城沙一小五（3）二学期班级工作计划.doc

城沙一小五（3）二学期班级工作计划 城沙一小五（3）二学期工作 制定时间：Z ：Z 副班主任：Z 名：书海小鱼中队 年段学生特点认识： 五年级学生开始进入少年期，身心的发展正处在由幼稚趋向自觉，由依赖趋向独立的半幼稚半成熟交错的矛盾时期。品德上具有以下特点：能认识和掌握一定的道理观念，对社会现象开始关注，开始有独立见解，但他们的见解极易受外界影响左右而时常变化。道德感情开始多变而且不轻易外露。开始以一定的道德标准来人、事或社会现象，但仍有片面性。对的教育内容趋向思考选择接受。已有的行为习惯日趋稳定，但对新提出的行为要求则容易知行脱节。第二信号系统开始占优势，求知的欲望和能力，好奇心都有所增强，对新鲜事物开始思考、追求、探索。的兴趣更为广泛。同学间开始进行简单交往，往往偏重于情感而分不清是非。自我意识有所发展，开始注重穿着打扮，自尊心进一步增强，自主性要求日趋强烈，但仍然缺乏自我约束的能力。 班级建设自我： （要求：在写完 特色与不良 后，要有对自己的做法的） 已形成的特色： 本学期共有学生42人，男生29人，女生13人。我班各位老师、班干部和同学几年来一直都很努力，建立了良好的班风班纪。大多生都能遵守纪律，热爱，团结同学，尊敬师长，认真学习。只有小部分学生比较调皮，一贯不爱学习，表现欠佳。这些不良行为有待于老师严格要求、耐心教育，争取本学期使班级人人取得进步，使班级状态平衡。每次班容班貌评比的时候，同学们都能积极地参与到其中，学校里的各种活动同学们都热情地参与，营造了良好的氛围，也取得了很多不错的成绩。 存在的具体不良状况： 我班的孩子 重文轻武 ，宁可看书，也懒得出去活动，所以要教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。 学期班级建设目标： 1.教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。 2.营造一个温馨、和谐、自然的学习，让学生到了班里就像回到了家里一样。 3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。 5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。 6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级充满活力、积极、向上！ 具体实施途径预设： 1抓好开头。开学几天，就抓好纪律。开学后及时对学生进行教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。 2根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务。主要从思想，学习，纪律，等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。 4班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。 5增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。 6培养学生良好的学习习惯。主要包括：习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。 7积极参加学校组织的各项活动，有为争光添彩的意识。 8针对学生的特点，观察他们，要了解他们的学习基础，家庭情况和个性特点，这样，工作时，才能有的放矢，事半功倍。 班级建设重点工作： 1重视养成教育：根据学生的思想实际情况，与学校的工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好星卡评价制度，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 2重视安全卫生教育：校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边；放学按时离校，上学按时到校；不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，喝水要讲究卫生，注意身体健康。用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。放学后按时回家，不再街上逗留。 3加强后进生管理：及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 行事历： 二月份 1做好期初班级大扫除工作。完成好班容班貌布置。 2进行学生日常行为规范教育，开好主题队会。 3启动社团、启动星卡争章。 4组织学生进行体育嘉年华报名、篮球赛报名，组织学生有序参加各个项目。 5选举好班班干部、重排班级学生座位和值日生，为班级正常运行做好基础工作。1 6开好期初。 三月份 1组织活动 寻找身边的少年 、庆祝三八活动、篮球赛比赛。 2组织 活动 ，做好班级大扫除。 3体育嘉年华乒乓球比赛、象棋比赛。 四月份 1组织学生参加艺术、书香月（书画节、区级艺术比赛筛选） 2开幕式，组织学生参加校级读数交流后，上交读书日记。高段阅读大王比赛。 3期中。 4利用节，鼓励学生走进大自