小学教师校本培训计划20132.doc

淮安市许庄小学校本培训计划（2012-2013学年第二学期）教师培训是学校发展的不竭动力！我校在全面实施素质教育过程中，以培养教师实施素质教育的能力为重点，全面提升教师素质，培养一支适应新课程改革需要、具有先进教育理念、锐意创新改革的教师队伍。根据我区关于开展2013年中小学、幼儿园教师考学活动的通知的相关要求，从我校自身实际出发，特制定此培训计划。 一、指导思想以育人和谐发展、提升综合技能为基本理念，以促进教师综合知识和专业技能的发展为目标。通过各种有效方法，提高的教师整体素质，努力打造一批师德高尚、业务素质过硬、具有创新精神和实践能力的教师队伍。二、发展目标1.总体目标：通过开展培训，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，调整知识结构，拓展视野，增强教育教学能力，突现个性特长；解决教师在教学中遇到问题或困惑，使教师提升驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展；增强教师的职业道德修养和水平，提高学校教师队伍的整体实力。 2.具体目标：立足于本校、本职、本岗，提高教师的综合素质与实践能力。关注教师对自身专业化水平的提高，加强对新任教师的理论学习和实践指导工作。构建以课堂教学为中心的校本研修机制，师训、教研真正结合课堂，真正指导帮助教师解决课堂教学中出现的各种“真问题”，通过教师反思、学习、尝试、专家引领等步骤，逐步提高课堂教学质量。三、校本培训的主要内容1.加强教育理论学习。(1)每学期每人认真执行教务处要求的学习任务，认真学习江苏省教育现代化指标体系、小学教师专业标准（试行）、义务教育学科课程标准（2011年版）、江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则和江苏省中小学校素质教育督导考核标准。每周一集中培训学习，学习时做好培训笔记和学习心得，每周不少于1000字。(2)加强师德建设。坚持把师德建设放在本学期的重点位置，让教育成为教师热爱的事业，把教育视作自己生命的一部分。按照中小学教师职业道德规范要求，紧密结合教育和教师实际，注重抓理论学习，用科学的理论武装人；注重抓遵章守纪，用健全的制度约束人；注重抓典型引路，用先进的榜样影响人。2. 加强教师的基本功培训。切实坚持教师专业化导向，以提升教师专业知识和专业技能为核心，不断加强教师培训工作，重点抓好教学理论、教学基本功、课堂教学技能培训，广泛深入开展岗位练兵和结对传帮带活动，切实提高全体教师教书育人的能力。能娴熟运用现代教学技术，会使用电脑辅助教学，根据课程的特点，制作简单的多媒体课件。大力加强拔尖人才培养和管理，积极搭建优秀教师成长平台，努力培养一批在市、区知名的名师。（1）对于各类竞赛活动，每人都要踊跃参加。采用个人自愿报名、学校公开评审的选拔方法，做到机会面前人人平等。（2）开展 “几个一”活动：每月一次备课作业检查；每人每学期一次展示课活动；每班每学期向全校展示一次特色活动；每学期每个课题开展一次展示活动。（3）加大教学六认真考核、管理力度，提高各项考核标准的可操作性。加大课堂教学常规的检查力度，注重业务学习的实效性。加强教研组建设，努力使教研与教师日常教学实践融为一体，着力解决好教育教学实践中遇到的重点、难点问题。3.加强学校体育、卫生、艺术和科学教育(1)体育卫生方面：深入贯彻实施国家学生体质健康标准和江苏省学生体质健康促进条例，加强学生体质调研，进一步开展学生阳光体育运动，保证学生每天1小时体育活动时间，提高体育课堂教学的有效性。继续做好甲型 H1N1流感防控工作和突发公共卫生事件的报告与预警工作，做好学生年度健康体检，加强健康促进，加强学校食品卫生安全检查。(2)进一步加强学校艺术教育，确保开齐开足音乐、美术课时，培养学生健康向上的审美观，努力使每名学生掌握一项艺术技能。4增强教科研能力的训练，在工作中学习，认真总结经验，形成具有一定思想价值的课题，注重研究学生和研究教育教学方法。