《细胞的分化》导学案.doc

细胞的分化导学案 【学习目标】1.说明细胞的分化的概念、意义和原因。2.举例说明细胞的全能性。【学习重难点】1.学习重点：细胞分化的概念及意义。细胞全能性的概念。2.学习难点：细胞全能性的概念及实例。【使用说明】1阅读要求，课前查阅教材和有关资料，完成自主学习内容，小组合作完成合作探究部分。规范书写2完成时间要求，下节课之前。【自主学习】一 细胞分化1.概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在 、 和 上发生 的过程2.特点（1）细胞分化是一种 的变化。（2）一般来说，分化了的细胞一直保持 的状态，直到死亡。（3）细胞分化是生物界普遍存在的生命现象。3.意义（1）是生物 的基础。（2）使多细胞生物体中的细胞趋向 化，有利于提高各种 的效率。4.原因：在个体发育过程中，不同的细胞中 的执行情况不同。二细胞的全能性1.概念： 的细胞，仍然具有发育成 的潜能。2.植物细胞的全能性（1） 的植物细胞仍具有全能性。（2）应用：通过 的方法，快速繁殖花卉和蔬菜等，拯救珍稀濒危物种，还可以和 相结合培育作物新类型。3.动物细胞的全能性（1）已分化的动物体细胞的 仍具有全能性。（2）目前，还不能将已分化的动物体细胞培养成新个体。4.干细胞：动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，如骨髓中 的能增殖和分化产生红细胞、白细胞和血小板。【合作探究】1.什么是细胞分化？细胞分化的生物学意义是什么？2.细胞分化的原因是什么？细胞分化的实质是什么?3.什么是细胞的全能性?动植物细胞的全能性有何区别？【典例分析】典例1. 1.下列关于细胞分化的叙述，不正确的是（ ）A、细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命过程中。B，经过细胞分化，在多细胞生物体内形成了相同的细胞和组织。C、经过细胞分化导致细胞在形态、结构和功能上产生稳定性的差异。D、细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。答案：B典例2.细胞分化过程中不会出现的是（ ）A、细胞表面结构改变 B、细胞器的种类和数量的改变C、蛋白质种类和数量的改变 D，细胞核遗传物质的种类会发生改变答案：B【效果测评】1在生物的个体发育过程中，之所以由一个受精卵形成复杂的生物体，主要是下列哪一生理过程起作用 （ ） A细胞分裂 B细胞生长 C细胞成熟 D细胞的分裂和分化 2细胞分化发生在（ ）。 A胚胎发育早期 B胚胎发育时期 C生物体的整个生命进程中 D幼体时期 3下列有关细胞分化和细胞分裂的叙述中，不正确的是（ ）。 A生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果。 B细胞分化发生在生物体的整个生命过程中。 C细胞分裂是细胞分化的基础。 D细胞分化过程使细胞中的遗传物质逐渐减少。 4具有分裂能力的细胞是（ ）。 A心肌细胞 B红细胞 C神经细胞 D中胚层细胞 5.请根据图回答下面的问题。 （1）图A为科学家将分离得到的成熟胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成完整新植株的过程示意图。分离出来的胡萝卜根细胞成为细胞团是通过_分裂来完成的，细胞团中相同的细胞在发育成胚状体和植株的过程中，形态、结构和生理功能逐渐向不同方向发生了变化，这种现象叫做_。本实验说明高度分化的植物细胞仍保持着_，即_。（2）到目前为止，人们还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体，即高度特化的动物细胞，它的细胞_性受限制，图B为克隆绵羊“多莉”的培育过程示意图，这说明了_，“多莉”面部的毛色是_。【知识链接】1、 细胞分化过程图示：受精卵 各方面都相同的细胞 首先出现化学成分上的不同如酶的不同有丝分裂 分化 继续分化继而出现形态、结构和生理功能上的不同（染色体数、核内的DNA仍彼此相同）2、 细胞全能性的表达条件：在离体状态下，需要适宜的水、无机盐、有机营养及激素等，还需要适宜的温度等条件差异：植物细胞的全能性易于表达，而动物细胞的全能性虽受到极大限制，但动物细胞