山东省级规范化学校高二生物上学期期中考试试题新人教版.doc

20122013学年度第一学期第五模块检测试题高二生物试题注意事项：1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。2答卷前考生务必将自己的班级、姓名和考试号分别填在答题卷密封线内。3第卷和第卷的答案务必答在答题卡和答案页上，否则不得分；答题时用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答案页上面每题对应的答题区域内认真作答，在试题卷上作答无效。4考试结束后，只把答题卡和答案页交回（试题卷自己保留好，以备评讲）。第一卷（选择题 共60分）一、选择题：本题含30小题，每题2分，共60分。每小题只有一个最佳选项1.下列有关内环境的说法中不正确的是( )a内环境中含量最多的成分是蛋白质b血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关c正常人血浆的ph稳定在735745之间，与内环境中含有的hco3、hpo42等离子有关d人体细胞外液的温度一般维持在在37oc左右，即人体的正常体温2下图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是( ) a某人长期营养不良，则会引起c液减少 b2结构的细胞所处的内环境为淋巴 c人发生过敏反应，1结构的通透性会升高da液中的o2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构3高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是 ( )a.外界食物循环系统消化系统内环境细胞b.外界食物消化系统循环系统内环境细胞c.外界食物内环境消化系统循环系统细胞d.外界食物循环系统内环境消化系统细胞4下列叙述中，不正确的是 ( )a血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 b组织液渗入毛细血管就成为血浆c组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴d淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液5.班氏丝虫寄生在人体的淋巴管内后，常造成人体下肢肿胀，这是由于 a.细胞将不能接受氨基酸 b.组织间隙积聚液体c.不能消化脂肪 d.组织内葡萄糖浓度升高6、在一简单反射弧中，只有感觉神经元a和运动神经元b，则当a接受刺激后，兴奋的传导方向是() aa的树突b的轴突bb的轴突a的轴突 cb的轴突a的胞体 da的轴突b的树突7图中所示为测定a、b为两个神经元之间电流传递的实验装置，图中ab=cd。用微电极分别刺激b、c处，电流表的变化是 a刺激b点，b神经元上电位由外负内正迅速变为外正内负b刺激c点，a神经元上电位由外正内负迅速变为外负内正c刺激c点，灵敏电流计发生2次方向相同的偏转 d刺激b点，灵敏电流针发生2次方向相反的偏转8.下列人体生理活动属于神经调节作用的是( )a.小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸b躯体运动时骨骼肌的活动c皮肤伤口处，吞噬细胞对病菌的吞噬反应d青春期出现第二性征9当盲人用手指“阅读”盲文时，不参与此过程的高级中枢是 ( )a.语言中枢 b.身体感觉中枢 c.躯体运动中枢d.视觉中枢10下列为反射弧示意图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为 （ ）a在中兴奋的传导是单向的b在中兴奋传导是单向的c在中兴奋传导是单向的d以上说法都对11、如图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是 a刺激a处，b、c处同时产生兴奋或抑制b刺激b处，不会引起a、c处发生电位变化c刺激c处，a、b处都会产生兴奋或抑制d刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制12如图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是a神经递质是从处释放的b兴奋传递需要的能量主要来自c兴奋可以在和之间双向传递d由、构成突触13右图为某患者血糖含量的变化曲线，试判断注射的药品最可能是( )a胰岛素b胰高血糖素c醛固酮d抗利尿激素14.摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下移植的胰腺组织除去，该大白鼠立即出现血糖浓度升高，并出现糖尿 病症状；随后注射一定量的胰岛素，大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明 a.胰岛素的产生与胰腺有关 b.胰岛素能降低血糖浓度c.胰岛素是蛋白质类激素 d.胰岛素能治疗糖尿病15.