人教版七年级下册语文复习提纲.doc

最权威的信息 最丰富的资源 最快捷的更新 最优质的服务 最真诚的交流 语文复习提纲第一课 从百草园到三味书屋1、鲁迅(1881-1963),我国伟大的文学家、思想家、革命家。本名周树人，字豫才。鲁迅的作品集有呐喊彷徨朝花夕拾野草2、选文第一段的中心意思是什么？写冬天的百草园无味，对表现中心意思有何作用？ 答：冬天在百草园中捕鸟的乐趣。反衬。3、这部分写百草园的冬天，先以无味作陪衬，而后写下雪带来的乐趣，这种写作手法是欲扬先抑，在表达方式上主要运用了描写、记叙。人迹罕至：少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。攒：凑在一块儿。敛：收拢。 鉴赏：鉴定和欣赏。人声鼎沸：形容人声喧闹。鼎，古代的一种铜铸的锅，一般是三足两耳。沸，水开。鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出响声。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。第二课 爸爸的花儿落了1、 林海音（1918-2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县。徘徊：在一个地方来回地走。比喻犹豫不决。叮嘱：再三嘱咐。 挪窝儿：离开原来所在的地方，这里指起床。骊歌：告别的歌。1、“我”进入家门之后见到了怎样的情景？这些情景预示着什么？答：我看到了垂的散落的夹竹桃，和从枝头落下的未成熟的青石榴，这些情景暗示着爸爸生命之树的凋谢。2、“我从来没有过这样的镇定，这样的安静。”这句话该怎样理解？答：回想爸爸对我的教育和希望，“我”第一次深切的意识到自己肩负的责任。3、 文中“爸爸的花儿落了”这句话有什么含义？它与文章要表现的中心有什么关系？答：“爸爸的花儿落了”既指爸爸栽种的花儿谢了，更含蓄地说明了爸爸的生命已经结束，而“我”也在经历了这件事后真正成熟坚强了起来，将要担负起家庭的部分责任，突出了文章的中心。第三课 丑小鸭1、 安徒生（1805-1875），19世纪丹麦著名童话家。他的童话脍炙人口，如拇指姑娘卖火柴的小女孩丑小鸭皇帝的新装等。特别关注：它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行细想教育和知识教育。2、讪笑：讥笑。 来势汹汹：形容人或事物到来的势头很猛烈或很嚣张。 骇人听闻：让人听了就吃惊害怕。骇，震惊。2、 你认为丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？答：因为丑小鸭为了实现心中的梦想，要实现梦想，就要经历种种挫折和打击，只有不懈的努力和追求，梦想才能实现，所以丑小鸭拼死也要飞向高贵的天鹅。丑小鸭在打击面前，始终坚持以乐观的生活态度对美进行不懈的追求。第四课 诗两首1、 普希金(1799-1837),俄国诗人，主要作品有自由颂致大海致恰达耶夫青铜骑士2、 弗罗斯特（1874-1963），美国诗人。未选择的路里的“路”指的是人生之路。假如生活欺骗了你一诗蕴涵了什么道理？答：告诉我们要勇敢乐观地面对生活中的失败、困难，或当生活中出现不顺利，并不被人理解时，要勇敢乐观面对。第五课 伤仲永1、 王安石（1021-1086），字介甫，号半山。北宋政治家、文学家、思想家。2、邑人奇之：以.为奇。 稍稍宾客其父：把.作为宾客。 父利其然也：认为.有。 泯然众人矣：.的样子。 余闻之也久：这事。 并自为其名：提些。 不能称前时之 闻：的，名声。 卒之为众人，则其受于人者不至也：终于，接受，达到。2、 为什么极力描写仲永幼时天资？答：让我们知道后天的教育对人才的培养最重要的。伤仲永告诉我们方仲永由天资聪颖到“泯然众人”的根本原因是:则其受于人者不至也；父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。第六课 黄河颂1、 选自组诗黄河大合唱第二部黄河颂，光未然作词，冼星海谱曲。2、 本诗从哪三个方面写的？ 答：地理特征、历史贡献、自然特点3、 最后两句是重复的，有什么效果？ 答：用了反复修辞方法，强调了我们要学习黄河伟大坚强的品质。4、黄河颂的风格是怎样的？答：风格豪迈，直抒胸臆。第七课 最后一课1、 都德，法国作家。哽：声气阻塞。2、本文表达了韩麦尔先生怎样的感情？ 答：表达了韩麦尔先生爱国的感情和对失去国土的悲伤之情。2、 怎样理解“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