学校妇女工作计划.doc_第1页
学校妇女工作计划.doc_第2页
学校妇女工作计划.doc_第3页
学校妇女工作计划.doc_第4页
学校妇女工作计划.doc_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

红崖子沟中心学校妇女工作计划2012.3本年度学校妇女组织要全面贯彻党的工作精神,紧紧围绕建设社会主义新农村、构建和谐校园的目标,以科学发展观统领妇女工作,以“党政所急,妇女所需,组织所能”为工作原则,以“树巾帼形象,建和谐教育”为工作主题,拓展工作领域,创新工作方法,增强妇女工作实效性,团结带领全校女教工为实现教育目标,促进学校教育发展作出新贡献。一、参与联动共建,提升女教职工的素质我们要积极配合乡妇联以“文明出行”、“文明交往”、“文明娱乐”为重点,组织形式多样,内容丰富的主题实践活动,争创“五好文明家庭”,注重树立女教师的良好形象,让文明礼仪的教育从校内渗透到校外,起到互动共建的作用。二、宣传普法维权,促进协调发展。1、加大宣传力度,推进妇儿两规划的实施。女工组织将积极宣传教育系统妇女发展状况,加大对全校女教职工的宣传力度,促进我校各项工作的全面实施,进一步加大攻克实施妇女儿童发展计划目标中有关教育的重点、难点指标的力度。2、加强法制教育,提高妇女群体的法律素质。响应妇联号召,以实施普法教育为契机,在全校妇女中深入开展法制宣传教育,进一步提高围绕中华人民共和国妇女权益保障法的学习和宣传,进行法律知识竞赛,提高女教师的法律素质。3、开展维权宣传服务,切实保障落实妇女特殊权益。积极参与维权宣传周活动,大力弘扬妇女权益保障工作和儿童工作的先进事迹。加大实施维权的力度,加强源头参与,健全维权机制,为部分困难女职工送温暖,积极参与学校预防和化解家庭矛盾的工作,促进“平安学校”的建设。三、强化学习培训,提升工作内涵。1、参加工作培训,提升妇女干部自身的能力和水平。认真学习中华人民共和国妇女权益保障法,促进女工干部深刻认识新形势下妇女组织的地位和作用,围绕大局、服务中心,进一步发挥好党联系群众的桥梁作用,增强女工干部自身服务大局,维护妇女特殊权益的能力和水平。2、 表彰展示交流,激励和引领妇女做贡献。抓住“三八”节契机,以“学礼仪、讲文明、树新风、促和谐”为主题,开展活动。促进学校工作和谐发展。四、关心女职工健康,做好计划生育工作。今年计划在妇联的组织下,开展一次妇女病普查,切实关心女教职工的身体健康。继续认真完成妇联、计生组织安排的各项工作。积极参加镇妇联、计生办组织的工作,对镇妇联、计生组织下达的计划生育活动和宣传资料,我校将做到积极响应,人人知晓,达到保障女性健康的目的。红崖子沟中心学校妇女工作总结 2012.7今年2012年,在十七大的精神的感召下,全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕市局党组的中心工作,坚持“树巾帼形象,建和谐教育”理念,以提高女工素质为目标,以维护妇女合法权益为主线,充分发挥妇女组织在构建和谐社会中的积极作用,各项工作有了新的突破,汇报如下: 一、搭建女职工建功立业的平台 配合局党组开展以“发展、改革、创新”为主题教育活动,根据气象事业发展的需要,组织职工开展围绕气象事业发展目标和党组提出各项工作任务,工作措施、工作要求,以“巾帼文明示范岗”创建活动为载体,引导女职工开展科技攻关,激励女职工学习掌握各种新知识、新技能,提高能力。召开庆祝“三.八妇女节”、表彰“三八红旗手”。召开“女职工爱岗敬业,自主创新, 创一流业绩”座谈会。不断提高职工的业务技术素质。继续大力开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动。号召职工树立“工作学习化、学习工作化”的工作学习观和“终身学习”理念。继续鼓励女职工参与教研和各种形式的交流活动。二、加强气象文化建设,造浓厚的文化氛围,互助县举办青年教师大奖赛比赛中。我上寨中学的王兰芳同志代表我校参加了比赛并获得二等奖的好成绩。申菊香同志在互助县举办的青年歌手大奖赛上获得优秀奖的好成绩。把女职工文化教育纳入加强和改进思想道德教育之中。 三、积极创建“和谐家庭”,推进和谐社会建设 在全校女职工中组织开展文明家庭活动。大力提倡着尊老爱幼,男、女平等,夫妻和睦,勤俭持家,邻里团结的家庭生活,把文明家庭建设看做是精神文明建设的一部分。积极创建“和谐家庭”, 深化学习型家庭、绿色家庭、廉洁家庭、节约型家庭和平安家庭等各类家庭创建活动,引导广大妇女和家庭以德治家、文明立家、平安保家、节约持家、和谐兴家。 四、加强女工思想道德建设。以理想信念和思想道德教育为重点,创新教育载体,优化教育方式,进一步加强女工思想政治工作和思想道德建设。