将某动物的甲状腺切除后，从第二周开始每天注射一定量的激素甲，该动物体内激素甲和激素乙在血液中的浓度曲线如图所示，你认为激素乙是 a.甲状腺激素 b.胰岛素 c.生长素 d.促甲状腺激素16婴幼儿期分泌过少而引起呆小症的激素是a胰岛素 b甲状腺激素 c生长激素 d性激素17正常情况下，关于动物激素调节的叙述正确的是a激素是细胞的组成结构物质，种类多、含量极微b所有激素分子弥散在体液中，对全身细胞都起作用c激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活d健康人体内的激素含量是固定不变的18下图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图。下列有关叙述正确的是 ( )a是指促甲状腺激素 b是指促甲状腺激素释放激素c是指甲状腺激素 d作用于下丘脑促进的分泌，作用于垂体前叶抑制的分泌19人体神经调节与激素调节的区别在于神经调节a作用慢而持久 b作用快但持续时间短c作用快而持久 d作用慢持续时间也短20通常情况下，人大量饮水后血液中抗利尿激素的含量以及尿液中尿素浓度的变化分别是a降低 降低 b升高 升高 c降低 升高 d升高 降低21.研究发现两种现象：动物体内的b细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆细胞；给动物注射某种细菌产生的物质乙后。此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中 a甲是抗体，乙是抗原 b.甲是抗体，乙是淋巴因子 c.甲是淋巴因子，乙是抗原 d.甲是淋巴因子，乙是抗体22.当人突然进入寒冷环境中时，相应的反应是a.温觉感受器兴奋，皮肤血流量减少 b.酶活性降低，促甲状腺激素分泌减少c.皮肤血管舒张，汗腺分泌增加 d.皮肤立毛肌收缩，甲状腺激素分泌增加2,4,623.乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为a.过敏反应、痉挛 b.自身免疫病、痉挛c.过敏反应、肌无力 d.自身免疫病、肌无力24.吞噬细胞不参与 a.非特异性免疫 b.体液免疫 c.细胞免疫 d.合成并分泌抗体25下列免疫反应中，属于体液免疫反应的是 ( )a体液中的吞噬细胞吞噬病原体b免疫球蛋白与病菌结合抑制病菌繁殖c效应t细胞使靶细胞裂解d眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌26关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，正确的是 ( )a抗原和抗体都是蛋白质 b一种抗体能与几种抗原结合c淋巴细胞都能产生抗体 d抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应27 如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致 ( )体温调节能力下降调节血糖的能力下降影响抗利尿激素的合成 影响渴觉的形成a b c d 28下列关于人体免疫防御功能的三道防线的说法正确的是 a皮肤、黏膜构成了人体的第二道防线b体液中的杀菌物质和淋巴细胞构成人体的第二道防线c第三道防线主要是由人体的免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环构成d人体第一道防线属于非特异性免疫，第二道防线和第三道防线属于特异性免疫29.重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经一肌肉内突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是高考资源网（ （ () a. 注射神经递质提高传递效率高考资源网b. 注射激素抑制抗体产生c. 注射受体蛋白增加受体数量高考资源网d. 注射淋巴因子增强免疫能力高考资源网30细胞免疫和体液免疫的共同点是a都能产生抗体 b都属于特异性免疫c免疫细胞都在骨髓中成熟 d都能产生浆细胞细胞31关于人体三道防线的叙述不正确的是 ( )a吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫都起作用b感染发生时，病原体已突破了两道防线c第三道防线的结构最复杂，功能最强大d第二道防线的杀菌物质是指抗体32取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺的小鼠皮肤移植更容易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是 （ ）a造血干细胞 bt淋巴细胞 cb淋巴细胞 d吞噬细胞33风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是 （ ） a病原体感染机体而引发的疾病，有传染性 b机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性 c人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病 d已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应34剪去行道树主干的顶端，能更好地遮阴，其依据的原理是a呼吸作用 b蒸腾作用 c顶端优势 d光合作用35如右图所示，在燕麦胚芽鞘顶端的下部插入云母片（不透水），从右边用单侧光照射，燕麦胚芽鞘的生长情况是a直立向上生长 b不生长c向左弯曲生长 d向右弯曲生长36在杨树的扦插繁殖中，常选择带有芽的枝条，这是因为a芽能进行光合作用 b带芽的枝条是活的c芽能产生生长素，抑制生根 d芽能产生生长素，促进生根37. 