足球课程教学大纲.doc

足球课程教学大纲一、课程简介：本课是公共体育课中一项，内容包括足球运动的概述、基本技术、基本战术、竞赛规则四大部分，简单的介绍足球运动的基本理论和基本知识，掌握足球运动的技术战术技巧，加强基本技能的训练，培养足球运动的能力和兴趣，达到强身健体的目的，建立终身体育的意思，将来走向社会能将足球运动项目作为自己的健身手段之一。二、教学目标和要求（一）初级班1、掌握足球运动的基本理论知识和技术，培养学生树立终身体育观念。2、通过足球课的学习，初步掌握基本技术与战术，培养学生勇敢顽强，克服困难的精神，从中体会足球运动的快乐，同时改善心肺功能，全面提高身体素质。（二）提高班1、掌握足球运动的基本理论知识和技术，培养学生树立终身体育观念。2、在初步掌握基本技术与战术的基础上，提高学生的基本技术、战术的应用能力，以适应比赛的需要，培养学生在比赛中协同作战的意识及临场裁判能力，同时在实践中全面发展学生的身体素质。三、教学重点和难点（一）初级班 重点：掌握基本技术与战术难点：控制球的能力（二）提高班 重点：提高学生的基本技术、战术的应用能力难点：比赛中协同作战的意识及临场裁判能力四、教学内容、形式和时数分配教学内容教学形式学时分配/学期理论课1、足球运动概述2、足球竞赛规则简介、足球竞赛与欣赏讲授4实践课1、基本技术2、基本战术讲授22身体素质1、速度 5、灵敏2、力量 6、柔韧3、耐力 7、协调4、弹跳讲授6考核机动4学 时 合 计 36五、教学大纲内容初级班（一）理论部分1、足球运动概述2、足球竞赛规则（二）实践部分1、基本技术2、基本战术提高班（一）理论部分1、足球运动概述（包括技术理论学习）2、足球战术理论3、足球裁判法4、足球竞赛组织与编排方法（二）实践部分1、基本技术2、基本战术六、教学进度足球初级班（第一学期：男生）课 次教 学 内 容1理论：足球运动概述，介绍踢球的基本部位2球性练习，掌握颠球的要领及运控球的方法3球性练习，学习脚内侧踢球技术4球性练习，复习脚内侧踢球技术5球性练习，学习脚背外侧踢球、脚背正面踢球技术6球性练习，复习传接球技术，7球性练习，复习传接球技术，8学习直线运球、复习踢球技术9复习运球技术，学习各部位停球技术10定位球踢远练习、教学比赛11定位球踢远练习、学习原地头顶球技术12足球竞赛的一般规则、教学比赛13理论考试14教学比赛15考试：脚内侧传接球16考试：颠球17教学比赛18机动足球初级班（第二学期：男生）课 次教 学 内 容1理论：足球竞赛的一般规则与欣赏2球性练习，掌握颠球的要领及运控球的方法3球性练习，学习脚内侧踢接空中球技术4球性练习，学习脚背外侧踢接空中球技术5球性练习，学习脚背正面踢接空中球技术6球性练习，复习传接球技术，学习行进间曲线运球7球性练习，复习传接球技术，学习运球绕杆射门技术8运球绕杆射门技术完整练习；教学比赛9理论考试10学习定位球踢远技术，教学比赛11复习运球技术，学习各部位停球技术；教学比赛12复习传接球技术和各部位停球技术13复习运球技术，原地头顶球技术；教学比赛14定位球踢远技术，教学比赛15定位球踢远技术，教学比赛16考试：定位球踢远17考试：折返跑18机动足球提高班（第一学期：男生）课 次教 学 内 容1理论：（包括战术理论学习）足球比赛的组织与编排2球性练习，学习脚背内侧传接球技术3球性练习，复习脚背内侧传接球技术，4球性练习，复习定位球踢远技术，学习跳起头顶球技术5球性练习，学习抢截球技术6学习守门员技术；教学比赛7学习运球过人技术、运球绕杆射门技术8学习二-三人间行进间传接球；教学比赛9个人基础战术（摆脱与跑位、传球、射门、运球过人）10二人基础战术介绍（二打一、二打二）11足球竞赛规则裁判法、教学比赛12考试：15米往返运球13考试：20米定位球射门14考试：技术评定；教学比赛15理论考试16教学比赛17教学比赛18机动足球提高班（第二学期：男生）课 次教 学 内 容1理论：足球竞赛规则与裁判法2球性练习，复习传接球技术3复习传接球技术，学习定位球踢准技术4学习进攻战术，学习射门技术5复习定位球踢准技术，学习防守战术6复习射门技术，学习定位球战术7学习定位球战术8学习整体战术；教学比赛9裁判法、教学比赛10裁判法、教学比赛11复习定位球踢准技术，复习整体战术12考试：定位球踢准13考试：运球绕杆射门14考试：技术评定、教学比赛15理论考试：16教学比赛；裁判法17教学比赛；裁判法18机动足球初级班（第一学期：女生）课次教 学 内 容1足球运动概述：古代足球游戏简介、现代足球运动简介足球运动特点与作用（包括技术理论学习）2球性练习，专项素质练习：双脚颠球、柔韧性练习3双脚颠球、力量与速度练习4大腿颠球、柔韧与灵活性练习5头部颠球、耐力练习6踢球技术：脚内侧踢定位球 停球技术：脚内侧停球7脚背内侧踢定位球 