山东省潍坊市寿光市洛城街道二中九年级化学下学期3月月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年山东省潍坊市寿光市洛城街道二中九年级（下）月考化学试卷一、选择题（本题共20个小题，每小题2分，共40分每小题只有一个选项符合题意）1下列关于溶质质量分数为98%的浓硫酸性质说法的是（）a浓硫酸的密度大于水的密度b浓硫酸与水混合时溶液温度迅速升高c浓硫酸具有很强的吸水性而被装入干燥器中使用d浓硫酸腐蚀衣物和皮肤是物理变化2要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（）石灰石和稀盐酸 镁和稀硫酸 固体氢氧化钠和水 生石灰和水abcd3氨碱法生产纯碱的主要反应原理如下：（1）nacl+nh3+co2+h20nahco3+nh4cl（2）2nahco3na2co3+co2+h2o对上述信息的有关理解不正确的是（）a用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质b（1）中析出晶体后剩余溶液只有一种溶质c氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳d碳酸氢钠比碳酸钠受热更易分解4推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是（）a分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成b碱溶液显碱性，所以显碱性的溶液都是碱溶液c中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应都是中和反应d单质是由同种元素组成，所以同种元素组成的纯净物都是单质5下列物质在ph=1的溶液中能够大量共存，且形成无色溶液的是（）acacl2、naoh、kno3、mg（no3）2bfecl3、h2so4、kcl、nano3cna2co3、kcl、nh4no3、na2so4dmg（no3）2、na2so4、nh4cl、kno36如图是初中化学中关于甲、乙、丙、丁四种常见物质间的转化关系图下列说法不正确的是（）a若甲为单质，丙为单质，则该反应不一定是置换反应b若甲为碱，则该反应不一定是中和反应c若该反应是氧化反应，则甲或乙不一定为氧气d若丁为水，则甲、乙中至少有一种物质为酸或碱7节约资源，保护环境，倡导健康安全的生活理念，下列做法中，不合理的是（）a使用降解塑料袋，减少“白色污染”b将污水排入大明湖c察觉燃气泄漏后，严禁明火或电火花d将垃圾分类投放8化学影响着社会的发展和人们的生活质量，以下说法正确的是（）a焚烧废旧塑料可以解决“白色污染”问题b为了加强食品的色、香、味，可以大量使用添加剂c糖类和油脂在人体内经氧化放出能量，为机体活动和维持恒定体温提供能量d将草木灰和碳铵混合施用有利于提高肥效9丽丽同学设计了以下四个实验，其中不合理的是（）选项abcd实验要求区分羊毛绒和棉线区分食盐水和稀盐酸区分硝酸铵粉末和氧化钙粉末区分聚乙烯和聚氯乙烯方案灼烧闻气味滴加酚酞试液加水灼烧闻气味aabbccdd10化学与生活、社会密切相关下列说法不正确的是（）a雾霾是由粉尘和直径小于2.5微米的pm2.5等复杂成分组成，雾霾属于混合物b凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不可食用c人体内葡萄糖被氧化时放出能量，是化学能转变成热能的过程d化学肥料co（nh2）2、kh2po4 等的叶面喷施，提高了化肥的使用效率，其中kh2po4属于复合肥11na2co3的水溶液呈碱性，下列说法错误的是（）a碳酸钠在水中会电离出ohb往碳酸钠溶液中加稀硫酸后溶液的ph降低c碳酸钠溶液中存在ohd往碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液后溶液显蓝色12下列是有关实验操作的步骤和做法，正确的是（）a粗盐提纯操作的顺序是：溶解、过滤、蒸发、洗涤b实验室制取氧气完毕后，应先停止加热，再取出导管c不慎将浓硫酸洒在桌上，应先用烧碱溶液中和，再用湿布抹净d用试管夹夹持试管时，把试管夹从试管底部往上套，夹在试管中上部13一些食物近似ph如下表食物番茄牛奶鸡蛋清苹果汁ph4.04.46.36.67.68.02.93.3则下列说法不正确的是（）a胃酸过多的人应少食苹果b番茄汁属于酸性食品c牛奶和鸡蛋清均为碱性食品d苹果汁酸性比牛奶强14下列操作中，不正确的是（）a用胶头滴管向试管中滴加液体时，把滴管伸入试管内b把氢氧化钠固体放在天平左盘的玻璃