教师业务培训计划11.doc

肇州一中教师业务培训计划（2013-2014学年度上学期）一、指导思想：为全面贯彻和执行党的教育方针，全面推行素质教育，进一步推进课程改革，提高课堂教学效率，切实提高教师专业理论水平和专业技能水平，为教师的可持续发展奠定坚实基础，按照教育局主题“教研年”活动方案的相关要求创设敢于创新、乐于探究的教育氛围,努力建设一支高素质的教师队伍，特制定如下计划：二、学习目标；通过各级各类培训，以“提高课堂教学实效”和“多媒体辅助教学”作为本学期业务学习的主题和重点，进一步促进教师转变教学观念，用新课标的理念指导教学工作，使全体教师目标明确，立足课改，在不断探索与实践中形成新型教学观，加快教育教学工作的良性发展。三、学习内容：1、各学科新课程标准和基础教育课程改革纲要2、训练必备的教学基本功，提高基本专业技能。重点是现代化信息技术应用的培训，青年教师网络应用技能的培训。3、学习新课改下教师怎样实现课堂的优质高效。4、各教育教学刊物的文章，学习相关理论知识，并结合工作实际撰写论文，积极投搞。5、体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学、经验交流。6、上级教育主管部门下发的各种教育教学工作的指导性文件，掌握相关方针政策。四、学习重点：1、认识课程改革的重要性和必要性，明确课程改革的新理念和新要求。学习高新区中小学教学管理规范和有关课程改革的信息报道及文章。鼓励教师自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探索教学方法。2、学习新课改下教师怎样做好“六步教学”等教学工作，主要学习以下几方面的内容：新课改下教师怎样备课；新课改下教师怎样上课；新课改下教师怎样布置及批改作业；新课改下教师怎样组织课外辅导；新课改下教师怎样组织考查考试；新课改下教师怎样组织社会实践活动。3、认真学习和领会教育理论，扎实开展课堂教学研究活动，优化教学过程，创新教学方式，提高课堂教学效率。4、了解学科的发展动向和最新的研究成果。组织教师结合自学的内容，进行研讨、交流，达到相互学习，相互交流，共同提高的目的。5、教师教学专业技能学习培训。五、学习方式及组织实施实行以校为主的方式进行全员培训。坚持“四个结合”，即自学与网络视频培训相结合、集中与分散相结合、请上来与走下去相结合、教研与培训相结合。将业务学习与“六个一”规定相结合，即实践一种先进教育理念、解决一个教学方法上的问题、提供一个研究课例、参与一项课题研究、设计一个优秀教案及课件、写一篇深刻的教学反思。以此促进教师专业水平的提高，通过培训打造共同的教学理念，使教师对新课程标准产生思想、观念、情感上的认同，以此来指导自己的教学实践。本学期，学校将通过“示范课”、“研讨课”、“教案设计”、“新课标知识与能力测试”、“评选各科论文”等多种形式，对教师进行有计划地集中培训与指导引导，同时学校鼓励教师积极自学教育教学理论和专业技能，通过提取有价值的教育教学事件形成问题甚至课题，进行自觉的个案研究获取有价值的教育教学经验，将新课标的精髓升华为自己的观念、思想。六、20132014学年度“教研年”活动安排表内容部门或负责人预备周1.制定教研工作计划 2.制定学校主题“教研年”活动方案王艳秋第一周1.教研组长、备课组长会； 2.制定教研组、备课组工作计划、集体备课计划 3.主题集体备课（学期、单元、典型课）教研组长、备课组长第二周1.组织师徒帮教 “结对子”活动； 2.围绕学校主题确定分课题并制定备课组课题计划教研组长、备课组长 孙贵明第三周1.师徒“同课异构”听评课活动 2.备课组课题开题情况检查教研组长、备课组长孙贵明第四周1.教师多媒体信息技术培训 （业务培训） 韩光有第五周1.集体备课 2.课题实施情况检查教研组长、备课组长 孙贵明第六周1. 如何使课堂教学“走出低效、实现有效、力求高效”（业务培训） 赵景辉第七周1.新课标知识与能力测试。 2.青年教师“达标课”活动教研组长、备课组长 第八周1.期中考试质量分析 2.课题实施情况检查教研组长、备课组长孙贵明第九周1.集体备课教研组长、备课组长第十周2.中年教师“达标课”活动教研组长、备课组长第十一周1.科研课题培训（业务培训）孙贵明第十二周1.优秀备课组展示观摩活动教务处第十三周1.集体备课 2.教学技能大赛教研组长、备课组长第十四周1.校级优质课、及名师的评选 2.课题阶段性总结教务处第十五周1.业务培训第十六周1.优秀论文、教学设计等的征集与评选教务处第十七周1教研室第十八周期中考试教务、教研室第十九周教案、作业、听课记录、学习笔记等教学检查教务、教研室第二十周期中考试成绩分析教务、教研室第二十一周组织高三年级青年教师汇报课教务、教研室第十九周第一届校“教坛新秀”评选教研室教务处第二十一周教育教学论文、课件、教学实录征集教研室第