校园文化建设项目管理暂行办法.doc_第1页
校园文化建设项目管理暂行办法.doc_第2页
校园文化建设项目管理暂行办法.doc_第3页
校园文化建设项目管理暂行办法.doc_第4页
校园文化建设项目管理暂行办法.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

校园文化建设项目管理暂行办法第一章 总 则第一条 为落实中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定,建设社会主义文化强国,把社会主义核心价值体系融入国民教育,依据国家及北京市教育改革和发展规划纲要,北京市 “十二五”时期教育发展规划和北京市市级项目支出预算管理办法等有关文件精神,结合各区县和学校校园文化建设实际,制定本办法。第二条 本办法适用普通中小学校和中等职业学校(以下简称“学校”),包括区域内中央和地方高校所属的附中附小。第三条 校园文化是学校教育的重要组成部分,是全面育人重要环节,是展现学校特色的重要平台。普通中小学和中等职业学校通过多种形式的人文、学校文化建设和校园文化活动、使学生受到潜移默化的影响,增强校园文化软实力。第四条 校园文化建设项目包括学生活动场所、博物馆、校史馆、陈列室、广播站、电视台、橱窗、宣传品、教育景观、升旗区等教育基本环境的建设和营造,以及校训、校歌、校徽等的创作或制作等。 第二章 组织与管理第五条 市教委负责制定校园文化建设相关政策,指导、监督和检查区县项目管理和执行。市财政局负责对市级项目经费预算审核,安排项目经费,并对经费使用情况会同主管部门实施监督检查。第六条 区县教委确立专门部门和人员负责该项工作,制定区县校园文化建设实施方案,指导学校加强校园文化建设规划和项目实施,成立由主管领导、相关科室负责人、专家等人员组织的检查组,对学校项目执行的进度和效果进行检查督导。区县财政局负责项目预算审核,做好项目所需经费安排,会同区教委加强对资金的使用监管,确保资金专款专用。第七条 学校按照学生年龄特点、学校整体布局和办学特色,本着勤俭节约的原则,在充分听取教师和学生意见的基础上制定校园文化建设方案,组织专家对建设方案进行论证,并将确定的执行方案交区县教委备案。指导、监督和验收,高质量完成建设任务。第三章 经费管理第八条 校园文化项目建设所需经费由市、区县两级财政共同承担。“十二五”期间,市财政安排补助经费,支持和引导全市中小学和中等职业学校加强校园文化建设,所需经费纳入年度市、区县两级财政预算。各区县要结合实际需求和财力情况,安排项目经费。第九条 校园文化建设项目市级按照每校25万元的标准给予补助。补助经费由区县教委依据学校实际情况统筹分配使用,经费要覆盖所有学校。学校大型文化设施的建设另行以专项经费形式支持,不纳入此项经费支持范围。第十条 市教委根据年度项目实施方案,编制项目预算,经市财政局审核后,由市财政局下达预算。第十一条 各区县财政局要审核区县教委申报的校园文化建设方案预算,及时将市、区县两级财政经费拨付到学校,由学校统筹使用管理项目经费。第十二条 各区县和学校要建立健全经费管理制度,严格执行国家和北京市有关财务管理规定。加强对项目经费使用情况的跟踪监测,及时反馈项目实施中出现的资金管理问题。于每年6月底前区县教委将上年度项目实施的总体情况、资金使用和管理情况以书面形式分别报区县财政、市教委。市教委将有关情况汇总后报市财政局备案。第十三条 各区县教委和学校要加强项目经费的管理,严格按照预算批复执行。项目经费要单独建账管理,确保专款专用,不得截留、挤占和挪用。项目预算一经批复,不得自行调整。预算执行过程中,因项目发生终止、撤销、变更,确需预算调整的,根据经费来源渠道及预算管理要求履行报批程序。项目经费不得用于各类罚款、捐款、赞助、基本建设等支出,不得用于各种福利性支出。第十四条 符合政府采购条件的,项目单位要严格按照政府采购相关规定,履行政府采购程序,实施政府采购。第十五条 使用项目经费形成的资产,要纳入学校的会计核算与资产管理。学校要健全财务管理制度,严格按照国家和北京市国有资产管理有关规定加强管理,防止国有资产流失。第十六条 项目完成后,如有结余资金,要按照有关结余资金管理的规定执行,加强对项目结余资金的管理,提高财政资金使用效益。 第四章 监督检查第十七条 市教委要加强对项目的绩效管理,将项目纳入年度部门绩效评价范围,开展绩效评价。定期指导区县、学校报告活动的进展情况。第十八条 区县教委和学校应接受教育、财政、审计、纪检、监察等部门的检查与监督。市教委和市财政局适时对区县和学校的项目执行情况进行检查或抽查。第十九条 对于项目单位弄虚作假、截留、挪用、挤占专项经费等违反财经纪律的行为,财政部门会同相关部门按照中华人民共和国预算法、财政违法行为处罚处分条例(国务院令第427号)和违反行政事业性收费和罚没收入收支两条线管理规定行政处分暂行规定(国务院令第281号)等法律、法规进行严肃处理。第五章 附则息网络制。利用区域资源 第二十条 本办法由市教委、市财政局按照职责分工解释。第二十一条 本办法自2012年5月5日起施行。那是心与心的交汇,是相视的莞尔一笑,是一杯饮了半盏的酒,沉香在喉,甜润在心。我无所谓成功不成功,但我在乎我自己的成长;我无法掌握别人,但我可以掌握自己。我唯一能把握的,是我会一直尽力走下去,不为了别人,为了给自己一个交代。这个世界上有太多的事情是我们无法掌握的,你不知道谁明天会离开,你不知道意外和你等的人谁先到来。最可怕的是因为怕失去而放弃拥有的权利。我们都会遇到很多人,会告别很多人,会继续往前走,也许还会爱上那么几个人,弄丢那么几个人。关键在于,谁愿意为你停下脚步?对于生命中每一个这样的人,一千一万个感激。有一些人、一些事是不需要理由的:比如天空的颜色;比如连你自己都不知道为什么会喜欢上的那个人;比如昨天擦肩而过的人变成了你今天的知己。梦想这东西,最美妙的在于你可以制造它,重温它。看一本书,听一首歌,去一个地方,梦想就能重新发芽,那个在你体内扎根的与生俱来的梦想。我们唯一能把握的事情是,成为最好的自己,我们可以不成功,但是我们不能不成长,没有什么比背叛自己更可怕。你唯一能把握的,是变成最好的自己。也许你最后也没能牵到那个人的手,但是你付出了就不会

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论