已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
新课标第一网不用注册,免费下载!第一节 人口增长模式典型例题1、读图完成下列要求:(1)图中A点的人口出生率为 、人口死亡率为 ;B点的人口出生率为 、人口死亡率为 ;C点的人口自然增长率为 , D点的人口自然增长率为 。(2)A、B、C、D表示四种不同的人口增长模式,下列英国埃及芬兰尼加拉瓜意大利瑞典六个国家中,属于A类的是 ,属于C类的是 ,属于D类的是 。(3)中国目前的人口增长模式正在向A、B、C、D中的 类接近,20世纪70年代以来,我国人口增长速度减缓的原因是 。解析:第(1)小题通过读图获得A、B、C、D四点的出生率和死亡率,再通过出生率、死亡率和自然增长率三者的关系即可得到C、D的人口自然增长率。解第(2)小题通过各点人口增长模式的情况,结合各国的人口增长情况可得出答案。从整体上看,我国的城市已基本实现向低出生率、低死亡率、低自然增长率的现代人口增长模式转变,而农村人口还处于这一转变过程中。20世纪70年代以来,我国实行了计划生育这一基本国策,人口增长速度明显减慢。答案:(1) 2.5 0.6 3 2.8 0.05 -0.3 (2) (3)C 实行计划生育2、下图反映四个国家的人口出生率和死亡率,其中,人口增长模式属于“低低低”的国家是A. B. C. D.解析:人口增长模式有“高高低”、“高低高”、“低低低”等不同模式。“低低低”的人口增长模式是指“低出生率低死亡率低自然增长”的现代人口增长模式,目前的世界主要发达国家已基本步入此种人口增长模式。本题可通过读图得出四个国家人口出生率、死亡率和自然增长率的特点,再根据“低低低”的人口增长模式特点可得到正确答案。答案:C基础练习一、选择题1、世界人口达到60亿的时间是A、1987年 B、1999年C、2000年 D、2002年2、人口自然增长率是指一定时期内A、人口出生率与死亡率相减的得数B、人口生育率与死亡率相减的得数C、新出生人口的百分比D、人口生育率与出生率相减的得数3、人口增长的快慢由下列哪个因素所决定A、人口出生率 B、人口死亡率C、人口自然增长率 D、人口数量4、下列说法正确的是A、21世纪以前人口增长速度都较慢B、21世纪以前人口增长速度都较快C、在历史上,人口增长越来越快D、在历史上,人口增长有时较快,有时则较慢5、不同国家或地区的人口增长模式往往是不同的,下列不属于其形成原因的是A、人口数量的多少 B、生产力发展水平的不同C、社会、经济的差异 D、文化、环境的差异6、人口的出生率与下列哪一因素密切相关A、人口数量 B、育龄妇女比重C、人口年龄结构 D、风俗习惯7、产业革命后,人口死亡率明显下降,主要原因是A、自然灾害减少 B、战争没有 C、医疗卫生事业的进步 D、农业的发展8、受产业革命影响产生的人口增长模式是A、“高高极低”模式B、“高高较低”模式C、“高低高”模式D、“低低低”模式9、自然增长率最高的人口增长模式是A、“高高极低”模式B、“高高较低”模式C、“高低高”模式D、“低低低”模式10、下列说法正确的是A、欧洲所有国家的人口已连续多年出现负增长B、非洲国家或地区的人口增长模式正在向“低低低”模式转变C、世界主要发达国家已基本步入“低低低”人口增长模式D、我国由于大力开展计划生育工作,人口增长模式已属于“低低低”模式11、下列国家组合中,人口连续呈现负增长的是A、俄罗斯、美国 B、巴西、古巴 C、意大利、匈牙利 D、日本、中国12、下列说法正确的是 A、不同国家和地区的人口增长模式都是不相同的B、同一国家不同地区的人口增长模式一般都相同C、一个国家的人口政策决定了该国的人口增长模式D、从历史上看,世界各国的人口增长模式有很多共同之处13、下列地区中,人口自然增长率最高的是A、中美洲 B、东南亚 C、南亚 D、大洋洲14、关于“低低低”人口增长模式的说法,正确的是A、“低低低”人口增长模式出现于产业革命时期B、其特征主要表现为人口的负增长C、“低低低”人口增长模式的国家往往会出现人口的老龄化问题D、人口自然增长率低是其区别于其他人口增长模式的主要特点15、下列说法正确的是A、目前的发达国家总体上人口的死亡率高于人口的出生率B、目前的发展中国家总体上属于“高低高”人口增长模式C、欧洲国家由于营养好,肥胖人口较多,人口的死亡率高于出生率D、北美国家由于人口老龄化,人口的死亡率高于出生率16、发展中国家与发达国家比A、人口的出生率比发达国家低B、人口的死亡率比发达国家低C、人口的死亡率比发达国家高D、婴儿的死亡率比发达国家低17、人口增长模式的变化过程大致是低出生率、低死亡率和低自然增长率高出生率、高死亡率和低自然增长率高出生率、低死亡率和高自然增长率A、 B、C、 D、二、综合题18、读历史上的人口增长示意图,回答有关问题。