器皿中称量c在实验室里制取co2气体时，应先检查装置气密性d浓硫酸沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液15生活中常见的柠檬汁、蕃茄汁，柑桔汁、酸奶等物质的水溶液都有一定的酸性，这是由于它们（）a溶于水时生成了盐酸b水溶液中含有酸分子c组成中含有氢元素d溶于水时，在水中解离产生了氢离子16实验室中的试剂常因与空气中的一些成分作用而发生变化，下列对试剂在空气中发生变化的分析不正确的是（）a铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关b氢氧化钠潮解变质与空气中的水和二氧化碳有关c氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关d浓盐酸变稀与空气中的水蒸气有关17酸和碱的组成中一定含有的元素是（）a氢元素b氧元素c氮元素d金属元素18为除去下列物质中的杂质（括号内是杂质），下列操作方法正确的是（）选项物质操作方法afe（fe2o3）加入过量稀盐酸，充分反应后过滤bca0粉末（caco3粉末）加足量的水，充分搅拌后过滤cnaoh溶液ca（oh）2溶液通入过量co2气体，充分反应后过滤dcuso4溶液（硫酸）加入过量cu0粉末，加热，充分反应后过滤aabbccdd19下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是（）a浓硫酸b浓盐酸c生石灰d氢氧化钠20下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（）a易溶于水，溶解时放出大量的热b对皮肤具有强烈的腐蚀作用c水溶液能使石蕊溶液变红d能去油污，可作炉具清洁剂二填空题21某食品包装袋中有一个小纸袋，上面写“生石灰干燥剂，请勿食用”该食品已放置两月有余请你对下列问题进行探究（1）小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？实验步骤实验现象结论取足量的小纸袋中的固体放入烧杯中，加入适量的水，触摸杯壁可继续作干燥剂（2）猜想：小纸袋中的物质除含有cao外，还可能含有ca（oh）2和；（3）请设计实验证明（2）中你所填的物质是否存在22为维持生命和健康，在日常生活中，我们应注意合理摄取营养物质和人体必需的元素（1）食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、无机盐和水等六大类，通常称为营养素（2）下列物质中含糖类比较丰富的是a鸡蛋 b黄瓜 c花生油 d大米（3）人体由50多种元素组成，根据含量多少，可分为常量元素和微量元素其中人体内所含的钙元素属于 （填“常量”或“微量”）元素23我国具有较丰富的煤炭资源，煤制取乙二醇的产业化发展是煤综合利用的方向煤制取乙二醇的流程示意图为：（1）煤属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源（2）合成气具有还原性，写出co还原氧化铜的化学方程式：，该化学反应中属于还原剂的物质是（3）合成制取乙二醇的化学反应方程式为：2co+3h2c2h6o2，该化学反应的基本类型是；从得氧失氧的角度分析，该反应也是氧化还原反应，其中属于氧化剂的物质是（4）根据对（2）与（3）的分析，你对co的性质有什么新的认识？（5）合成气（co和h2）在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质仅用合成气为原料不可能得到的物质是 （填字母序号）a草酸（hooccooh） b甲醇（ch3oh） c尿素co（nh2）224醋酸（ch3cooh）是一种常见的酸，具有酸的通性例如：醋酸与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，化学方程式为：ch3cooh+naoh=ch3coona+h2o（1）氢氧化钾与氢氧化钠一样，也是一种常见的碱，具有碱的通性请写出醋酸与氢氧化钾溶液发生中和反应生成的盐的化学式（2）醋酸与盐酸一样，能与活泼金属反应生成氢气请写出醋酸与金属锌反应的化学方程式三、探究题25某校同学开展了如下“溶液酸碱性的检验”的实验活动：（1）把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如下表所示：溶液白醋盐酸食盐水草木灰水石灰水加入紫薯汁后的颜色红色红色紫色绿色绿色图1中存放紫薯汁的仪器名称；据上表推测，紫薯汁能做酸碱指示剂，遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