脚底停球8脚背正面踢定位球 大腿停球9脚背外侧踢定位球 运球技术：各种运球动作的练习10脚背内侧定位球踢远11脚背正面定位球踢远、12脚背外侧定位球踢远、教学比赛13基本战术：个人进攻战术、教学比赛14基本战术：个人防守战术、教学比赛15基本战术复习、教学比赛16 考核17 考核18 机动足球初级班（第二学期：女生）课次教学内容1一般规则简介欣赏比赛 竞赛与欣赏2各种运球动作推、拨、拉、扣的运球动作练习、3直线运球技术：脚背内侧、脚背外侧、脚背正面直线运球4曲线运球技术：脚内侧曲线运球5脚背外侧曲线线运球6定位球踢远：脚背内侧踢定位球踢远7脚背正面踢定位球踢远8脚背外侧踢定位球9复习停球技术：脚内侧停球、脚底停球10头顶球技术：学习原地头顶球技术11复习原地头顶球技术、教学比赛12掷界外球技术、教学比赛13抢截球技术、教学比赛14基本战术：二过一、教学比赛15基本战术：协防于补位、教学比赛16考核17考核18机动足球提高班（第一学期：女生）课次教 学 内 容1足球运动概述（包括战术理论学习）阵形2脚背内侧传接球技术、33+1方形抢截球4传接球技术练习（定位球踢准）5长传球技术练习（活动球）6跑动接球技术7跑动传接球技术（长传球）进攻战术：二过一；教学比赛9三过二；教学比赛10防守战术：选位与盯人、教学比赛11定位球踢准；教学比赛12运球绕杆射门；教学比赛13定位球战术：任意球、教学比赛14教学比赛、裁判实习15教学比赛、裁判实习16考试17考试18机动足球提高班（第二学期：女生）课次教 学 内 容1足球竞赛规则与裁判法、足球竞赛组织与编排2跑动传接球技术（地滚球）3守门员技术：基本姿势、选位、接球4长传球技术练习（活动球）5跑动传接球技术（长传球）6跑动跳起头顶球技术（射门）7运球过人射门；教学比赛8运球绕杆射门；教学比赛9整体战术：中路进攻、教学比赛10整体战术：中路进攻、教学比赛11定位球战术：任意球、教学比赛12角球战术、教学比赛13整体战术：边路进攻、教学比赛14教学比赛、裁判实习15教学比赛、裁判学习16考试17考试18机动七、考核内容与方法、评分标准初级班（第一学期）（一）内容与方法1.理论部分（占10%）：笔试2.技术部分（占60%）（1）颠球：在规定的范围内颠球一分钟，累计一分钟的颠球次数，考核2次，记最好成绩。（2）罚球点球（三种脚法）：将球门分成五个等分的小门，球放在罚球点上，用不同的脚法射门，每人踢五球（脚内侧踢二次、脚背内侧踢二次、脚背正面踢一次）。考核2次，取最好成绩。（3）耐力跑（女800米、男1000米）。测试方法见国家学生体质健康标准解读。3.学习态度（占30%）（1）课堂表现（占15%）（2）出勤表现（占15%）（二）评分标准1.理论部分：满分10分，卷面成绩为学生实际得分。2.技术部分：满分60分（1）颠球：（20分）（单位：次） 颠球成绩与得分对照表成绩男605652504846444240女504642403836343230得分201918171615141312成绩男383634323028262422女282624222018161412得分11109876543（2）罚球点球：（20分）罚球点球成绩与得分对照表成绩射中最边的二小门射中次边的二小门射中中间的一小门得分男543女654（3）耐力跑：（20分）女800米、男1000米以国家学生体质健康标准中的大学生体质健康标准计算3.学习态度：满分30分（1）课堂表现15分。课堂学习态度是否积极、认真、投入，技术、技能所表现出的进步程度。（2）出勤情况15分。每缺勤一次扣3分，旷课一次扣6分，缺勤4次及以上者或旷课2次及以上者取消考试资格。初级班（第二学期）（一）内容与方法1.理论部分（占10%）：笔试2.技术部分（占60%）（1）定位球踢远（占40%）方法：将球固定在起始线上任意一点，运用所掌握的踢球方法将球向前踢出（需有射高），球的落点须在宽度为12米的区域内，计算球第一落点至起始线的垂直射程距离。考核2次，取最好成绩。（2）专项素质（占10%）：10米4折返跑方法：相距10米放两个高约20厘米的标志物。受试者听口令从一端出发，计时开始。到达另一端手触标志物后返回，以此进行，到达终点停表。起动和到达终点时不须触标志。（3）一般身体素质（10%）：引体向上（男）；一分钟仰卧起坐（女）。测试方法见国家学生体质健康标准解读。3.学习态度（占30%）（1）课堂表现（占15%）（2）出勤表现（占15%）（二）评分标准1.理论部分：满分10分，卷面成绩为学生实际得分。2.