江西省中考化学第一部分教材知识复习第三单元物质构成的奥秘备考集训.docx

第三单元 物质构成的奥秘1研究表明，青少年大量饮用碳酸饮料易造成身体中钙的流失。这里所说的“钙”是指(D)A单质 B原子C分子 D元素2(2016成都)6 000 L氧气在加压情况下能装入容积为40 L的钢瓶中，其主要原因是(D)A分子的体积很小B分子的质量很小C加压时分子体积变小D加压时分子间的间隔变小3(2016桂林)已知磷原子的核电荷数是15，相对原子质量是31，则磷原子的核内质子数是(A)A15 B16 C31 D46解析在原子中：质子数核电荷数核内质子数。由于磷原子的核电荷数是15，所以它的核内质子数也应是15。4(2016温州)如图为某原子的结构示意图，该原子的原子核中有(A)A6个质子和8个中子B8个质子和6个中子C6个质子和8个电子D8个质子和6个电子5(2016重庆)化学的学习使我们学会了从微观的角度认识宏观现象，下列对宏观现象解释不正确的是(A)A干冰升华分子的体积变大B闻到远处花香分子在不断地运动C水变为水蒸气体积变大分子间间隔增大D氧化汞受热分解分子在化学变化中可以再分6(2016成都)硅的原子结构示意图及在元素周期表的信息如图，下列说法错误的是(D)A硅属于非金属元素B硅原子核内有14个质子C硅原子核外有3个电子层D硅的相对原子质量是28.09 g7(2016台州)教材中的图表资料可为我们提供许多信息，下列说法正确的是(A)A利用元素周期表，可查阅元素符号B利用金属活动性顺序表，可判断金属材料的物理性质C利用酸、碱、盐的溶解性表，可推知金属与酸、盐能否反应D利用相对原子质量表，可直接查出某种元素一个原子的实际质量8(2016河北)下列化学用语与所表达的意义对应错误的是(B)AMg金属镁B.镁原子C.O氧化镁中镁元素为2价DN21个氮分子由2个氮原子构成解析金属元素的元素符号可表示这种物质。从该微粒示意图可知核内质子数大于核外电子数，所以该微粒为镁离子。元素化合价的表示方法：先正确写出化学式，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。根据化学式的意义可知，N2可表示1个氮分子由2个氮原子构成。9(2016南宁)下列关于分子和原子的说法，错误的是(D)A分子和原子都可以构成物质B由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子C在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子D分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小10(2016烟台)如图是五种粒子的结构示意图，下列说法错误的是(B)A图中粒子共能表示四种元素B图中表示阴离子的是c、eC图中b粒子的化学符号为Mg2D图中d粒子在化学反应中易失去电子解析不同种元素最本质的区别是质子数不同，图中共表示4种元素。在阴离子中：质子数核外电子数，所以图中表示阴离子的是e。由于b图中，质子数核外电子数，所以b粒子为镁离子，符号为Mg2。图中d粒子最外层电子数为1，在化学反应中易失去电子。11下列物质由分子构成的是(A)AO2 BNaClCC D_CO_解析O2是由氧分子构成，NaCl是由钠离子和氯离子构成，C是由碳原子构成。12下列微粒中，质子数少于核外电子数的是(A)AOH BMg2CHCl D_S2_解析在原子中质子数等于核外电子数，在阳离子中质子数多于核外电子数，在阴离子中质子数少于核外电子数。13下列结构示意图表示元素周期表中同一周期的原子的是(B)A和 B和C和 D_和_解析元素周期表中，具有相同电子层数的原子，位于同一周期。14(2016江西)成语是我国的文化瑰宝，请用恰当的化学用语表示下列成语相关内容中带点的字：(1)如胶似漆：胶中含有碳、氢、钙等元素，写出其中一种非金属的元素符号_C(或H)_。(2)争风吃醋：醋酸溶液中含有氢离子_H_。(3)信口雌黄：雌黄即三硫化二砷(砷元素符号As)，三硫化二砷的化学式_As2S3_。15(2016兰州)如图中A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图，请回答：(1)以上四种粒子A和C属于_非金属_(填“金属”或“非金属”)元素。