社会体育管理学复习资料.doc

1、 名词解释1、 管理:管理者对管理客体实施计划、组织、控制、协调等职能实现预定目标的活动过程。2、 学校体育管理：指遵循学校体育和教育的基本规律、充分利用有限的人、财、物、信息和时间等因素，以最佳的手段和方法，对学校体育工作进行计划、组织、控制、评估等一系列的综合活动。3、 系统原理：指实现系统目标，运用系统理论对管理对象进行系统分析规律的概括。4、 体育管理学：是研究体育管理的本质和规律的科学。5、 人本原理：指一切管理活动均应以调动人的积极性，做好人的工作为根本的规律的概括。6、 效益原理：是指在社会活动中的物质化劳动和劳动的消耗同取得的符合社会需要的劳动成果的对比关系。7、体育信息：是对能够反映体育系统活动和运转的各种具有新内容、新知识的指令、情报和资料的总称。8、体育计划：是指为实现体育工作目标而制定的理论规划及活动方案。9、体育管理的控制：是指为保证体育组织的各项活动按预期计划及目标进行而采取的管理活动。10、运动竞赛管理：是指运动竞赛的组织管理者为了有效地实现运动竞赛目标而对各级各类运动竞赛进行计划、组织与协调的活动过程。11、 体育产业：是指为满足人们健身健美、娱乐休闲和精神需要，从事体育劳务产品的生产和经营服务的总称。12、 社区体育：是指以社区居民为主要对象，以社区自然环境和体育设施为物质基础，就地就近开展的以满足社区成员健身、娱乐等体育需求为主要目的的体育活动。二、填空题 1、职工体育管理的原则有实际性原则、业余自愿性原则、小型化原则、基层性原则、社会化原则。2、社区体育的特点是区域性、多样性、娱乐性、自主性、随意性。3、社会体育管理的基本要求是以指导性计划为主、以宣传教育为主、以依法管理为主、扶助支持为主。4、社会体育的特点是业余自愿性、社会性、多样性、灵活性。5、体育教师管理的主要内容教师队伍规划、教师编制、教师使用、教师培训、考核和晋升。6、体育教学过程是指师生为共同实现体育教学任务而进行的双边活动过程，其内容主要包括教务管理、课堂管理以及意外伤害事故管理。7、体育产业管理的特点是以效益为核心、以市场为主导、以制度为保障、以经济方法为主要管理手段。8、运动训练科研管理机构有职能机构、研究机构、体育学院、学术组织_。9、体育领导的类型可分为体育的政治领导、体育的业务领导、体育的学术领导、体育的行政领导。10、 体育管理系统主要是由体育管理主体、管理客体和体育管理中介组成11、 管理分三个层次：领导层、管理层、执行层。12、 体育管理的职能有领导职能、计划职能、组织职能、控制职能。13、体育管理的基本方法：行政方法、法律方法、经济方法、宣传教育方法。14、宣传教育方法的特点、先行性、滞后性、疏导性、灵活性。15、制定校内竞赛计划，要从实际出发，充分考虑学校的规模、场馆器材设备条件、经费 特点。16、组织学校体育管理检查评估的基本程序：准备阶段、自评阶段、验收阶段。17、农村体育的活动形式有个人和家庭教育、村级锻炼小组的体育活动、乡镇体育指导站的活动。18、泰勒是历史上第一位将管理行为系统化、科学化、体系化的人，因而被称为“科学管理之父”。19、决策理论学派的创始人西蒙认为“管理就是决策”。20、人是管理的核心，人的_资源在管理中起着决定性的作用。21、我国现行的校外学校体育管理机制由国家学校体育行政管理机构、学校体育教育及科研机构和学校体育组织三方面组成。22、学校体育经费的收入来源主要有事业拨款、学校筹措、社会集资和自行创收等。23、学校体育工作的开展必须依赖于体育场馆设施和器材设备的物质条件。24、体育信息的特征：广泛性、综合性、时效性、国际性、保密性。3、 选择题1、年月日原国家教委颁布的C 是学校体育管理的主要依据之一。 学校卫生工作条例 学生体质健康标准 学校体育工作条例 国家体育锻炼标准2、管理的A包括计划、组织、协调、决策和创新等。 职能作用目标内容3、西方B管理理论过于强调人的经济性，把人看成是纯粹的“经济人”，把经济手段视为调动人的积极性的唯一手段。 现代古典系统科学4、梅奥在历时年的霍桑试验的基础上，经过长时间的研究，最终提出了“C”理论。 