建筑认知实习总结.doc

建筑认知实习总结篇一：建筑工程专业认知实习报告建筑工程专业认识实习报告一、前言实训就是在实习中加强岗位职业能力， 提高专业素质的培训，它是学生对所学的建筑施工等相关课程的内容进行深化、拓宽、综合训练的重要阶段。施工实训实习无疑是建筑工程技术专业学生完成教学计划，使我们知识，能力，素质得到提高，达到培养的关键性实践性教学环节，它为后续的课程教学奠定必要的基础。通过施工实训学习这一实践学习，我们得到一个深入实践，了解社会的机会。我们将会接触到各种人和事，以锻炼我们对社会的适应等的辨别能力；有利于我们将本书上所学的理论知识和生产实践相结合，并拓宽视野；学习施工现场生产与管理知识，可以提高我们综合分析解决 问题，组织管理和社交的能力；从实习开始就要把实习与就业挂钩，要从分认识到社会人才市场的竞争是激烈而残酷的，要从理论到实践去充实完善自己。建筑行业是一个重视经验的行业，因此应有意识的进行实践积累，确立能够充分发挥自己才能的职业目标，做好职业基本点位，把社会需求与个人才能，爱好等进行有机的结合，在实习中培养自己的择业竞争能力，把今天的实习作为明天上岗的准备。二、实习目的：为了加强我们对建筑结构工程的理解，学校就安排我们进行维持一天的专业认识实习。这个实习不仅是工程管理专业教学计划中必不可少的实践环节，同时也让我巩固和深入理解了即将要接触和学习的理论知识，为以后的课程学习积累了感性认识，而且也为以后的工作积累了经验。三、 实习流程：这次实习维持一天，地点是河北联合大学迁安学院周围的工地。12月27号上午老师为我们做了认知实习动员大会，为我们讲解了关于实习现场的注意事项。12月31日参观的地点是学校东面的某工地的一些建筑，以及到天洋城工地现场进行参观学习。四、实习内容：（1）、实习现场指导教师老师负责为我们讲解了关于基坑支护的处理、后浇带原理、筏板基础与独立基础共同使用的优点、施工现场塔吊的布局、变形缝的分布与注意事项等一些实用性知识。（2）在老师为我们讲解一些专业知识后有我们自己进行参观学习，在自行参观过程中我向现场工人询问了关于后浇带的处理，筏板基础与独立基础一起使用可避免关于冲切的计算，以便于减少对于工程的计算难度，塔吊在施工现场布局中要避免出现死角，做到每个塔吊的吊臂之间有交汇出来避免四角的出现。（3）在自行参观结束后张晓杰老师又为我们讲解了关于参观的建筑的电梯梯井的构造，以及在做梯井防水是的注意事项，之后又带领我们参观了施工用钢筋，并为我们详细讲解了关于在工程中钢筋的使用型号等问题。五、实习总结实习结束后有必要好好总结一下，首先，通过一天的认知的实习，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过实习，使我近距离的观察了整个房子的构造过程，学到了很多很适用的具体施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。这次专业认识实习让我认识到:实践是大学学习的第二次课堂，也是大学生锻炼成长的有效途径。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善。而且这次的认识实习主要是让我们对自己的专业有初步的了解。为以后的专业知识的学习奠定基础。作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学校带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。通过这个实习，我也更近一步的了解了自己的专业；也深刻体会到，学习建筑工程技术这门专业，需要严谨的态度及创新的思维，同时应借鉴他人的意见，更重要的是要联系实际，这样才能提高自己的技术水平和职业素养。虽然在实习的过程中，有些知识不是很懂，但这并没有消沉我的学习兴趣，反而让我在以后的学习中更加努力奋进！