是，该汁液（填“能”或“不能”）做酸碱指示剂（2）用ph试纸测定图1中部分溶液的酸碱度：草木灰水ph7，属于（填“酸性”、“中性”或“碱性”）溶液，白醋ph（填“”、”或”=”）7（3）图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图，其中正确的是（填“a”、“b”或“c”，下同），可能导致所测溶液ph数值发生改变的错误操作是26食盐是一种重要的化工原料请回答下列问题（1）请完善实验室除去粗盐中泥沙等难容笑杂质的实验步骤操作所用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和蒸发过程中，待时，停止加热，利用余热将滤液蒸干（2）由于粗盐中含有少量mgcl2、cacl2、na2so4等杂质，不能满足化工生产的要求，因此必须将粗盐进行精制流程如图加入稍过量的na2co3溶液除了能除去粗盐中的cacl2外，它还有一个作用是（用化学方程式表示）通过操作所得滤液中的溶质有（用化学式表示）（3）若有溶质质量分数为10%的氯化钠不饱和溶液100kg，要将其变成20时氯化钠的饱和溶液，以满足化工生产的需要，可采用的最简便方法是已知：20时氯化钠的溶解度为36g四、计算题27在含氯化钠杂质的碳酸钠13.6g中逐渐加入质量分数为7.3%稀盐酸，所加稀盐酸的质量与ph的关系如图所示：（1）100g稀盐酸中氯化氢的质量（2）完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数？2015-2016学年山东省潍坊市寿光市洛城街道二中九年级（下）月考化学试卷（3月份）参考答案与试题解析一、选择题（本题共20个小题，每小题2分，共40分每小题只有一个选项符合题意）1下列关于溶质质量分数为98%的浓硫酸性质说法的是（）a浓硫酸的密度大于水的密度b浓硫酸与水混合时溶液温度迅速升高c浓硫酸具有很强的吸水性而被装入干燥器中使用d浓硫酸腐蚀衣物和皮肤是物理变化【分析】a、根据98%浓硫酸的密度为1.98g/ml，大于水的密度进行解答；b、根据浓硫酸溶于水要放热进行解答；c、根据浓硫酸具有吸水性进行解答；d、根据浓硫酸具有强氧化性，能腐蚀衣物和皮肤，是化学变化进行解答【解答】解：a、98%浓硫酸的密度为1.98g/ml，大于水的密度，故a正确；b、浓硫酸溶于水要放热，所以浓硫酸与水混合时溶液温度迅速升高，故b正确；c、浓硫酸具有吸水性，可用作干燥剂，故c正确；d、浓硫酸具有强氧化性，能腐蚀衣物和皮肤，是化学变化，故d错误故选：d2要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（）石灰石和稀盐酸 镁和稀硫酸 固体氢氧化钠和水 生石灰和水abcd【分析】要使右图装置中的小气球鼓起来，则装置内的气压必须变大，气压变大可通过两个途径：一是反应放出气体使装置内的气压变大，二是反应放出大量的热，使空气受热膨胀使装置内的气压变大【解答】解：石灰石和稀盐酸能生成二氧化碳气体，使装置内的气压增大，造成气球膨胀，所以正确镁和稀硫酸能生成氢气，使装置内的气压增大，造成气球膨胀，所以正确固体氢氧化钠溶解于水时要放出大量的热，使装置内的空气受热膨胀，造成气压变大，所以正确生石灰和水反应是放热反应，放出的热量使装置内的空气受热膨胀，造成气压变大，所以正确故选a3氨碱法生产纯碱的主要反应原理如下：（1）nacl+nh3+co2+h20nahco3+nh4cl（2）2nahco3na2co3+co2+h2o对上述信息的有关理解不正确的是（）a用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质b（1）中析出晶体后剩余溶液只有一种溶质c氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳d碳酸氢钠比碳酸钠受热更易分解【分析】a、根据质量守恒定律判断b、过滤分离出碳酸氢钠后，溶质是nh4cl和naclc、氨盐水显碱性，与二氧化碳能反应所以比食盐水更易吸收二氧化碳d、碳酸氢钠较碳酸钠不稳定，易分解【解答】解：a、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，氯化钠中无碳、氢元素，而碳酸氢钠中含碳、氢两种元素，因此用食盐制纯碱，还需要含碳、氧元素的物质，故本选项正确b、析出的晶体后剩余溶液中溶质是nahco3、nh4cl和nacl，故本选项错误c、氨盐水显碱性，与二氧化碳能反应，所以比食盐水更易吸收二氧化碳，故本选项正确d、