中考语文复习方案 第七讲 概述与拟写课件.ppt

语文 第一部分语言积累与运用 第七讲概述与拟写 语文课程标准 在 课程目标 中明确指出 学生要 初步具备搜集和处理信息的能力 能从文段中提取主要信息 语文课程标准 在 课程资源的开发与利用 中指出 语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源 例如 教科书 教学挂图 工具书 其他图书 报刊 电影 电视 广播 网络 报告会 演讲会 辩论会 研讨会 戏剧表演 图书馆 博物馆 纪念馆 展览馆 布告栏 报廊 春联 各种标牌广告等 这就涉及到对语段的概述以及对对联 广告 标语等的拟写 经典回放 1 2014 江西 对下面语段概括最恰当的一项是 b 成语是祖先留给我们的文化遗产 是汉语词汇系统中的精华 我们应该善待这份遗产 从较高层次的要求说 要积极研究它 挖掘它的深刻内涵 探讨如何在新的时代将它发扬光大 从较低层次的要求说 要正确地理解它 使用它 然而 我们许多人连这起码的要求也做不到 生活中误用成语的现象十分普遍 a 成语是文化遗产 是汉语词汇系统的精华 b 我们应该善待成语这份遗产 c 我们要正确地理解和使用成语 d 生活中误用成语的现象十分普遍 2 2014 福州 阅读下面材料 写出你的探究结果 材料一 潜水艇的发明者之一西蒙在自传中的第一句话就是 凡尔纳是我一生事业的总指导 现代直升飞机发明者西科斯基的灵感源于年轻时读了凡尔纳的科幻小说 云的快船 他经常引用凡尔纳的话 一个人可以想象任何东西 另一个人可以使之变成现实 材料二 1914年 威尔斯出版了一本名为 世界释放 的科幻小说 该小说想象1933年出现 人造 原子能 接下来发生一场灾难性的世界大战 最后出现一个全球性的和平政府 物理学家齐拉特于1932年阅读了这部小说 该书启发他于1933年解决了核链式反应出现的一个问题 也启发他在第二次世界大战后发起了在国际上控制军备 和平利用核能的运动 从以上材料中你看出科幻小说与科技发展有着怎样的关系 答案 示例 科幻小说能给科学家很多启发 在一定程度上促进了科学的发展 科幻小说为科学的启蒙和文明的传播做出了贡献 科幻小说能激发科学家的灵感 促使他们把幻想变为现实 答出一点 言之有理即可 3 2014 益阳 阅读下面的文字 完成后面的题目 段意花是益阳水文局的临时工 丈夫李国庆在益阳水文站工作 他们在一条趸船上住了14年 经常勇赴江流 拯救了一个又一个溺水的生命 保守估计 他们先后救了50人 年龄最大的83岁 最小的7岁 和许多普通家庭一样 他们靠着自己微薄的收入过着非常清贫的生活 以至于6万多元债务整整还了17年 5月15日是国际家庭日 段意花的家庭在这一天被国际妇联评为 国际最美家庭 请为这段文字加一个标题 答案 示例一 益阳段意花夫妇勇救50名溺水者被评为 国际最美家庭 示例二 段意花夫妇14年救50名溺水者 示例三 益阳段意花家庭被评为 国际最美家庭 思路点拨 1 经过分析 这段文字主要讲了以下三层意思 成语是文化遗产 是词汇中的精华 我们应该善待成语 生活中误用的现象很普遍 解说中 重点就怎样善待成语从较高层次和较低层次两方面作了详尽地分析 a选项和d选项并非文段的主要意思 c选项概括得不全面 2 材料一说的是凡尔纳的科幻小说激发了科学家的灵感 使潜水艇和直升飞机得以发明 推动了社会的进步 材料二说的是威尔斯的科幻小说启发了物理学家将幻想变成现实 它们叙说的共同意思是 