社会关系生产关系人际关系劳资关系5、根据国家有关规定，要求学校将体育器材设备添置纳入学校D 供应计划。 实验器材体育设备办公用品教学仪器6、加强学校体育宣传工作，可以提高全体同学的B ，增强其自觉锻炼的积极性。 体育能力体育认识体育意识健康水平7、教练员的基本职责是以训练、教学为中心，_B _。 A全面关心运动员的成长B努力提高运动成绩 C负责全面的训练比赛D实行主教练负责制8、竞技体育管理学在教练员的知识结构中属于_ D_。 A一般了解B了解C一般掌握D必须掌握9、管理的二重性是指管理具有A和自然属性。 社会属性经营属性商品属性科学属性10、管理的属性在很大程度上反映出社会统治阶级的意愿和要求，代表着统治阶级的价值取向。 社会自然人文科学11、 A的最终目标在于追求效益的最大化。 控制计划管理组织12、管理要素中最基本、最重要、最活跃的因素是B。 财人物信息13、 D管理的目的是提高信息传播能力和处理能力。 财务人力物资信息14、信息管理的目的是提高信息A能力和处理能力，要求做到及时、准确、正确、可靠。 传播搜集反馈控制15、在我国，一、二、三线运动员数量比较理想的比例为_B _。 A 1：2：4B 1：2：3C 1：3：9D 1：2：1016、管理的过程就是C 和有效利用人、财、物、时间、信息五大资源的过程。 统一调配合理配置科学处理协调控制17、学校体育管理体制评价内容之一是学校体育C 是否已建立和健全。 管理组织规章制度教学文件工作计划18、管理理论和管理思想的发展第一个阶段是以泰罗和C为代表的古典管理理论阶段。 梅奥巴洛德法约尔西蒙19、C 阶段是整个评价工作的中心环节，也是决定评价成败的关键阶段。 组织准备确定指标检测实施总结20、体育管理学是研究体育管理的B的科学。 内容与方法本质和规律手段与艺术以上都不对21、体育课教学评价内容主要包括：各类教学文件是否齐备，体育课的A 是否得到保证。 教学设施教学内容教学质量教学条件22、体育管理学最早产生于D。 中国英国日本美国23、体育管理学是用A科学的知识来观察和解决体育领域的问题，表现为管理科学与体育科学的交叉，因此具有管理科学与体育科学的双重属性。 管理自然体育行为24、行政方法具有 。( C ) 权威性、强制性、垂直性、滞后性 层次性、强制性、灵活性、先行性 权威性、强制性、针对性、垂直性 权威性、先行性、针对性、真理性。25、法律方法具有 。( D ) 规范性、强制性、垂直性 层次性、强制性、规范性 权威性、强制性、规范性 规范性、强制性、预防性26、宣传教育方法具有 。( D ) 先行性、滞后性、灵活性、预防性 层次性、预防性、强制性、灵活性、 权威性、灵活性、预防性、先行性、 先行性、滞后性、疏导性、灵活性27、体育A 和档案资料是开展学校体育工作的主要信息来源，也是进行体育科学研究的重要参考依据。 情报资料教学文件科研成果文献材料28、目前我国学校体育校内管理的主要方式是由校领导分管和学校C 具体执行而进行的。 教务处体育工作部门体育教研室工会29、A 是学校体育的具体组织和执行者。 体育教师班主任教务部门体育协会30、加强学校体育科研管理的目的在于有效地组织开展学校C 活动。 体育教学体育科研课外体育课余训练 31、D管理是指按照体育教学规律和特点，对体育教学工作进行的计划、组织、控制、监督的过程。 学校教育体育教育学校体育体育教学32、在体育教学组织管理层次中，B 是实践体育教学组织管理的最基层成员。 主管领导体育教师体育专干教务处长33、体育D 能否实现，体育教学计划能否执行，关键是对体育教学过程进行针对性、适时性、客观性、灵活性、经济性和特殊性的控制。 工作目标教育目标管理目标教学目标三、是非判断题 1、创新不是管理的职能。（X） 2、反馈是管理的职能之一。（X） 3、西方古典管理理论过于强调人的经济性，把经济手段视为调动人的积极性的唯一手段。（）4、系统管理学派的创始人西蒙认为“管理就是决策”。（X） 5、管理的二重性是指管理具有社会属性和商品属性。（X）6、追求高效率是管理的最终目标。