总之，这次实习我收获很大。因为，实习实质是毕业前的模拟演练，在即将走向社会，踏上工作岗位之即，这样的磨砺很重要。希望人生能由此延展开来，真正使所学所想有用武之地。，希望学校多开一些这样的实践课程。而且这次实习得以圆满完成并起到了良好的效果首先要感谢我们的带队指导老师，老师们不仅在实习学习上给我们介绍各种专业知识，这里我要向老师们说声：谢谢！篇二：建筑学认知实习报告行之南-2012级建筑学南方实习报告承办单位：xx大学xx级建筑学系带队老师：xxxx实习时间：xxxx年x月xx-xx日实习地点：xxxxxx报告作者：xx作者学号：xxxxxxxxxxx撰写日期：xx年x月x日1.实习行程6.18 从济南火车站出发6.19 抵达苏州火车站。参观地方：观前街、平江路一带6.20 沧浪亭、可园、网师园、苏州诚品书店6.21 拙政园、苏州博物馆、留园6.22 同里（退思园、耕乐堂周边）6.23 从苏州火车站出发抵达上海火车站，参观地方：上海外滩、南京路周边6.24 上海博物馆、龙美术馆、上海当代艺术馆6.25 上海城市规划展览馆、中国文化宫中国馆、上海东方明珠、金茂大厦、环球金融中心、上海中心6.26 上海浦东图书馆、喜马拉雅中心、震旦博物馆、浦东沿江一带6.27 从上海火车站出发前往杭州火车站。参观地方：西湖、西湖周边、国美南山路校区6.28 清河坊巷景区、国美象山校区、国美民间博物馆6.29 良渚文化村、良渚博物馆、良渚文化艺术中心（良渚图书馆）6.30 杭州火车站返回济南火车站2.实习报告正文建筑-一部凝固而流动的诗之所以给建筑下这样的定义，不仅仅是为了粉饰文章，也不是为了故弄玄虚。凝固，是因为建筑在一定意义上，从最初的想法知道落地之后便不在能够有太多的改变，而流动，是因为建筑虽然是静态的，但是人在内部是动态的，同时建筑本身也会随着时间的推移，发生变化，诸如建筑物外墙的植物有四季的变化，建筑在的风雪雨霜的催生下也是一幅幅不同的画卷。而建筑前两个是建筑与生俱来的特点，也是每一个建筑都会存在的本质属性，建筑的最后一个形态是建筑是一首诗，说它是一首诗，是因为建筑是需要人来品的，品什么，品设计者的意图，品设计者说要带给观者、使用者的感受，品建筑与环境的关系，品建筑与天、地、人的合一之感。短短的13天的实习，观赏了苏州、上海、杭州三个地方很多的大师作品以及之前遗留下来的古建筑，可以说满载而归吧。之所以满载而归，是因为在整个的观摩过程中，我都是很小心翼翼的，我不敢有丝毫的来玩的想法（这是对于那些有这种想法的人的嘲讽），并且我在看每一个建筑的时候都带有疑问和思考去的。我尽力克制自己在看到优秀建筑时候的激动情绪，这样才可以不至于盲目崇拜，也可以发现每一个建筑的问题，因为必然的我们都知道，任何一个优秀的作品背后都是多多少少有一些瑕疵存在的。而我们在看建筑的时候也并不是只是看到作者好的地方，也要看到其中不足，否则我们就会走向一个极端，在大师面前五体投地而永远再没有翻身之日。我们来的目的是，学习他，认识他，然后有可能的在未来的某一天能够超越他们，但是远远很多人在理解这个问题上只是五体投地之后便大脑空白，他们也只会在未来的某一天和别人说说，我去过某某地方，又有什么用呢。我们去的第一站是苏州火车站，虽然很累也有些难以适应南方闷热的气候，但是在苏州火车站的时候还是被打动了一下，因为出站当时出错了，来到了北入口，对面是湖面，湖面后面是一些点点星光，背后就是苏州火车站的折板屋顶，不禁要感动了一番，画面中的支撑部分，即多面体即作为一个受力构件，也作为一个灯光，十分精巧，广场是用两排路灯来界定空间，把人流引入入口。在空间界定上，使用了网格的木材，有一种朦胧美。但是也有两个很不足的地方，一是室内空间太过于宽敞，以至于造成了很多的空间浪费，并且室内的感觉真的配不上它这么酷炫的有诗意的形体。