科幻小说对科技发展起到了促进作用 只要围绕这个意思答题即可 3 拟写标题就是在概括语段内容的基础上力求做到语言精练 即对语段的高度概括 这是一个记叙性语段 拟写的标题应该是人物 事件 命题热点 对语段 材料的概述主要考查 准确概括材料的主要内容 对给定的信息进行整合 根据所提供的材料提炼出观点 结合材料和实际 写出感想 拟写主要考查 拟写新闻标题或文段标题 补写新闻导语 根据上联或下联补写 拟写对联 评价 拟写广告词或宣传标语 解题技巧 一 语段的概述 1 解题步骤 审清题目 明确题目问什么 要求什么 再根据材料进行有针对性的思考 读懂材料 充分理解材料的内容 价值取向等 分析异同 对于两则或两则以上材料的探究题 要在对比中寻找不同点 在相似中寻找共同点 提取共性 在分析材料的基础之上 进行甄别 筛选和提炼 把相同点加以合并 把不同点加以保留 进而提炼出共性 探究结果 提炼出材料的共性之后 根据文本和材料的联系 写出探究结果 亮出自己的看法 做到观点鲜明 语言凝练简洁 但切忌任意发挥 2 分文体概括 记叙性语段的概括记叙性语段主要信息可用 主体 怎样 的公式表示 这里的 主体 就是具体的 人 事 或 物 怎样 即记叙的六要素 新闻属于记叙性语段 一般由 标题 导语 主体 背景 结语 等几部分组成 其中 标题 往往是最重要的信息的涵括 导语 位于段首 是新闻的核心内容 主体 和 结语 则具体交代描述事件的始末结果 新闻的考查 大多是拟写标题和导语 标题为 人物 事件 导语为 时间 地点 人物 事件 说明性语段的概括说明性语段一般是向别人介绍某种事物的特点 或者阐释某种事理 首先要明确所说明的对象是什么 其次再看说明对象的特点有哪些 包括事物的性质 特点及成因等 然后用下定义的形式将其表述出来 一般是 是 或者 叫做 的形式 议论性语段的概括议论性语段是就某一事件或现象发表看法 观点和主张等 首先要明确作者对什么事件或现象发表意见 其次要了解作者对此持什么样的看法 如果观点不只一处 还需要理清它们之间的关系 并列关系 递进关系 转折关系等 最后表述时可以运用适当的关联词语表示这一关系 据此总结议论性语段为 议论对象 作者观点 结论 描写性语段的概括描写性语段是对某景或物进行较详尽的描绘 使读者对其有较鲜明的印象 首先仍然要抓住描写的对象 然后看作者从什么角度 用什么样的情感对这一对象做了怎样的描绘 突出刻画了对象的哪些特点 二 广告词 宣传语的拟写 1 活用修辞 对偶 这类广告词 宣传标语有节奏有韵律 读来朗朗上口 听来和谐悦耳 给人以美感 也便于记忆 如 珍爱生命 远离毒品 对比 通过鲜明的对比 给人深刻的印象和启示 如 新飞广告做得好 不如新飞冰箱好 比喻 使其形象生动 如 普通话 13亿颗心与心之间的桥梁 设问 便于激起人们的思考 增强感染力 如 为何血浓于水 因有爱在其中 构思新颖 提问巧妙 发人深省 反复 可以起到强调作用 突出广告对象的某些特征 如 天天钙天力 添钙添活力 钙天力 双关 增加表现的层次性和丰富性 词浅意深 回味无穷 如 特步 非一般的感觉 运动鞋 2 仿拟熟语 包括成语 俗语 诗句 歌词 名言警句等 运用仿拟 就是套用人们熟知的语句 使其产生一种新的意义 从而达到加深印象的效果 如 众里寻她千百度 你要几度就几度 某温控冰箱 默默无蚊 某蚊香广告 3 赋予哲理或情趣 如公益广告 地球上最后一滴水 就是你的眼泪 表达了深刻的哲理 让世人记住一定要保护好我们的地球家园 三 对联的拟写 