中学团委工作总结.doc

中学团委工作总结近两年来，我校团委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，在教育局局党委和上级团委的领导下，按照“抓基础、促规范、创特色”的工作思路，不断加强和深入团队组织建设，更好地发挥团队干部的工作优势，服务于学校的教育教学工作，服务于青少年的健康成长，服务于青年教师的全面发展，与时俱进，开拓创新，努力开创学校团队工作的新局面。为总结经验，更好地开发今后工作，现将有关工作小结如下：一、贯彻党的十七大精神，加强青少年思想道德建设1、 广泛开展青少年思想道德教育。深入学习党的十七大精神，将理论学习纳入学校主题团队会中，将宣传活动融入轻松活泼的各类活动中，对广大共青团员、少先队员进行社会主义、爱国主义和集体广义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。2、 加强常规教育。从礼仪、礼貌、礼节抓起，从自身做起，向不文明行为告别。开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，倡导“树形象、爱学校”理念。促进优良班风、校内的形成。继续做好雏鹰争章工作，保障团队工作稳步推进。3、 坚持开展“民族精神代代传”活动。坚持以爱国主义为核心的民族精神和开拓创新为主要内容的时代精神教育广大青少年。以丰富多彩的体验活动为载体，引导学校学生学习、认识、了解历史，开展革命传统教育，用传统美德陶冶未成年人情操，从小树立民族自尊心与自信心，及时讴歌时代先进典型事迹和人物，培养青少年积极、健康、向上的良好精神面貌。通过征文、演讲、国旗下讲话、校园广播站等形式开展主题教育实践活动，进一步培养青少年良好的道德情操。4、 加强青少年安全教育。我校采取形象逼真、通俗易懂的教育形式大力加强学生的安全意识教育，如通过主题班会、专题演讲、法制副校长讲座、逃生演练、生活安全常识讲解等形式，积极开展网络文明教育、交通安全教育以及突发事件来临时自护、自我教育。5、 深入开展仪式教育。我校充分利用各种时机对团员、少先队员进行团、队光荣历史的教育，每逢周一都要举行升旗仪式，元旦、五四、六一、建队日、一二九等纪念日都举行入团入队宣誓仪式，推优入团，以及各种形式的教育活动。通过规范的仪式教育，增强团员主体意识，增强少先队员光荣感与使命感。校团、队组织还积极探索具有时代特征的活动内容和形式，进一步强化活动的文化内涵和教育效果。二、扎实高效、深入发展，努力推进重点工作。1、 持续深入开展贫困关爱行动。深化“城乡儿童手拉手”、“小手拉大手”活动，培养青少年助人为乐、关爱他人的精神，强化对农村、城市留守未成年人群体的关注，为他们提供学习、生活等方面的帮助，努力寻求关注留守儿童的方法和途径。2、 以新世纪“我能行”为主题，开展体验教育活动。我校充分认识到活动是共青团和少先队的生命力所在，而活动的本质内涵就是引导少年儿童积极参与实践，在实践中完成体验，在体验中锻炼自我。我们充分发挥团队活动育人、实践育人的优势，在体验教育的过程中引导少年儿童在各项主题教育活动中亲身参与，在丰富的社会实践中塑造品质。3、 开展“知荣辱、树新风、我行动”未成年人道德实践活动。我校从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，组织未成年人在家庭、学校、社会参与针对性、参与性、实效性强的道德实践活动，并把做人做事的道德转化为良好的行为习惯，使“做一个有道德的人”成为广大未成年人的自觉行动。4、 积极推进校园文化建设。我校以“展示青少年风采”为主题，积极创办学校文化艺术节，通过开展富有时尚、健康向上、适应青少年特点的文化活动来推进校园文化建设，通过举办舞蹈、音乐、书画、写作等形式的展示或比赛营造浓郁的校园文化氛围。5、 切实深化青年志愿者活动。我校继续加强对志愿者工作的指导，围绕“送真情送温暖”、“帮困助弱”的主题，开展慰问孤寡老人、帮扶贫困人群、环境保护等公益活动，通过活动使广大团员青年在服务社会的过程中，提高自身素质。6、 树立和宣传先进典型。开展向“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”学习活动。引导未成年人学习他们坚强勇敢的可贵精神，走一条自强不息的人生道路，引导广大未成年人学习他们团结互助的可贵精神，在日常学习和生活中，尽自己所能帮助别人，引导广大未成年人学习他们乐观向上的可贵精神，努力在各种环境下，坚定对生活、对未来的信心和希望，勤奋学习、快乐生活、全面发展。通过组织报告会、演讲会、文艺演出、出板报、写心得等多种形式，组织开展好学习活动。平时，注意挖掘青少年学习中的先进典型和模范人物，大力宣传典型事迹，并适时对先进个人和集体进行表彰。三、固本强基，夯实基础，进一步加强团队自身建设。1、 依托党建带团建，实现自我建设的新突破。大力加强团队干部和团员队伍建设，以团干为重点，在团干部和辅导员中开展“做党放心、青年满意的团队干部”主题教育活动，积极做好优秀团员推优入党工作。2、 加强辅导员建设，发挥好少先队、团队组织的先锋作用。多种渠道对辅导员进行业务知识、基础技能、理论素养的培训，提高辅导员工作能力。3、 加强团队基础建设，加强对团队