幼儿园科学领域的问题与对策.doc_第1页
幼儿园科学领域的问题与对策.doc_第2页
幼儿园科学领域的问题与对策.doc_第3页
幼儿园科学领域的问题与对策.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教学资料范本幼儿园科学领域的问题与对策编 辑:_时 间:_1、反思你执教的一次科学教育活动?我在大班科学活动水的三态变化中活动目标:1、幼儿感知水的特殊性质.探索水的三态变化.初步了解自然界中水的循环过程。2、学会用记录表格形式.将实验过程和结果表现出来。3、幼儿通过了解水的循环过程.有初步的环保意识.做到节约用水。活动准备:活动前一天让幼儿观察水的特性.把装满水的冰格放进冰箱里.感受冰箱水的变化。电热锅一个、每人一个盛有热水纸杯、冰块每人一块; 记录表格每人一张、彩笔每人一支; 水的三态变化课件 小水滴变变变; 若干个节约用水标志。活动过程:首先、老师将活动前一天放在冰箱里的冰格取出来.发给每组的小朋友。让孩子们观察和触摸.说一说水的变化.冰的特点.以及水在什么情况下能变成冰.让幼儿感知、组织幼儿讨论水怎么变成了冰?因为放到冰箱里.冰箱里很冷.水被冻住.就变成冰了。 然后触摸.说一说冰是什么样子的? 然后说出冰是凉凉的.硬硬的.不能像水一样流出来。 教师总结:水遇冷变成冰。当温度降到零摄氏度以下时液态的水就会变成固态的冰.冰不能流动。 第二环节是进行实验、观察. 教师与幼儿一起操作实验:将水放在电热锅里加热.观察水的变化。 老师告诉小朋友.你们看到白色上升的气体.那是水蒸气。也就是说.当水遇热时会变成水蒸气。 下一步教师拿出凉的锅盖.让幼儿触摸.说说有什么感受。 锅盖好凉.把凉的锅盖拿到水蒸气上方.水蒸气会有什么变化呢?幼儿 观察.并得出水遇热变成水蒸气.当水蒸气遇冷后又变回了水。 第三环节分组实验操作: 水遇冷能变成冰.那老师要问问小朋友.当冰遇热会变成什么? 小朋友一起做个实验.看一看冰遇热会变成什么?幼儿将冰块放入盛有热水的杯子里.通过实验.观察冰的变化.并利用记录表格的方法进行实验操作记录。实验结束后.展示幼儿的实验记录.让幼儿用语言叙述出来。 第四环节教师放课件小水滴变变变。引导幼儿认真观看.结合实验.回答出问题.从而巩固幼儿的知识点。 第五环节活动延伸: 我们一起在实验中发现了水的三态变化的秘密:水遇冷变成冰.水遇热变成水蒸气。关于水的其他奥秘你们还知道吗?老师要问

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论