5.重视学校安全工作。全面加强安全教育，广泛开展师生安全知识和防范技能的教育与培训，建立健全学校安全稳定工作预案制度，全面提高学校安全工作管理水平和应急能力。深入开展学校治安综合治理和学校周边环境专项整治活动，做好学校消防的管理工作。配合卫生防疫部门做好学校食堂达标升级工作，坚持建设与管理并重，严防食物中毒和食源性疾患发生。四、培训方式和方法校本培训采取多元培训的办法，注重立足校本资源开发和利用。通过专题培训、观摩研讨、课题研究等模式开展适合本校实际的校本培训。教师的工作经历、教学经验、教学水平、自身素质、年龄不同,决定了校本培训的形式和内容也不同。按照自主、开放的原则，运用课题带动法，充分体现人人都是培训者，处处都是培训地，刻刻都是培训时的特点，主要采取以下三种方式。1.校级培训: 学校经过调查了解，根据教师普遍性实际需要，组织开展全校性的校本培训活动。2.教研组培训: 根据各教研组特点，开展与各教研组专业紧密关联的培训内容。3.自我培训: 老师制定个人发展计划表，根据自己发展计划，为自己设计个性化的培训方案。五、具体活动安排二月份：制定校本培训计划；组织学习学科课程标准；组织学习校备课、上课和作业批改等各项要求；组织学习开发区教学六认真要求。三月份：课堂教学观摩研讨、听课、评课；组织学习学科课程标准；组织教学常规检查；教学质量检测。四月份：课堂教学观摩研讨、听课、评课；学习小学教师专业标准（试行）；学习江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则和江苏省中小学校素质教育督导考核标准；组织教学常规检查。五月份: 课堂教学观摩研讨、听课、评课；学习江苏教育现代化指标体系；举行教师基本功大赛；组织教学常规检查。六月份: 课堂教学观摩研讨、听课、评课；学习江苏教育现代化指标体系；组织教学常规检查；做好校本培训工作小结和各种资料的整理及收集工作。七月份：暑期集中复习；组织教师参加区考学活动。附：李集小学校本培训分周计划安排表时间主要内容负责人备注二月份第一周1.制定校本培训计划。2.组织学习开发区教学六认真要求。3.组织学习备课、上课和作业批改等各项要求。王学锁陈锋成玉萍第二周1.组织学习校本培训计划。2.学习各学科课程标准。王学锁教研组长三月份第三周1.课堂教学观摩研讨、听课、评课。2.学习各学科课程标准。教研组长第四周1.课堂教学观摩研讨、听课、评课。2.学习各学科课程标准。教研组长第五周1.课堂教学观摩研讨、听课、评课。2.组织学习学科课程标准。教研组长第六周1.课堂教学观摩研讨、听课、评课。2.组织教学常规检查和教学质量抽测。3.学习各学科课程标准。4.检查培训笔记，对三月份校本培训内容进行检测。教研组长成玉萍教研组长王学锁四月份第七周1.学习小学教师专业标准（试行）。2.课堂教学观摩研讨、听课、评课。陈锋教研组长第八周1.课堂教学观摩研讨、听课、评课。2.学习江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则。教研组长陈锋第九周1.课堂教学观摩研讨、听课、评课。2.学习江苏省中小学校素质教育督导考核标准。教研组长陈锋第十周1.组织教学常规检查。2.课堂教学观摩研讨、听课、评课。3.检查培训笔记，对四月份培训内容进行检测。成玉萍教研组长王学锁五月份第十一周1.课堂教学观摩研讨、听课、评课。2.学习江苏教育现代化指标体系。教研组长陈正权第十二周1.课堂教学观摩研讨、听课、评课。2.学习江苏教育现代化指标体系。3.组织教师基本功大赛（“三字一画”）。教研组长陈正权王学锁第十三周1.课堂教学观摩研讨、听课、评课。2.学习江苏教育现代化指标体系。教研组长陈正权第十四周1.课堂教学观摩研讨、听课、评课。2.学习江苏教育现代化指标体系。3.组织教学常规检查。4.检查培训笔记，对五月份培训内容进行检测。教研组长陈正权成玉萍王学锁六月份第十五周1.课堂教学观摩研讨、听课、评课。2.学习江苏教育现代化指标体系。教研组长陈正权第十六周1.课堂教学观摩研讨、听课、评课。2