技术部分：满分60分（1）定位球踢远：40分（单位：米） 定位球踢远成绩与得分对照表成绩男383634323028262422女282726252423222018得分403836343230292726成绩男181716151413121110女14131211109876得分2524232220151051（2）折返跑：10分（单位：秒） 折返跑成绩与得分对照表成绩男1010.110.210.310.4女1212.112.212.312.4得分109.598.58成绩男10.510.610.710.810.9女12.512.612.712.812.9得分7.576.565.5成绩男11.011.111.211.311.4女1313.113.213.513.4得分54.543.53成绩男11.511.611.711.811.9女13.513.613.713.813.9得分2.521.510.5（3）一般身体素质：10分。引体向上（男）；一分钟仰卧起坐（女）。以国家学生体质健康标准中的大学生体质健康标准计算。3.学习态度：满分30分（1）课堂表现15分。课堂学习态度是否积极、认真、投入，技术、技能所表现出的进步程度。（2）出勤情况15分。每缺勤一次扣3分，旷课一次扣6分，缺勤4次及以上者或旷课2次及以上者取消考试资格。提高班（第一学期）（一）内容与方法1.理论部分（占10%）：笔试2.技术部分（占60%）（1）15米往返运球：方法：相距15米放两个标志物。受试者从宽5米的起终点线上开始运球，球动开表。围两个标志物运球一圈，回到起终点，人和球都要停在起终点线上此时停表。每人测试两次，取最优成绩。（2）20米（女生15米）定位球射门方法：距球门20米（女生15米）射门，脚法不限制，每人踢5个球，球必须从空中入门，如球射中门柱或横梁弹进门，则算球进门，未弹进球门，重踢。（3）耐力跑（女800米、男1000米）：测试方法见国家学生体质健康标准解读。以国家学生体质健康标准中的大学生体质健康标准计算3.学习态度（占30%）（1）课堂表现（占15%）（2）出勤表现（占15%）（二）评分标准1.理论部分：满分10分2.技术部分：满分60分（1）15米往返运球：20分（单位：秒） 15米往返运球成绩与得分对照表成 绩男89101112女1011121314得 分20161286（2）20米（女生15米）定位球射门：20分（单位：个） 定位球射门成绩与得分对照表成 绩男54321女54321得 分2018161412（3）耐力跑（女800米、男1000米）：20分以国家学生体质健康标准中的大学生体质健康标准计算。3.学习态度：满分30分（1）课堂表现15分。课堂学习态度是否积极、认真、投入，技术、技能所表现出的进步程度。（2）出勤情况15分。每缺勤一次扣3分，旷课一次扣6分，缺勤4次及以上者或旷课2次及以上者取消考试资格。提高班 (第二学期)（一）内容与方法1.理论部分（占10%）：笔试2.技术部分（占60%）（1）定位球踢准（占20%）方法：自起始线向前25米（女生为20米）处的点为圆心，以1.5、2.5、3.5、4.5、5.5米为半径划同心圆。技术要求：将球固定在起始线（10米）上任意一点，运用所掌握的踢球方法将球向前踢出（需有射高），球的落点须在若干同心圆的区域内，以球的第一落点计算成绩。落点在同心圆外无成绩。考核2次，取最好成绩。（2）运球绕杆射门（占20%）方法：距球门30米处为起始点，向前3.5米处为第一杆，每间隔2.5米设一个杆，共设5个杆。技术要求：在起始线触球开始，向前依次蛇行绕过每一根标志杆后将球射入球门，记录时间为考核成绩。漏杆无效，碰杆可继续进行。射门时球击中门柱可补射（或重做），射门不中不计成绩。考核2次，取最好成绩。（3）50米跑：测试方法见国家学生体质健康标准解读。（4）技术评定（10分附加分）以教学比赛形式进行，从以下几方面综合评定：、教学比赛中合理运用技术的能力、足球意识和战术素养的体现、意志品质和团结协作精神的体现、技战术表现进步程度3.学习态度（占30%）（1）课堂表现（占15%）（2）出勤表现（占15%）（二）评分标准1.理论部分：满分10分，卷面成绩为学生实际得分。2.技术部分：满分60分 （1）定位球踢准：20分（单位：米） 定位球踢准成绩与得分对照表成绩1.52.53.54.55.5得分2018161412 （2）运球绕杆射门：20分（单位：秒） 运球绕杆射门成绩与得分对照表成绩男9.89.910.010.110.210.310.410.5女10.810.911.011.111.211.311.411.5得 分2019.51918.51817.51716.5成绩男10.610.710.810.911.011.111.211.3女11.611.711.811.912.012.112.212.3得 分1616.51514.51413.51312.5成绩男11.411.511.611.711.811.912.012.1女12.412.512.612.712.812.913.013.1得分1211.51110.51