有一个显著的特点就是善于使用排比，来表达自己丰富的思想内涵，并使表达的内容波澜起伏、气势宏伟，具有清晰的层次感；在表现形式上也优美和谐，具有很强的韵律感。他在演讲中往往将比喻和排比句式结合起来：有时是排比中有比喻，优势是比喻中有排比，从而使文章想得生气勃勃，富有韵律美。对比：通过对