陕西省咸阳市中学高三物理上学期第一次月考试题（无答案）新人教版.doc

2012-2013学年度高三第一学期第一次月考物理试卷（时间：90分钟；满分100分）一选择题（本题共15小题，每题4分，满分60分。每题所给的选项中有的只有一个是正确的，有的有几个正确。全部选对的得4分，部分选对的得2分，有错选或不选的得0分）1、如图所示，用一根细线ob把电灯拉至图中位置，电线oa与天花板夹角为60。若要使细线ob所受拉力最小，则细绳ob与oa的夹角应为a、60 b、30 c、120 d、902、一物体重为50n，与水平桌面间的动摩擦因数为0. 2，现如图所示加上水平力f1和f2，若f2=15n时物体做匀加速直线运动，则f1的值可能是（g=10m/s2）a、3 n b、6nc、25nd、30n3、如图所示，将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用 细绳固系于墙壁。开始时a、b均静止。弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力fa0，b所受摩擦力fb=0，现将右侧细绳剪断，a、b均静止，则剪断后 afa大小不变 bfa方向改变 cfb仍然为零 dfb0,方向向右4、如图所示，与水平面夹角为300的固定斜面上有一质量m=1.0kg的物体。细绳的一端与物体相连。另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连。物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为4.9n。关于物体受力的判断（取g=9.8m/s2）.下列说法正确的是 a、斜面对物体的摩擦力大小为零b、斜面对物体的摩擦力大小为4.9n,方向沿斜面向上c、斜面对物体的支持力大小为4.9n，方向竖直向上d、斜面对物体的支持力大小为4.9n，方向垂直斜面向上5、从塔顶释放一小球a，1s后从同一地点再释放一小球b。设两球都做自由落体运动，则两球落地前他们之间的距离a、保持不变 b、不断增大 c、不断减小 d、有时增大，有时减小6、小球每隔0.2s从同一高度抛出，做初速为6m/s的竖直上抛运动，设它们在空中不相碰。第1个小球在抛出点以上能遇到的小球个数为，（g取10m/s2 ）a、三个b、四个c、五个d、六个7、有一些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断。例如从解的物理量单位，解随某些已知量变化的趋势，解在一些特殊条件下的结果等方面进行分析，并与预期结果、实验结论等进行比较，从而判断解的合理性或正确性。举例如下：如图所示。质量为m、倾角为的滑块a放于水平地面上。把质量为m的滑块b放在a的斜面上。忽略一切摩擦，有人求得b相对地面的加速度a=,式中g为重力加速度。对于上述解，某同学首先分析了等号右侧量的单位，没发现问题。他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断，所得结论都是“解可能是对的”。但是，其中有一项是错误的。请你指出该项。a、当=0时，该解给出a=0，这符合常识，说明该解可能是对的b、当900时，该解给出a=g,这符合实验结论，说明该解可能是对的c、当m远大于m时，该解给出a=gsin,这符合预期的结果，说明该解可能是对的d、当m远大于m时，该解给出a=g/sin这符合预期的结果，说明该解可能是对的 8、如图所示是某质点运动的速度图像，由图像得到的正确结果是 a、01 s内的平均速度是2m/s b、01s内的位移大小是3 mc、01s内的加速度大于24s内的加速度 d、01s内的运动方向与24s内的运动方向相反9、如图，表面处处同样粗糙的楔形木块abc固定在水平地面上，ab面和bc面与地面的夹角分别为和，且。一初速度为v0的小物块沿斜面ab向上运动，经时间to后到达顶点b时，速度刚好为零；然后让小物块立即从静止开始沿斜面bc下滑。在小物块从a运10、如图为两个物体a和b在同一直线上沿同一方向同时作匀加速运动的v t图线。已知在3s末两个物体在途中相遇，则物体的出发点的关系是a、从同一地点出发 b、a在b前3m处c、b在a前3m处 d、b在a前5m处11、如图所示，a、b两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静向向右做匀减速直线运动，运动过程中b受到的摩擦力a、方向向左，大小不变 b、方向向左，逐渐减小c、方向向右，大小不变 d、方向向右，逐渐减小12、如图所示，甲乙两人在冰面上“拔河”两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢若绳子质量不计，冰面可看成光滑的，则下列说法正确的是a、甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力b、甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力c、若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利。d、若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利。13、跳高运动员从地面上起跳的瞬间，下列说法中正确的是 a、运动员对地面的压力大于运动员受到的重力b、地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力c、地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力 d、运动员对地面的压力等于运动员受到的重力14、如图所示，一足够长的木板静止在光滑水平面上，静止在木板一物块和物块间有摩擦。现用水平力向右拉木板，当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时，撤掉拉力，此后木板和物块相对于水平面的运动情况为a、物块先向左运动，再向右运动b、物块向右运动，速度逐渐增大，直到做匀速运动c、木板向右运动，速度逐渐变小，直到做匀速运动d、木板和物块的速度都逐渐变小，直到为零15、一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动，小球通过细绳与车顶相连。小球某时刻正处于图示状态。设斜面对小球的支持力为n，细绳对小球的拉力为t，关于此时刻小球的受力情况，下列说法正确的是a、若小车向左运动，n可能为零 b、若小车向左运动，t可能为零 c、若小车向右运动，n不可能为零 d、若小车向右运动，t不可能为零二实验题（本题共3小题，共12分）16（3分）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，用m、n两个测力计拉橡皮条的结点p，使其位于e处，此时+=900，如图所示；然后保持m的读数不变，当角由图中所示的值减小时，要使结点仍在e处，可采用的办法是a增大n的读数，减小角 b减小n的读数，减小角c减小n的读数，增大角 d增大n的读数，增大角17（3分）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如右图所示下列表述正确的是_(填选项前的字母)aa的原长比b的长ba的劲度系数比b的大ca的劲度系数比b的小da测得的弹力与弹簧的长度成正比（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持小车质量不变，用钩码所受的重力作为_，用dis测小车的加速度。（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-f关系图线（如图所示）。分析此图线的oa段可得出的实验结论是_。此图线的ab段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是a小车与轨道之间存在摩擦b导轨保持了水平状态c所挂钩码的总质量太大d所用小车的质量太大三计算题（本题共2小题，满分28分。每题均要求写出必要的文字说明，重要的物理规律，答题时应写出完整的数值和单位。只有结果没有过程的不能得分，过程不完整的不能得满分）19（14分）一个热气球与沙包的总质量为60kg，在空气中以加速度=5m/s2下降。求（1）为了使它匀速下降，应抛掉沙的质量是多少？（2）为了使它以同样大小的加速度上升，应抛掉沙的质量是多少？（取g=10m/s2）20（14分）一传送带与水平面夹角为370，顶到底长为12.8m，以4m/s匀速向下运动。现将一物块轻轻从顶端放在带上，物块与带间动摩擦因数为0.5，求从顶运动到底端的时间。（取g=10m/s2、sin370=0.6、cos370=0.8）2012-2013学年度第一学期第一次月考高三物理试题参考答案2、 实验题（12分）16、b、17、b18、（1）小车受到的合力；（2）小车的加速度跟所受的合力成正比；（3）c。三、计算题（28分）19、解：（1）设浮力为f，以加速度a=5m/s2下降时有： mg-f=ma （2分）设匀速下降时系统总质量为m1，则有 m1g-f=0 （3分）应抛掉沙的质量为： m=m- m1 （2分）由以上三式代入数据得 m=30kg （1分）（2）设以同样大小的加速度上升时系统总质量为m2，则有 f