对生长素分布运输、生理作用等不科学的解释是 ( )a生长素的运输方式为主动运输b 可从植物形态学上端往形态学下端运输c植物侧芽生长素含量高，生长快d根部生长也表现出顶端优势现象38下列各项中，与植物激素有关的一组是（）生产无籽西瓜 生产无籽番茄 棉花摘心 培育多倍体 枝条扦插a b c d39下面是有关燕麦实验的示意图，图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a至f的琼脂块中，生长素含量正确的一组 aacbac生长素的运输方式为主动运输d根部生长也表现出顶端优势现象50、某同学在“探究生长素类似物naa促进山茶花插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是（ ） a本实验的自变量促进山茶花插条生根的naa浓度大小 b用naa处理山茶花插条的时间应该相同 c山茶花插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果 d促进山茶花插条生根的最适浓度为c第二卷（非选择题 共40分）三、非选择题：（每空1分，共40分） 51.（7分）下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明：(1)图中的a是_，表示的结构名称是_。(2)若图中的激素表示甲状腺激素，当含量增多时，图中的_(填序号)将减少，这是一种_机制。(3)若图中的内分泌腺同时受和的调节，则这种内分泌腺不包括下列腺体中的_。a.甲状腺 b.性腺 c.胰岛(4)若切断小鼠的大脑皮层与a之间的神经联系，小鼠能否保持体温恒定?_。原因是_。52（10分）下图甲为人体反射弧示意图，乙为人体内环境示意图，请据图回答问题：（注： 中填图中序号，横线上填名称）（1）图甲中a结构称为 ，能接受外界温度变化刺激的是图中的 ，对传入的信息进行分析和综合的结构是 。（2）刺激图甲中处，在处能测到膜电位变化，这是因为刺激使感觉神经元兴奋，使其神经末梢释放的 进入 ，随后与突触后膜上的 结合，使下一个神经元兴奋。（3）图乙中细胞生活的内环境包括 （填序号）中，当中水分减少时，其浓度改变会刺激 产生 ，促进肾小管对水分的重新吸收，使尿量减少。（4）若图乙表示胰岛组织，当中血糖浓度明显增加时，胰岛细胞合成分泌激素的变化是 ，从而调节血糖浓度，实现 的稳态。53（8分）下图是人体特异性免疫过程示意图，其中a、b、c、d为免疫细胞，a、b为免疫活性物质，甲、乙为免疫类型。请回答：（1）请判断免疫类型：甲_，乙_。（2）图中既参与特异性免疫，又参与非特异性免疫的细胞是 _；产生抗体的细胞是 _。 （3）艾滋病病毒主要攻击的是 _细胞，使其大量死亡，对特异性免疫功能的影响是_。（4）过程表示的是_。 （5）如果人体免疫功能过强，可能会将自身物质当成外来异物进行攻击，从而引起_病，如类风湿性关节炎。 54.（15分）同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题（要求：用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度）：（1）乙图 点浓度可表示甲图处生长素浓度, 点表示处生长素浓度。处结构长不出来的原因是 ，解决的办法是 ，此后处生长素浓度将会低于 moll-1。（2）将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图 点浓度可表示侧生长素浓度； 点表示侧生长素浓度。此时，植物茎将 生长。（3）将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示侧浓度的是乙图中 点浓度，表示侧生长素浓度的是乙图中 点浓度，因此根将 生长。表示侧浓度的是 点浓度，表示侧浓度的是 点浓度，所以 侧生长快，茎将 生长。莘县一中51级20122013学年度第一学期第五模块检测试题高二生物试题参考答案110 acbdb ddbdb 1120 dcbcd bccba 2130 ddddb dacbb 3140 dbccc dcaaa 4150 abdcd cabbd 51.(7分)(1)下丘脑 传出神经(2)和 （负）反馈调节(3)c(4)能 体温调节中枢位于下丘脑52(102分，除说明外，每空1分)（1）突触 感受器 神经中枢（2）神经递质 突触间隙 特异性受体（3