碳酸氢钠不稳定，加热易分解，故本选项正确故选：b4推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是（）a分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成b碱溶液显碱性，所以显碱性的溶液都是碱溶液c中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应都是中和反应d单质是由同种元素组成，所以同种元素组成的纯净物都是单质【分析】a、根据构成物质的微粒有多种进行分析；b、根据有些盐溶液显碱性进行分析；c、根据中和反应定义分析；d、依据单质的概念分析解答【解答】解：a、分子是构成物质的微粒，但构成物质的微粒还原子和离子，有的物质是由分子构成的，有的物质不是由分子构成的，故说法错误；b、碱溶液显碱性，所以显碱性的溶液不一定都是碱溶液，如碳酸钠；故说法错误；c、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定都是中和反应，如金属氧化物与酸反应，说法错误；d、单质是由同种元素组成，所以同种元素组成的纯净物都是单质，说法正确故选d5下列物质在ph=1的溶液中能够大量共存，且形成无色溶液的是（）acacl2、naoh、kno3、mg（no3）2bfecl3、h2so4、kcl、nano3cna2co3、kcl、nh4no3、na2so4dmg（no3）2、na2so4、nh4cl、kno3【分析】本题考查利用复分解反应的条件来判断物质能否共存的问题，若物质在水中解离成的离子重新结合生成水或气体或沉淀时，物质就不能共存；本题还要注意能得到无色透明溶液，所以需要关注常见离子在水中的颜色；还有题干明确指出了是在ph=1的溶液中，即说明该溶液中含有氢离子，所以，能与酸反应（即能与h+结合成气体或水等）的物质也是不能共存的【解答】解：“在ph=1的溶液中”这一隐藏条件告诉我们：溶液中还含有氢离子，相当于每一组物质中又添加了一种酸a、naoh可与酸发生中和反应，故不能共存，所以错误；b、fecl3的水溶液为黄色，故错误；c、碳酸钠可与酸反应生成二氧化碳和水，故c错误；d、该组物质间不能结合成沉淀气体或水，故能共存，所以正确，故选d6如图是初中化学中关于甲、乙、丙、丁四种常见物质间的转化关系图下列说法不正确的是（）a若甲为单质，丙为单质，则该反应不一定是置换反应b若甲为碱，则该反应不一定是中和反应c若该反应是氧化反应，则甲或乙不一定为氧气d若丁为水，则甲、乙中至少有一种物质为酸或碱【分析】a、若甲为单质，丙为单质，而乙和丁不一定是化合物，b、根据碱的性质可以对该选项作出判断，c、氧化反应是广义上的，并不一定有氧气的参与，d、能够生成水的反应，不一定有酸或碱的参与【解答】解：a、若甲为单质，丙为单质，而乙和丁不一定是化合物，所以该反应不一定为置换反应，故a说法正确b、能够跟碱反应的物质很多，并不局限于中和反应，故b说法正确c、氧化反应是广义上的，并不一定有氧气的参与，例如碳和氧化铜的反应中碳就发生了氧化反应，而没有氧气的参与，故c说法正确 d、能够生成水的反应，不一定有酸或碱的参与，例如氢气还原氧化铜，故d说法不正确故选d7节约资源，保护环境，倡导健康安全的生活理念，下列做法中，不合理的是（）a使用降解塑料袋，减少“白色污染”b将污水排入大明湖c察觉燃气泄漏后，严禁明火或电火花d将垃圾分类投放【分析】a“白色污染”是指因废弃塑料制品而引起的污染，根据常见的减少白色污染的措施进行分析判断b水污染有三大来源：生活污染、工业污染、农业污染c燃气泄漏遇到明火易发生爆炸d根据将垃圾分类投放即可以节约资源又可以防止污染环境进行解答【解答】解：a使用一些新型的、可降解的塑料制品，可以减少白色污染，故选项措施恰当b生活污水排入大明湖，会污染湖水，故选项措施不恰当；c燃气泄漏后，应先关闭阀门，然后开窗通风，严禁明火或电火花，可能引发爆炸，故措施恰当d将垃圾分类投放即可以节约资源又可以防止污染环境，故措施恰当故选b8化学影响着社会的发展和人们的生活质量，以下说法正确的是（）a焚烧废旧塑料可以解决“白色污染”问题b为了加强食品的色、香、味，可以大量使用添加剂c糖类和油脂在人体内经氧化放出能量，为机体活动和维持恒定体温提供能量d将草木灰和碳铵混合施用有利于提高肥效【分析】a、根据焚烧秸秆后对空气的影响进行分析b、根据添加剂的作用和危害进行分析c、根据糖类和油脂的生理机理来分析d、根据物质的化学性质及肥效进行分析【解答】解：a、焚烧秸秆后会产生大量烟雾，严重污染环境，造成了二次污染错误b、添加剂有的是激素，有的是致癌物质，过量使用将对