（X） 7、信息管理的目的是提高对信息的分析能力和处理能力。（X） 8、管理的过程就是科学处理和有效利用管理要素的五大资源的过程。（） 9、管理的过程就是科学处理和有效利用管理职能的过程。（X） 10、财力管理的任务是合理用财、广泛开辟财源和积累聚集资金。（） 11、体育管理学是一门具有独立属性的交叉性边缘学科。（X）12、体育管理学是用系统科学的知识来观察和解决体育领域的问题，表现为系统科学与体育科学的交叉。（X）13、数学为体育管理学提供了必要的认识论和方法论支持。（） 14、学校体育管理体制是学校体育管理的机构设置、权限划分、运行方式等方面的体系和制度的总称。（）15、目前我国学校体育管理的主要方式是由校领导分管和学校体育工作部门具体执行而进行的。（X） 16、体育教师是学校体育的具体组织和执行者。（） 17、目前世界各国在群众体育管理体制形态上存在着一种由中间向两极集中的趋势。（X） 18、学校体育管理是指按照体育教学规律和特点，对体育教学工作进行的计划、组织、控制、监督的过程。（X） 19、重视和加强学校课余训练竞赛工作，是提高学校体育教学工作整体水平的重要内容之一。（） 20、在一所学校选择哪一项或几项运动竞赛项目，一方面要受到该学校办运动队客观条件的限制，另一方面也受到学校所在地区项目生源的影响。（） 21、社区体育工作计划要与社区服务总体规划、市区体育发展规划相一致，要切合实际，注重多样性和经济性。（） 22、学校课余训练计划要围绕实现学校体育目标而制定。（） 23、制定学校课余训练计划要遵循青少年不同年龄组素质敏感期的基本能力发展，科学地安排教学课程。（） 24、课余训练也属于竞技运动的基础训练，应与职业训练、专业化训练相一致。（）25、学校年度体育竞赛日程计划的内容一般包括体育竞赛的项目、种类、时间、地点、参赛单位、参赛人数等，不包括主办单位。（） 26、加强学校体育科研管理的目的在于有效地组织开展学校体育课外活动。（）27、建立竞赛组织机构是运动竞赛的赛中工作的组织与管理部分。（）28、班主任应积极参加课外体育活动组织工作，并予以指导和检查。（） 29、结合型体制的国家中，一般都不设立专门的社会体育管理部门。（X）30、学校体育经费的创收渠道主要有事业拨款、学校筹措、社会集资和出租场地设备的创收等。（）31、学校体育器材管理只要遵照学校体育场馆器材配备目录的要求即可。（X） 32、经济方法的特点是利益性、直接性、灵活性和规范性。（X）33、检查与评价是管理过程中的重要内容，是管理决策职能的具体应用。（）?34、在学校体育检查与评价的原则中不包括评价与指导相结合的原则。（）35、政府管理型体制主要存在于社会主义国家，如美国、东欧各国及古巴、朝鲜等。（X）36、以被评群体之外的某一事物或某一成绩为“基准”的评价方法是绝对评价。（） 37、运动竞赛管理评估的基本内容主要包括竞赛组织管理工作评估、社会效益的评估和经济效益的评估。（） 38、我国现行群众体育管理体制是处于社会管理型向政府管理型转变中的一个过渡阶段。（X）四、简答题1、 体育产业管理的基本要求有哪些？答：明确体育产业管理方向培育和建立体育市场体系健全法规制度完善调控机制正确处理“主业”与“副业”之间的关系把握生财、聚财、用财、理财之道。2、 系统原理的运用应注意哪些方面？答：把握系统的整体性明确管理的目的理清管理的层次性保持管理内部的相对封闭3、 体育领导者的基本素质有哪些？答：科学的决策能力强烈的求知欲和进取心容才之量和用才之心提倡民主作风思想政治方面要正确。4、 体育计划的特点有哪些？制定体育计划的程序有哪些？答：特点：目的性先行性与前瞻性普遍性时效性。程序：分析环境、科学预测正确决策、确立目标分析差距，提出对策拟定备选方案确定方案编制计划。5、学校体育管理评估包括哪些基本内容，其评估如何实施？答：内容：学校体育组织管理评估学校体育教学评估体育师资队伍评估体育科研评估体育教学条件。