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文档简介

英 语 话 剧策划书管理学院常青藤留学俱乐部目录一、活动背景3二、活动目的3三、活动开展对象3四、活动内容3五、活动流程4六、活动经费预算5七、活动时间5八、活动地点5附：活动中应注意的问题5一、 活动背景进入大学后同学们因为英语课时的骤然减少以及高数的困难，渐渐放松了对英语的学习，失去了对英语学习的积极性和以往的热情。很多从事英语的教学者不去引导英语学习者了解语言背后的文化及历史，使得英语学习变得枯燥无味。现在已经步入大学，应当在学习英语的同时运用英语，以便以后与国际接轨，真正从全方面提高自己的英语能力。二、活动目的（1）提高同学学习及运用英语的积极性，特别是对提高英语口语水平的积极性。（2）丰富大学生的课余生活。（3）通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个学习和展现英语能力的平台。三、 活动开展对象管理学院2015级全体学生四、 活动内容首先是团队介绍（3分钟以内），可用PPT展示。然后各队按顺序表演话剧（15分钟以内），请评委给出相应的分数（满分50分），六位评委的平均分作为该团队第二环节分数。主持人根据题库提问，由现场本班亲友团代表回答3个问题，每题10分。三个环节分数加和为该团队最终得分。五、 活动流程 活动前期：通知常青藤各干事活动时间，进入班级宣传，以QQ、微信等形式宣传活动，统计参加活动的人数并协调教室的使用，设计活动，准备活动要用的材料。活动中期：各班同学以组队方式自愿参加，组队人数大约4-6人，每班1至2个队参加比赛。1、主持人开场（介绍选手情况，到场评委，嘉宾，流程评分制及与观众互动形式）2、第一环节：通过抽签方式决定上场次序，各团队依次进行自我介绍，时限3分钟。每位选手演讲完毕，评委评分（满分20分），即刻统计。3、第二环节：每队依次展示话剧表演，评委根据表演整体评分，满分50分，取平均分作为该团队第二环节得分，即刻统计。4、中场休息，与观众游戏互动（词语接龙、观看英文短片等），对参与观众，发放礼品。以及邀请嘉宾表演串场节目。5、第三环节：主持人根据题库中的任意3个题来提问团队亲友团，每题10分，即刻统计。6、主持人宣布比赛成绩和名次并颁奖。7、主持人宣布活动结束，活动参与者合影 活动后期：可以以采访的方式调查同学对于此次活动的反响及建议，以便日后加以改进，并及时宣传更多人加入。六、 经费预算：七、 活动时间：2015年10月31日(周六)7:00PM八、 活动地点：JA301附：活动中应注意的问题：1、 此次活动意在激发学生对英语的学习热情，使大家正视英语的重要。所以本次要求活动氛围愉快，话剧主题能激起同学们的兴趣。2、 场所大小和所到人员数量，确保投影仪能正常使用。3、
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