人体健康产生影响，如熟肉中加的着色素是亚硝酸钠，是严重的致癌物，所以添加剂必须严格按照国家食品标准执行错误c、糖类和油脂在人体内经氧化放出能量，为机体活动和维持恒定体温提供能量，正确d、草木灰呈碱性，可以和碳铵反应，生成氨气，降低了氮肥的肥效，错误故选c9丽丽同学设计了以下四个实验，其中不合理的是（）选项abcd实验要求区分羊毛绒和棉线区分食盐水和稀盐酸区分硝酸铵粉末和氧化钙粉末区分聚乙烯和聚氯乙烯方案灼烧闻气味滴加酚酞试液加水灼烧闻气味aabbccdd【分析】a、根据羊毛绒和棉线燃烧气味不同判断；b、根据食盐水稀盐酸使指示剂变色情况判断；c、根据硝酸铵与氧化钙溶于水温度变化判断；d、根据聚氯乙烯与聚乙烯灼烧情况判断【解答】解：a、羊毛是蛋白质，燃烧有烧焦羽毛的气味，棉线灼烧时迅速，灰烬易碎，故a合理；b、食盐水呈中性，稀盐酸呈酸性，都不能使酚酞变色，故b不合理；c、硝酸铵溶于水温度降低，氧化钙溶于水温度升高，故c合理；d、聚氯乙烯灼烧有臭味，而聚乙烯没有，故燃烧闻气味可以鉴别两种物质，故d合理；故选：b10化学与生活、社会密切相关下列说法不正确的是（）a雾霾是由粉尘和直径小于2.5微米的pm2.5等复杂成分组成，雾霾属于混合物b凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不可食用c人体内葡萄糖被氧化时放出能量，是化学能转变成热能的过程d化学肥料co（nh2）2、kh2po4 等的叶面喷施，提高了化肥的使用效率，其中kh2po4属于复合肥【分析】a、根据空气污染判断b、根据辩证唯物主义“一分为二”的观点分析食品添加剂的使用；c、根据葡萄糖分解分析；d、根据复合肥定义分析【解答】解：a、雾霾是由粉尘和直径小于2.5微米的pm2.5等复杂成分组成，雾霾属于混合物，故a正确；b、食品添加剂能改善食品品质、延长保存期、增加食品的营养成分，过多或添加禁止使用的物质才有害，故b错误；c、人体内葡萄糖被氧化时放出能量，是化学能转变成热能的过程，故c正确；d、化学肥料co（nh2）2、kh2po4 等的叶面喷施，提高了化肥的使用效率，其中kh2po4属于复合肥，故d正确；故选：b11na2co3的水溶液呈碱性，下列说法错误的是（）a碳酸钠在水中会电离出ohb往碳酸钠溶液中加稀硫酸后溶液的ph降低c碳酸钠溶液中存在ohd往碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液后溶液显蓝色【分析】na2co3的水溶液呈碱性，是因为碳酸钠溶于水发生水解反应的原因【解答】解：a、碳酸钠溶于水不能电离出oh，故错误；b、往碳酸钠溶液中加稀硫酸二者会发生反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，溶液变为中性，硫酸过量溶液变为酸性，所以后溶液的ph降低，正确；c、na2co3的水溶液呈碱性，溶液中存在oh，正确；d、na2co3的水溶液呈碱性，可以使紫色石蕊试液后溶液显蓝色，正确；故选：a12下列是有关实验操作的步骤和做法，正确的是（）a粗盐提纯操作的顺序是：溶解、过滤、蒸发、洗涤b实验室制取氧气完毕后，应先停止加热，再取出导管c不慎将浓硫酸洒在桌上，应先用烧碱溶液中和，再用湿布抹净d用试管夹夹持试管时，把试管夹从试管底部往上套，夹在试管中上部【分析】a、根据粗盐提纯的操作步骤分析；b、根据实验室制取氧气的注意事项分析；c、根据烧碱具有强烈的腐蚀性分析；d、根据用试管夹夹持试管的方法分析【解答】解：a、粗盐提纯操作的顺序是：溶解、过滤、蒸发，故a错误；b、实验室制取氧气完毕后，应先取出导管，再停止加热，故b错误；c、不慎将浓硫酸洒在桌上，应先用纯碱溶液反应，再用湿布抹净，烧碱具有强烈的腐蚀性，不能用烧碱溶液中和，故c错误；d、用试管夹夹持试管时，把试管夹从试管底部往上套，夹在试管中上部故d正确故选d13一些食物近似ph如下表食物番茄牛奶鸡蛋清苹果汁ph4.04.46.36.67.68.02.93.3则下列说法不正确的是（）a胃酸过多的人应少食苹果b番茄汁属于酸性食品c牛奶和鸡蛋清均为碱性食品d苹果汁酸性比牛奶强【分析】当溶液的ph7时，呈酸性，且随着ph的减小酸性增强；当溶液的ph大于7时，呈碱性；根据表格提供的数据可知，苹果汁呈酸性，番茄呈酸性，牛奶呈弱酸性，鸡蛋清呈弱碱性【解答】解：a、苹果汁呈酸性，所以胃酸过多的人应少食苹果，故a正确；b、番茄汁ph7时，呈酸性，属于酸性食品，故b正确；c、牛奶呈弱酸性，鸡蛋清呈弱碱性，故c错误；d、苹果汁的ph值比牛奶ph值小，且都小于7，所以苹果汁酸性比牛奶强，故d正确故选：c14下列操作中，不正确的是（）a用胶头