(2)A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是_BD_(填序号)。(3)B在化学反应中易_失去_(填“得到”或“失去”)电子。(4)B和C形成的化合物是_K2S_(填化学式)。16(2016玉林)如图是元素周期表部分内容，请根据表中信息完成相关问题。(1)铍原子的相对原子质量是_9.012_，它属于_金属_(填“金属”或“非金属”)元素。(2)不同种元素最本质的区别是_质子数不同_。(3)原子序数为1、6、8的三种元素形成的常见化合物的化学式为_H2CO3_，其中6号元素的化合价是_4_。17(2016泉州)氧是地壳中含量最多的元素，氧及其化合物是化学学习和研究的重要内容。(1)从右图氧原子结构示意图中获得的信息，正确的是_ab_(填标号)。a.表示原子核，带8个单位正电荷b氧原子核外有2个电子层，有8个电子在核外做高速运动c氧原子在化学反应中易失去电子形成离子(O2)(2)构成氧气的微粒是_氧分子_，氧气经降温和加压变为液态氧后体积变小，用微粒的观点解释之：_分子之间的间隔变小_。(3)水是重要的氧化物，电解水实验说明水是由_氢元素和氧元素_组成。登山和潜水供氧装置中，过氧化钠(Na2O2)与水反应，生成氢氧化钠和氧气，有关反应的化学方程式为_2Na2O2_2H2O=4NaOH_O2_。(4)自然界中氧循环的环节之一：绿色植物的光合作用，有关反应的化学方程式为6CO26H2OC6H12O6xO2 ，则x_6_，绿色植物通过光合作用将太阳能转化为_化学能_。18(2016宜宾)医疗上的生理盐水含有A、B、C、D四种元素，A、B、C、D的原子序数依次增大。(1)D元素的名称是_氯元素_。C原子的结构示意图为_。(2)A与B可形成原子个数比为11的分子，其化学式为_H2O2_，该分子中B的化合价是_1_。(3)A、B、C形成化合物X的名称为_氢氧化钠_，其固体溶于水时要_放热_(填“吸热”或“放热”)，在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，现象是_生成蓝色沉淀_。(4)A与D形成化合物Y，Y与X在水溶液中反应的化学方程式为_NaOHHCl=NaClH2O_。19(2016江西)南昌大学研发的“硅衬底高光效GaN基蓝色发光二极管技术”获得2015年国家技术发明一等奖。请回答下列问题：(1)上图是镓在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。镓的相对原子质量为 _69.72_ ；下列原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是 _B_(填序号)。(2)氮化镓(GaN)中镓元素的化合价为3，则氮元素的化合价为_3_ 。(3)传统制备氮化镓的化学原理是GaCl3NH3GaN3X，其中X的化学式为_HCl_。20化学课外活动中，老师为大家演示了如下图所示的趣味实验“魔棒生烟”，该实验原理的微观示意图如下图所示。(1)图示反应属于基本反应类型中的_化合_反应。(2)小丽同学根据实验原理，又设计了如图所示的实验装置。用该装置与用玻璃棒做实验相比，明显的优点是_环保或污染小_。(3)白烟的成分NH4Cl中，氮元素的化合价是_3_。21请你参与下列探究：【问题情景】在课外活动中，小斌按照课本实验(见图1)探究微粒的性质时，闻到了刺激性的氨味，于是，小斌在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论。【实验探究与结论】小斌用图2装置进行实验。(1)滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条产生的现象是_变红_；从微观角度分析，此现象可说明的结论是_构成物质的微粒是运动的_。(2)“图2的实验装置，快速出现实验现象”说明固体氢氧化钠遇到浓氨水时可能会_放热_(填“放热”或“吸热”)。(3)和课本实验比较，小斌改进后的装置的优点是(写出两点)：_节约药品_；_实验时间短或环保_。【思维拓展】小媚受小斌实验的启发，将图2装置进一步改装成图3装置，用于验证二氧化碳的性质。(1)打开活塞K滴入稀盐酸后，小试管中发生的反应的化学方程式为 _C