在广大女工中倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,为构建和谐社会提供道德支撑;继续开展学习奉献活动,增强广大女工扶贫济困、关注弱势、奉献他人、回报社会的责任感和使命感。市局机关完成了荣誉室和图书室的建设,同时购买了购买了大量的书籍,包括科技、科普等文化读物。开辟了职工文化学习专栏,不断充实和丰富各种文化信息,充分利用传媒手段,全方位、多层次地开展女职工文化建设活动,这一活动形式深受广大职工的喜爱。 5、积极参加“博爱一日捐活动”。学校领导以身作则带头捐款,女职工踊跃参加。五、关心女工身体健康 五月份与七月份分别组织全体进行了女工常规健康检查和妇科检查。一年来,我校妇女工作围绕围绕“认真贯彻落实科学发展观,构建和谐社会”的中心,锐意创新,扎实工作,团结带领广大女工积极投身和谐社会建设的伟大实践,为促进“十一五”规划的良好开局、实现教育事业的新跨越做出了应有的贡献。在新的年里,要再接再厉,再创辉煌。 “爱岗敬业争贡献 巾帼建功争一流”主题实践活动方案 教育工会女职工委员会为了贯彻落实上级关于在县镇机关事业单位女干部、女职工中开展“爱岗敬业争贡献 巾帼建功争一流”主题实践活动的通知的文件精神,进一步调动我镇女职工的积极性、创造性,鼓励女教职工立足本职、行业建功、岗位成才。我镇将结合实际,采取多种措施,在各学校女教职工和女干部中开展“爱岗敬业争贡献,巾帼建功争一流”主题实践活动,现制定实施方案如下:一、指导思想以邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实胡锦涛总书记在纪念“三八”国际劳动妇女节100周年大会上的讲话精神,以构建两型社会的要求为依据,以倡导职业文明为核心,以科学管理为手段,通过学习培训、岗位竞赛、岗位评选等主题活动的开展,引导我镇广大女教职工充分发扬“四有”、“四自”精神,积极投身教育现代化建设,为打造“人民满意的教育”作出新贡献。二、活动口号爱岗敬业、岗位建功、岗位成才三、活动时间2010年4月份2010年12月份四、活动内容(一)学习培训鼓励全镇广大女教职工结合工作实际,加强学习,丰富自身的理论、知识,努力提高自己的综合素质和创新能力,以更好的服务学校,奉献社会。1重视理论政治学习。继续以与时俱进,体现教师的先进性学习讨论活动为中心,推进教师职业道德规范,塑造新时期人民教师的崇高形象;学习新修订的妇女权益保障法等有关条例,学习五五普法知识,积累一定的理论素养和法规知识。通过各学校分工会小组研读江苏教育、现代家庭、中国教工等各类报刊、杂志,丰富知识储备,树立健康 、正确的家庭观、人生观、世界观,做一名学习型的现代女性。另外各校要坚持将读书学习活动作为女教职工的自我教育活动,7月上旬女工委的将开展读书心得交流评比活动。 2加强师德师风学习。组织女教职工重温教师法、中小学教师职业道德规范等,各校要通过开展教师职业道德讲座、师德演讲比赛、师德征文等活动,引领广大女教职工把良好的师德风尚内化为自觉行为,增强了女教师的职业幸福感。号召女教职工积极参加168爱生活动,关注特殊儿童,帮助贫困儿童,关爱留守儿童,播撒师爱的热情,传递母爱的温暖。7月下旬女工委的将开展师德演讲比赛活动。 3重视业务培训。各学校围绕学校的工作目标和任务,创新“巾帼建功”活动,充实内容,拓宽女教职工学习专业理论、职业技能的知识面,提高她们的业务能力和教学质量。要扎实地开展以“敬业、爱生、奉献”为主题的岗位大练兵及技术比武活动。鼓励、支持女教工参加各级研修活动,积极参加高一层次的学历进修等,不断提高自身的学历层次和业务水平。(二)岗位评选以职能发挥为牵引,以所承担的年度工作任务指标为切入点,紧密结合工作实际进行创建。以建功之星 、文明之星、学习之星、 奉献之星、 创新之星五项竞选活动为主要载体,在自己的家庭、工作岗位、社会地位上创造更加优异的业绩,充分展现女性的聪明才智和创造活力。各校按照“公平、公开、公正”的原则,经民主测评、民主委员会推荐、工会审核产生,并逐级推荐上报。1评选“建功之星”。积极推树能够干一行、爱一行、专一行、工作勤奋、尽职尽责、成效突出的岗位标兵,以榜样的力量引导,激发全镇教育女干部和女职工营造真抓实干,奋发有为的良好工作氛围。通过评选努力造就一支高素质的女教师队伍,为建设社会主义新农村发挥好职能作用。各学校按照评选要求推荐1名女同志,并报送个人事迹材料。2评选“文明之星”。围绕事业和家庭位置关系的处理,比奉献、争创巾帼文明标兵。以比素养为主题,开展家庭文化建设,积极协调家庭成员之间、邻里之间的关系,建立健康、文明、科学的生活方式,努力营造诚信友爱、融洽和谐的人际关系和家庭环境。