滴管向试管中滴加液体时，把滴管伸入试管内b把氢氧化钠固体放在天平左盘的玻璃器皿中称量c在实验室里制取co2气体时，应先检查装置气密性d浓硫酸沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液【分析】a、用胶头滴管向试管中滴加液体时，胶头滴管应悬空放在试管口部滴加，使药品直接滴加到试管的底部；b、称量药品要用托盘天平，托盘天平使用中要特别注意“左物右码”；c、实验室制取气体前一定要先检查装置的气密性，以防收集的气体不纯或无法收集；d、浓硫酸具有腐蚀性，因此浓硫酸沾到皮肤上要立即擦掉，用大量水冲洗，再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液【解答】解：a、用胶头滴管向试管中滴加液体时，胶头滴管应悬空放在试管口部滴加，把滴管伸入试管内是错误的，a答案错误；b、托盘天平使用中要特别注意“左物右码”，把氢氧化钠固体放在天平左盘的玻璃器皿中称量是正确的，b答案正确；c、为防收集的气体不纯或无法收集，在实验室里制取co2气体时，应先检查装置气密性，c答案正确；d、为防止硫酸腐蚀皮肤，浓硫酸沾到皮肤上要立即擦掉，用大量水冲洗，再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液，d答案正确故选a15生活中常见的柠檬汁、蕃茄汁，柑桔汁、酸奶等物质的水溶液都有一定的酸性，这是由于它们（）a溶于水时生成了盐酸b水溶液中含有酸分子c组成中含有氢元素d溶于水时，在水中解离产生了氢离子【分析】溶液的酸性一般是因为电离是生成了大量的氢离子导致的，所以显酸性是氢离子的性质【解答】解：由于柠檬汁、蕃茄汁，柑桔汁、酸奶等物质在电离时都生成了氢离子所以才体现酸性选项中只有d概括的准确，其他均不能说明实质故选d16实验室中的试剂常因与空气中的一些成分作用而发生变化，下列对试剂在空气中发生变化的分析不正确的是（）a铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关b氢氧化钠潮解变质与空气中的水和二氧化碳有关c氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关d浓盐酸变稀与空气中的水蒸气有关【分析】a、根据铁粉生锈的条件来回答；b、根据潮解的定义和氢氧化钠变质的过程来考虑；c、氧化钙变质的过程来考虑；d、根据浓盐酸变稀的原因考虑【解答】解：a、铁粉生锈的条件是与水和氧气共同接触，故a正确；b、潮解的定义是物质吸收空气中水分而溶解的过程，氢氧化钠变质的过程是氢氧化钠与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠的过程，故b正确；c、氧化钙的变质是氧化钙与空气中水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙又与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙，故c正确；d、浓盐酸变稀是因为浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢，使溶质减少而变稀，与空气中的水蒸气无关，故d错误故选d17酸和碱的组成中一定含有的元素是（）a氢元素b氧元素c氮元素d金属元素【分析】根据所学酸和碱的定义回答就可以，酸是指电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物碱是指电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物【解答】解：酸电离时生成的阳离子全部是氢离子碱电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子所以从组成上看，酸和碱中一定含有的元素是氢元素故选：a18为除去下列物质中的杂质（括号内是杂质），下列操作方法正确的是（）选项物质操作方法afe（fe2o3）加入过量稀盐酸，充分反应后过滤bca0粉末（caco3粉末）加足量的水，充分搅拌后过滤cnaoh溶液ca（oh）2溶液通入过量co2气体，充分反应后过滤dcuso4溶液（硫酸）加入过量cu0粉末，加热，充分反应后过滤aabbccdd【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：a、fe2o3和fe均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则；故选项所采取的