实施：组织学校体育管理检查评估的基本程序(准备阶段、自评阶段、阶段)强化学校体育管理检查与评估的激励机制学校体育工作检查与评估实施过程的注意事项(广泛动员充分准备，做到思想与组织双落实努力提高评估的信度和效度坚持评估的经常化和制度化注意信息反馈)6、 我国社会体育管理的基本任务有哪些？答：不断增加体育参与的人群建设和改善人们健身活动的环境和条件刺激人们的健康投资，发展体育产业传播优秀体育文化推进社会体育管理体制改革。7、 职工体育管理的基本方式有哪些？答：争取单位领导对职工体育的重视和支持制定本单位职工体育工作计划建设体育场地设施发挥体育骨干作用组织丰富多彩的体育活动和竞赛建立职工体育评比检查制度。8、 体育管理方法综合运用时应该注意哪些方面？答：体育管理方法是一个统一的完整体系各种体育管理方法的互补与组合追求各种管理方法的综合效应管理者的创造性决定着管理方法的运用效果。9、 如何提高运动竞赛效益的途径有哪些？答：提高运动竞赛制度计划和规程的科学性提高运动竞赛的社会化程度，努力拓宽集资渠道做好赛区管理工作，提高竞赛质量组织好观众节约竞赛经费的开支。10、运动训练管理的基本内容是什么？答：运动训练场地设施管理运动训练经费管理运动训练科研管理运动训练人员管理运动训练项目管理11、 进行体育组织设计，必须遵循哪些要求？答：以目标、任务为中心权责对等精干高效统一指挥控制幅度五、论述题（案例分析）1、什么为举国体制？结合实际情况，谈谈你对我国举国体制的看法。答：举国体制是指我国政府为提高竞技体育水平及其国际竞争实力，实现奥运战略目标，采取行政手段整合全国体育资源而形成的体系和制度的总称。客观评价：历史贡献。到世纪末，中国竞技体育金牌总数已跃居世界前列，年在北京举行的第届奥运会上，中国体育健儿创造了金牌总数世界第一的辉煌。在十几年的时间内我国竞技体育跻身金牌总数第一，充分证明举国体制对我国竞技体育发展的积极作用面临的问题：一方面，在举国体制的体育管理下，国家承担绝大部分的体育费用，随着体育事业的不断发展，国家日渐不堪重负。由于原有体制过度强化了政府的权力，因而抑制了社会参与体育的积极性，造成体育社会团体极度萎缩，阻塞了寻求社会支持的渠道。另一方面，由于政府的体育管理机构陷入微观管理事物中，举国体制的计划经济与行政色彩使体育无法按照自身规律正常发展。世纪年代以来中国经济正在经历着两个具有全局意义的根本转变即由计划经济体制向市场经济体制转变，由粗放型向集约型经济增长方式的转变完善和发展。举国体制是我国在特定历史时期，针对竞技体育的超常规划发展而进行的一系列制度设计，其存在与发展均具有极强的现实基础，年体育改革与发展纲要提出我国要在新世纪进一步完善举国体制目标，举国体制的完善和发展，其前提是在现有体育管理体制基础之上，进一步重视竞技体育、学校体育、群众体育三者协调发展的问题，在统筹竞技体育与其他体育事业协调发展的同时，还要处理好促进体育功能实现过程中更大程度满足人民群众体育需要的问题，只有扩大举国体制受益对象的数量，才能在更大程度上赢得社会对举国体制的理解与支持。（仅供参考！）2、游泳池还要不要开放？今年暑期刚一到，上海控江中学就面临一个大难题。有人算来，现在开放游泳池吃力不讨好明矾涨价了，部分收费提高了，还担心会发生溺水事故的风险。恰巧，某储蓄所要大修，向控江中学提出借房要求，月租3000元，至少借两个月。借用的房间要通过泳池，那样，泳池是很难开放了。学校有关部门与储蓄所签下了协议书，因为这是学校创收的“天赐良机”。协议收送至校长那里，校长却认为：控江中学地处杨浦东区，附近只有这一家游泳池，倘若不开放，不但学生暑假游泳解决不了，附近数万居民也只能望水兴叹了。“这个协议我们无法履行了”，校长说罢，就指示，游泳池加紧修整，尽早开放。7月10日，控江中学游泳池正式接待游客。控江中学少收入一大笔钱，但是控江中学1525米的小游泳池每天接待达1200人次之多，受到了群众的热烈欢迎。问题：如何评价控江中学校长“撕毁”协议书的行为?怎么正确理解体育管理中社会效益与经济效益的义利统一观点？答：行为略。社会效益与经济效益的义利统一观点：经济效益是讲求社会效益的基础，而讲求社会效益又是促进经济效益的提高的重要前提，两者有着紧密的联系。但是，两者又是有区别的，