1 字数相等 字数可多可少 但上下两联的字数必须相等 不能有一字之差 这是对联最基本的要求 这样才整齐 对称 平衡 给人视觉上的美感 2 结构相同 对联的上下联要求主谓对主谓 动宾对动宾 并列对并列等 3 词性相对 上下联相对应位置上的词语词性要相对 同 即名词对名词 动词对动词 形容词对形容词 数词对数词 虚词对虚词等 4 节奏相合 上下两联的停顿位置必须是相同的 5 平仄相反 上下联相对应位置上的词语要做到 平仄相反 上联的最后一字必须是仄声 下联的最后一字必须是平声 但一般情况下 对考生平仄方面的要求没有这么严格 6 语意相关 这是对联内在美的体现 它要求上下联的意脉必须互相关联 对联的内容关联可分为三类 正对 上下联内容相类相关 反对 上下联内容相对相反 流水对 上下联内容连贯相承 名题强化 1 2014 本溪 下面是从网上搜索的关于宋词的资料 请分别提炼出主要信息 1 在宋代的多种文学样式中 宋词代表着宋代文学的最高成就 两宋期间 大批词人不断开阔写作视野 创新写作技巧 词坛呈现出名家辈出 精品如林的鼎盛局面 宋词代表着宋代文学的最高成就 2 从艺术风格上看 宋词有以苏轼 辛弃疾的作品为代表的豪放派 词风洒脱旷达 气象恢弘 还有以柳永 李清照的作品为代表的婉约派 词调蕴藉清雅 意境柔婉 宋词分豪放派和婉约派两种风格 2 2013 杭州 阅读下面两段文字 分点概括 缓解交通堵塞 的三条措施 每条不超过6个字 为改善城市交通状况 逐步解决关乎民生的交通拥堵问题 今年 杭州市采取了一系列切实可行的措施 并取得了一定的成效 据悉 有关部门在市区新增公共自行车5千多辆 新增和更新公交车共300多辆 同时加快城区中心道路的建设 完善公交专用车道 启动城市环线项目 以提高公共交通出行分担比例 采取立体开发和地下空间开发等方式建造停车场地 解决商场 医院 车站等重点区域的停车难问题 鼓励单位开放内部停车场 探索并实施分时停车 错时停车等做法 另外 在大力宣传交通法规的同时 对车辆行人闯红灯 车辆在路口违法变道 行人过路口不走人行道等重点交通违法行为进行集中整治 对严重的交通违法行为实行 零容忍 发展公共交通 解决停车问题 整治违法行为 3 2013 江西 对下面语段概括最恰当的一项是 c 我的读书旨趣有三个特点 第一 虽然我的专业是哲学 但我的阅读范围不限于哲学 始终喜欢看 课外书 而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学 第二 虽然我的阅读范围很宽 但对书籍的选择却很挑剔 以读经典名著为主 其他的书只是随便翻翻 对媒体宣传的畅销书完全不予理睬 第三 虽然读的是经典名著 但我喜欢把它们当作闲书来读 不端做学问的架子 而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣 周国平语 a 读书旨趣是 阅读范围不限于哲学 读书很挑剔 当作闲书来读 b 读书旨趣是 喜欢看 课外书 阅读范围很宽 读是为了消遣 c 读书旨趣是 喜欢看 课外书 主要读经典名著 不端做学问的架子 d 读书旨趣是 从各类书籍中学哲学 不理睬畅销书 读中得到消遣 4 2014 襄阳 读下列三则调查初中生毕业去向的材料 你得出一个什么结论 材料一 我认为如果考不上高中去读职业中专挺好的 职业中专培养出来的是技术型人才 而国家缺少的就是这类人才 好就业 这是一大特点 另外 读职业中专国家有补贴 可以减轻父母的负担 何