试剂、方法错误b、caco3粉末不溶于水，ca0能与水反应生成氢氧化钙，不能除去杂质反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的试剂、方法错误c、ca（oh）2溶液和naoh溶液均能与二氧化碳反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则；故选项所采取的试剂、方法错误d、硫酸能与cu0粉末反应生成硫酸铜和水，充分反应后过滤即可得到硫酸铜溶液，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂、方法正确故选：d19下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是（）a浓硫酸b浓盐酸c生石灰d氢氧化钠【分析】a、根据浓硫酸具有吸水性分析；b、根据浓盐酸具有挥发性分析；c、根据生石灰吸收水分和水发生化学反应分析；d、根据氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳发生化学反应分析【解答】解：a、浓硫酸具有吸水性，易吸收空气中的水分导致质量增加，没有发生化学变化，故选项正确b、浓盐酸具有挥发性，露置于空气中因挥发导致质量减少，故选项错误c、生石灰露置于空气中，与空气中的水分发生化学反应生成氢氧化钙而导致质量增大，故选项错误d、氢氧化钠露置于空气中，吸收空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水，导致质量增大，故选项错误故选a20下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（）a易溶于水，溶解时放出大量的热b对皮肤具有强烈的腐蚀作用c水溶液能使石蕊溶液变红d能去油污，可作炉具清洁剂【分析】根据已有的氢氧化钠的性质和用途进行分析解答即可【解答】解：a、氢氧化钠易溶于水，且溶解时放出大量的热，正确；b、氢氧化钠具有极强的腐蚀性，对皮肤具有强烈的腐蚀作用，正确；、c、氢氧化钠的水溶液呈碱性，能使石蕊试液变蓝，错误；d、氢氧化钠能与油污反应，可以去油污，可作炉具清洁剂，正确；故选c二填空题21某食品包装袋中有一个小纸袋，上面写“生石灰干燥剂，请勿食用”该食品已放置两月有余请你对下列问题进行探究（1）小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？实验步骤实验现象结论取足量的小纸袋中的固体放入烧杯中，加入适量的水，触摸杯壁杯壁变热可继续作干燥剂（2）猜想：小纸袋中的物质除含有cao外，还可能含有ca（oh）2和caco3；（3）请设计实验证明（2）中你所填的物质是否存在加入足量的盐酸，观察是否产生气泡【分析】根据题目给出的信息可知：生石灰干燥剂能与水反应放出热量，变质会生成氢氧化钙和碳酸钙；可以继续做干燥剂，说明溶解于水有放热现象，碳酸钙可以用稀盐酸检验据此解答【解答】解：（1）可以继续做干燥剂，说明溶解于水有放热现象，故填：杯壁变热；（2）氧化钙变质能生成氢氧化钙和碳酸钙，故还可能含有碳酸钙，故填：caco3；（3）检验是否含有碳酸钙，可以加入足量的盐酸，观察有没有气泡产生，若有气泡产生，则含有碳酸钙，故填：加入足量的盐酸，观察是否产生气泡22为维持生命和健康，在日常生活中，我们应注意合理摄取营养物质和人体必需的元素（1）食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类，通常称为营养素（2）下列物质中含糖类比较丰富的是da鸡蛋 b黄瓜 c花生油 d大米（3）人体由50多种元素组成，根据含量多少，可分为常量元素和微量元素其中人体内所含的钙元素属于常量 （填“常量”或“微量”）元素【分析】（1）根据人体内内六大营养素的种类回答（2）根据鸡蛋、黄瓜、花生油、大米中所含营养素的种类回答（3）根据微量元素和常量元素的区别和种类回答【解答】解：（1）人体内内六大营养素包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水（2）a鸡蛋中主要含蛋白质，所以错误；b黄瓜中主要含维生素，所以错误c花生油属于油脂，所以错误；d大米中主要含有淀粉，它属于糖类（3）在人体中含量超过0.01%的是常量元素，否则是微量元素，钙的含量超过0.01%，为常量元素故答案为：（1）维生素；（2）d；（3）常量23我国具有较丰富的煤炭资源，煤制取乙二醇的产业化发展是煤综合利用的方向煤制取乙二醇的流程示意图为：（1）煤属于不可再生 （填“可再生”或“不可再生”）能源（2）合成气具有还原性，写出co还原氧化铜的化学方程式：co+cuocu+co2，该化学反应中属于还原剂的物质是co（3）合成制取乙二醇的化学反应方程式为：2co+3h2c2h6o2，该化学反应的基本类型是化合反应；从得氧失氧的角度分析，该反应也是氧化还原反应，其中属于氧化剂的物质是co（4）根据对（2）与（3）的分析，你对co的性质有什么新的认识？