(1)图中A为 时代,B为 时代,C为 时代。(2)从图可以看出,世界人口增长总的趋势是 ,特别是进入了 社会后,人口增长速度更快。(3)人口增长的快慢,归根结底取决于 水平。这是因为,由 引起的 的变化,决定了 的变化。(4)工业社会以前的人口增长模式,可以分为 人口增长模式和 人口增长模式两类,进入工业社会后,出现了 的人口增长过渡模式。(5)随着生产力的发展,目前,世界主要发达国家已基本步入了 现代人口增长模式。发达国家的人口增长表现出两大特点: , 。19、读“上海市人口出生率、死亡率及自然增长率” 图和“1982年与1996年上海市人口年龄构成比较”图,回答问题:(1)50年代,上海市人口出生率和自然增长率均 ;自国家推行 措施后,1975年人口自然增长率,降到 左右,1992年人口自然增长率出现 。 (2)1996年与1982年相比,上海市014岁人口在总人口中所占比重趋于 ,65岁及以上人口所占比重趋于 ,这表明上海人口年龄构成已出现 的趋势。(3)目前以及今后一段时间内,上海上述人口问题将带来 等社会问题。20、根据表中所提供的数据,在下图中绘制世界部分国家人口出生率与死亡率统计图。世界部分国家人口出生率与死亡率对比表国家人口出生率(%)人口死亡率(%)韩国1.50.6印度2.91.0古巴1.40.7埃及2.90.8德国0.931.09(1)画图(2)这些国家按人口自然增长率由高到低的排列顺序是: 、 、 、 、 。(3)这些国家中,人口增长属于现代人口增长模式的是: ,处于“高低高”人口增长模式的有 ,正在逐渐由“高低高”型向“三低型”过渡的有 。21、读我国人口增长折线图,回答下列问题:(1)结合历史知识说明A、B两个历史阶段中国人口增长较快的原因: 。(2)图中D阶段人口增长缓慢的原因是: 。(3)与E阶段比较,F阶段人口增长的特征是 ,原因是: 。(4)上述六个阶段,人口增长最快的是 ,主要原因是: 。(5)按照目前我国的人口增长形势,分析未来我国人口增长趋势: 。(6)你认为怎样的人口增长才算是合理的人口增长: 。第一节 人口增长模式基础练习1、B2、A3、C4、D5、A6、B7、C8、C9、C10、C11、C12、D13、A14、C15、B16、B17、D18、(1)新石器 铜器 铁器(2)人口增长速度越来越快 工业社会(3)生产力的发展 生产力发展 自然、社会和经济 人口出生率和死亡率(4)原始 传统 高低高(5)低低低 一是“三低” 特征,即低出生率、低死亡率、低自然增长率 二是人口自然增长率仍然保持下降的趋势,不少国家甚至出现人口零增长或负增长。19、(1)高 计划生育 3%(2%、4%也算对) 负数(2)下降 上升 老龄化(3)劳力不足,青壮年负担过重及需要赡养照顾众多孤寡病残老人20、(1)略(2)埃及 印度 韩国 古巴 德国(3)德国 埃及、印度 印度、古巴21、(1)摊丁入亩刺激了人口增长;引进高产粮食作物推动了农业的发展(2)鸦片战争后,中国进入半殖
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 消防设施电伴热施工合同
- 建筑拆除施工总价承包合同
- 互联网公司CTO招聘合同样本
- 物流运输木门更换工程合同
- 汽车维修项目审计要点
- 建筑隔震工程倒板施工协议
- 媒体行业薪酬分配改革管理办法
- 网络文学改编剧招聘合同
- 咨询公司公关部聘用合同
- 建筑检测探伤施工合同
- 环保知识竞赛考试题库200题(含答案)
- 精挑同构试题(教师版)
- 机械设备运行安全管理
- 福建省福州市各县区乡镇行政村村庄村名明细及行政区划代码
- 回旋钻钻孔施工方案
- 车辆租赁服务内容及保障措施方案
- (完整版)CJJ-1-2008-城镇道路工程施工与质量验收规范
- 瑜伽公开课教案
- T-CBDA 59-2022 家用不锈钢整体橱柜应用技术规程
- 《木雕》课程教学大纲
- 2022检验检测机构全套质量手册及程序文件
评论
0/150
提交评论