七年级生物下册 第六章 第2节《传染病及预防》课件 （新版）济南版.ppt

第二节传染病及其预防 思考 1 哪些病可以通过接种疫苗来预防 2 除上述传染病之外 你还能写出哪些传染病的名称 引起这些病的病原体是什么 3 什么是传染病 传染病有哪些特点 传染病 由细菌 病毒 寄生虫等病原体引起 在人与人 人与动物之间传播的疾病 特点 传染性 流行性 常见的传染病 传染病是如何传播的 资料分析 流行感冒 简称流感 是一种由流感病毒引起的 具有高度传染性的急性传染病 流感患者的鼻涕 唾液和痰液中有大量的流感病毒 当流感患者讲话 咳嗽 打喷嚏时 会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫 飞沫悬浮于空气中 周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后 就有可能患流感 接触过流感患者及其用品可能传染上流感 流行性感冒流行的三个基本环节示意图 流感患者 携带流感病毒 讲话 咳嗽 空气传播途径 病原体 飞沫悬浮于空气中 散播 健康人 传染源 传播途径 易感人群 病原体 传小结 染病流行的三个基本环节 1 传染源 是指能够散播病原体的人或动物 传染病人 受染动物 病原体携带者 2 传播途径 病原体离开传染源到达健康人所经过的途径 主要传播途径有 空气传播水传播 饮食传播 生物媒介传播 接触传播 3 易感人群 易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群 缺少其中任何一个环节 传染病就流行不起来 小组讨论 传染病的预防措施是什么 时间 3分钟 1 控制传染源 五早 2 切断传播途径 讲究个人卫生和环境卫生3 保护易感者 远离传染源 锻炼身体 预防接种 传染病的预防措施 保护易感人群 切断传播途径 控制传染源 早发现 早报告 早隔离 早治疗 饭前 便后要洗手 做好个人卫生和环境卫生 常开窗 通风好 空气爽 病菌跑 正确使用消毒液 加强身体锻炼 充足休息 消除恐惧心理 以增强自身的抗病能力 积极参加计划免疫 病原体 传染源 传播途径 易感人群 1 性传播2 血液传播3 母婴传播 大多数人 艾滋病患者 携带者 艾滋病病毒 hiv 走进 艾滋病 如何预防艾滋病 胡锦涛主席与艾滋病患者握手 温总理与艾滋病人在一起 孩子 别哭 防治艾滋病形象大使姚明 濮存昕和患病小朋友在一起 真诚关爱 科学相处 传染病及其预防 1 传染源2 传播途径3 易感人群 1 控制传染源2 切断传播传播途径3 保护易感人群 由细菌 病毒 寄生虫等病原体引起 在人与人 人与动物之间传播的疾病 流行性 传染性 初期最强 和免疫性 定义 3特点 4种类 流行3环节 预防3措施 体表传染病 呼吸道传染病 消化道传染病 血液传染病 切断其中任一环节 流行即可终止 要做到综合措施和重点措施相结合 通过这一节课的学习你有什么收获 说出来和大家一块分享 3分钟时间 机不可失失不再来 畅谈收获 1 经诊断某人得了某种传染病 医生立即采取了如下措施 1 给病人吃药打针进行治疗 2 对病人的用具进行消毒 3 不让病人家属外出 也不让外人探望 4 给附近的居民进行预防注射 5 消灭蚊虫 此措施是为预防传染病 6 不随地吐痰 此措施是为预防传染病 7 生吃瓜果要洗净 此措施是为预防传染病 8 病死动物要深埋 此措施是为预防传染病或者传染病 请你指出这些措施各属哪一项 a 控制传染源b 切断传播径c 保护易感人群d a和c2 1988年上海曾流行甲型肝炎 后查明原因是食用了不清洁的毛蚶引起的 这种不清洁的毛蚶属于 a 传染源b 病原体c 抗原d 易感者 a b d c 当堂检测 b b b a 血液 呼吸道 消化道 呼吸道 消化道 a 当堂检测 3 对传染病患者要做到早发现 早报告 早诊断 早治疗 早隔离 这样做的理论根据是 a发病晚期治愈效果差b发病初期传染性最弱c发病初期传染性最强d发病晚期传染性最弱4 正在患流行性感冒的人属于传染病流行环节中的 a病原体b易感人群c传播途径d传染源 c d 5 下列各种病症中都属于传染病的是 a 胃病 非典型性肺炎 肺结核b 血吸虫病 神经炎 淋病c 艾滋病 流行性感冒 蛔虫病d 水痘 胃癌 疯牛病6 家人患肝炎期间 为切断传播途径 应该 a 隔离并彻底治疗病人b 对病人的餐具进行消毒c 不随地吐痰d 消灭吸血昆虫7 进行预防接种 属于预防传染病措施中的 a 切