具有还原性，有时也具有氧化性（5）合成气（co和h2）在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质仅用合成气为原料不可能得到的物质是ac （填字母序号）a草酸（hooccooh） b甲醇（ch3oh） c尿素co（nh2）2【分析】（1）根据化石燃料属于不可再生能源进行解答；（2）根据氧化铜和一氧化碳在加热的条件下生成铜和二氧化碳进行解答；（3）乙醇具有可燃性，可以推测乙二醇也具有可燃性；（4）根据一氧化碳的性质进行解答；（5）根据化学变化遵循质量守恒定律进行解答【解答】解：（1）煤属于不可再生能源；（2）氧化铜和一氧化碳在加热的条件下生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式：co+cuocu+co2；其中一氧化碳化合价升高，属于还原剂；（3）合成制取乙二醇的化学反应方程式为：2co+3h2c2h6o2，该反应中反应物为两种，生成物是一种，符合化合反应的含义，其中一氧化碳得到氧，属于氧化剂；（4）根据对（2）与（3）的分析，一氧化碳具有还原性，有时也具有氧化性；（5）根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，合成气（co和h2）在不同催化剂的作用下，合成的物质含有碳元素、氢元素和氧元素，不可能含有氮元素，不可能得到的物质是尿素，同样hooccooh 的c：o=1：2，而 co中 c：o=1：1，不可能出现1：2，所以也不可能合成故答案为：（1）不可再生；（2）co+cuocu+co2；co；（3）化合反应；co；（4）具有还原性，有时也具有氧化性；（5）ac24醋酸（ch3cooh）是一种常见的酸，具有酸的通性例如：醋酸与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，化学方程式为：ch3cooh+naoh=ch3coona+h2o（1）氢氧化钾与氢氧化钠一样，也是一种常见的碱，具有碱的通性请写出醋酸与氢氧化钾溶液发生中和反应生成的盐的化学式ch3cook（2）醋酸与盐酸一样，能与活泼金属反应生成氢气请写出醋酸与金属锌反应的化学方程式2ch3cooh+zn=（ch3coo）2zn+h2【分析】（1）醋酸与氢氧化钾溶液发生中和反应生成醋酸钾和水，写出醋酸钾的化学式即可（2）根据醋酸与盐酸一样，能与活泼金属反应生成氢气，醋酸与金属锌反应生成醋酸锌和氢气，反应的化学方程式即可【解答】解：（1）ch3coona中钠元素显+1价，则醋酸根显1价；醋酸与氢氧化钾溶液发生中和反应生成醋酸钾和水，钾元素显+1价，醋酸根显1价，其化学式为：ch3cook（2）醋酸与盐酸一样，能与活泼金属反应生成氢气，醋酸与金属锌反应生成醋酸锌和氢气，反应的化学方程式为：2ch3cooh+zn=（ch3coo）2zn+h2故答案为：（1）ch3cook；（2）2ch3cooh+zn=（ch3coo）2zn+h2三、探究题25某校同学开展了如下“溶液酸碱性的检验”的实验活动：（1）把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如下表所示：溶液白醋盐酸食盐水草木灰水石灰水加入紫薯汁后的颜色红色红色紫色绿色绿色图1中存放紫薯汁的仪器名称滴瓶；据上表推测，紫薯汁能做酸碱指示剂，遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是红色，该汁液能（填“能”或“不能”）做酸碱指示剂（2）用ph试纸测定图1中部分溶液的酸碱度：草木灰水ph7，属于碱性（填“酸性”、“中性”或“碱性”）溶液，白醋ph（填“”、”或”=”）7（3）图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图，其中正确的是b（填“a”、“b”或“c”，下同），可能导致所测溶液ph数值发生改变的错误操作是c【分析】（1）根据已有的知识进行分析解答，在酸碱溶液中显示不同颜色的物质可以作为酸碱指示剂；据此解答；（2）根据ph值与溶液酸碱性的关系解答；（3）根据测定溶液ph值的方法解答【解答】解：（1）根据实验室