各学校按照评选标准推荐1名女标兵,并报送个人事迹材料。3评选“奉献之星”。 以比奉献为主题,大力倡树爱岗敬业、无私奉献的典型,结合各自岗位实际,积极开展为教育发展做贡献活动,形成各具特色、形式多样、效果明显、推进有力的创建活动氛围,大力弘扬爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献教育的职业道德风尚,为推动行业精神文明建设,树立行业新风起到积极的促进作用。在此期间,要求每名女教师都要做不少于5件看得见、摸得着、见真着实的有利于南莫和谐发展的实事、好事。各学校按照评选标准推荐2名女标兵,并报送个人事迹材料。4评选“创新之星”。以新课程改革为载体,依托各校强大的教师队伍,大力培树理论水平高,专业技术精,创新意识好,工作进取心和服务能力强的专业技术标兵。通过评选引导全镇女教职工立足本职树新形象,创新业绩。各校推选1名创新标兵。5评选“学习之星”。努力在全镇营造良好的学习氛围,深入学习贯彻十七大精神,用中国特色社会主义理论体系武装女教职工的头脑,不断提高全体女教职工的政策理论水平,思想政治素质和业务能力(政策理论学习文章或专业论文被省、市级报刊录用;或在省、市级征文比赛中获得一、二名的可优先评为理论学习标兵。)各学校推选2名政治理论高,专业水平强的理论学习标兵。镇将通过开展应知应会的知识竞赛活动,推选多名选手参加县组织的知识竞赛活动。五、方法与步骤 第一阶段 宣传发动,制定方案(4月份) 使“双争”主题活动在我镇教育系统能广泛深入开展,在机关事业单位女干部、女职工中进行广泛宣传发动,要营造良好的活动氛围。我们将召开“双争”动员会,委员会成员和各校女干部和女职工代表参会,广泛宣传开展“双争”主题活动的目的,使广大女教工统一思想,提高认识,增强对活动的重要性、实效性的理解,确保活动达到预期目的。 第二阶段 组织实施,开展活动(5月初11月底) 由各学校工会小组根据制定的活动方案组织开展系列创建活动,对女教工进行爱岗、敬业、奉献教育,开展以爱岗、敬业、奉献、拓宽知识面为主要内容的岗位练兵等活动,适时总结经验,推动活动向纵深发展。并在开展多种活动的基础上积极参加“三个一”活动,即一场知识竞赛、一场专题演讲、一次汇报交流。第三阶段 交流经验,总结表彰 (12月份) 1各学校要把探索创新贯穿于“双争”主题实践活动的全过程,注重在方式方法、内容、载体等方面积极探索,大胆实践,切实增强活动的女性特色和时代特色。要善于发现和培养典型,发挥好女干部的示范带动作用。要大力宣传在“双争”主题活动中涌现出来的典型人物和先进事迹,努力营造服务科学发展的浓厚氛围。认真开展岗位评选工作并按时将推荐人选上报到镇教育工会女职工委员会。各学校女工领导认真做好总结工作,并作汇报交流,相互学习借鉴,共同交流提高。22010年12月底召开“爱岗敬业争贡献,巾帼建功争一流”主题实践活动经验交流暨总结表彰会。六、保障措施1加强领导,制定措施。开展“双争双创”活动是提高我镇教育工会工作水平、推动我镇教育事业快速发展的一个有力抓手。为使“双争”主题活动扎实有效开展,我镇教育工会女工委员会专门成立了“双争”活动领导小组,并要求领导干部要率先垂范,带头树立良好形象。同时制定了实施方案,下发到各学校,要求各学校要高度重视,加强领导,建立活动有序开展的保障机制。2明确目标,严格标准。各学校要将活动的开展与“双争”主题活动要点相结合,进一步细化争创目标,明确努力方向。在细化标准、明确目标的基础上,围绕全校当前工作和发展规划,严格标准,严肃纪律,确保“双争”主题活动达到预期目的,尽展我镇教育女干部和女教职工的精神风貌和时代风采。3强化宣传,全员发动。要充分发挥网络媒体的宣传作用,各校每月上报2篇以上反映活动开展情况的专题报道,切实引导女干部职工把思想统一到“双争”主题活动要求上来,把行动统一到 “双争”活动部署上来,确保活动取得扎实成效。学校女职工在“三八”妇女节上的发言尊敬的各位领导、各位女同胞:值此三八妇女节之际,我很荣幸今天能代表大家在大会上发言,此时此刻我最想说的是:作为渝北职教中心的女职工,我们是幸福的。在职教中心这片沃土上,我们与男同胞一起并肩耕耘,播撒着汗水,拥有同样的广阔天地,拥有同样的平台尽情施展着才华,我们还得到了比男同胞更多的关爱与支持,这一切极大丰富了我们的生活和事业。我们深知,这一切的一切,都源于学校的发展,源于学校实力的增强,源于学校领导的“以人为本”治校方略。今天,我代表的不是我个人,而是代表全校所有默默耕耘在教育教学工作岗位,为学校的发展奉献着青春和汗水的女职工。在此,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论