二是广场上面做了很多硬质铺装和大理石地面，对于这样炎热的城市来说，我觉得做一些景观和绿地会更好，也同时会给人们提供更多的可以休闲、休憩的空间吧。当天晚上我们看的地方是观前街、平江路一带，因为这里是一个小吃街和商业街，而我们最近也刚刚做完商业街的课程设计，所以来观察一下，也是一个趁热打铁的好机会。观前街的特点是有整体风格为白墙灰瓦，挑檐、屋顶高高的起翘，很有南方江南水乡的格调，并且与现代建筑包括玻璃、金属等结合的也很不错，在绿化的保留以及对于人们休闲、休憩等方面的考虑也是比较好的。总体来说观前街是比较好的一个适合人步行的街道。但是也有一些不太好的地方，比如会在街道的末端有十分现代的建筑，与古街区的融合不是很好，这是一点不足的地方，其他都很好。而与之相隔不远的平江路也让我们暗自佩服，下面让我们一起来看看平江路。平江路的特点我想用这几张图也差不多可以说明白了，首先必须说一下来南方发现很多的地方，都很喜欢高一些特别让人心旷神怡和眼前一亮的小植物装饰品，并且精巧程度非同一般，这是北方所没有的。这三张图是平江路的几个特写，第一张图是为了说明这样小巧的植物是多美的好看，放在一个店铺门口，让我们很多的游客都想不由自主的进去看看，当然店铺也取得了这样的效果。第二张图是想表示一下店铺的装饰和与古代建筑的结合，远处是高高的大白墙以及屋顶上面的起翘和黑色瓦片，进出是灯光打出来的店铺，门口有一些装饰的植物，内部灯光采用黄色灯光，一看就给人一种想要进去的感觉。第三张图是想表现建筑和水、和船的一个关系，富有江南水乡的特色。并且在这里要提的一点是平江路虽然那么有名，但是小吃的分量是很少的，远远地战阵了芙蓉街那么商业化的氛围，芙蓉街的感觉就是商业化氛围太浓，已经远远地超过了他的历史和他的建筑，而平江路不是，当我们走出每一家店铺就看到了对面的人家，看到了水，看到了船，看到了灯笼以及远方泛着蓝色彩霞的天空。沧浪亭给我的感觉是挺大的，但是在里面逛一圈才发现并没有多大，里面的整体格局是复廊和建筑围绕一个大土包，土包上面是沧浪亭，鹤立鸡群。里面的复廊是紧邻着水面，为的是让人们在逐渐曲曲折折蜿蜒前进的道路上，看到不停变化的风景，同时，在一点的地方会做空间节点，妙趣横生。而内部是利用墙以及墙面上的花窗来创造空间，墙面为了加强空间距离，起到分隔而不阻断的作用，而窗子则是作为二者的媒介，联通了空间，也创造了朦胧的氛围，院子里面的花窗都更不相同，即在院子里面找不到完全相同的两个窗子。在回到出口的道路上，虽然身处于一个屋檐的廊道下面，但是可以透过门洞，看到墙壁外面的世界，虽然小，但是里面花花绿绿很有园林的特色。第三张图就说明了这一点。可园是与沧浪亭相对的建筑群，从外面看他就像是与世隔绝，用大白墙面分隔开，而走到里面的时候才发现里面的空间很大，里面的建筑也是围绕着入口处的大水面展开，而且入口的大水面需要绕过一个廊道进入园区才可以看到，这里不再赘述。其中还有一个比较有特点的部分是，在园区的门口的地面上面会用各种的石头来做这样的一个装饰，四面用蝙蝠，其实蝙蝠本来是红色的，但是随着时间逐渐的褪色了，寓意为洪福齐篇三：建筑工程认知实习报告广西大学认识实习报告书20142015学年度第一学期学 院：土木建筑工程学院实习名称：建筑工程认识实习专业年级：土木工程（建筑工程方向）12级班 级：姓 名：学 号：认知实习报告1、实习概况。实习时间：2015年1月8日1月10日实习地点：广西大学内在建体育馆、图书馆二期工程、东校园综合楼，南南铝钢结构厂房，民族博物馆，农科院小区二期工程，嘉和城。 概述：本学期是大三学年的第一个学期，各科考试都提前结束了，剩下的时间里，学院安排了我们进行了一次建筑工程专业同学的走进工地见习实习活动。本次活动时间安排在2015年1月8日到1月10日共3天的行程。首先第一天我们在学校内参加了学校里面的三大工地，上午去了在建体育馆和图书馆二期工程，下午去了东校园的在建综合楼；第二天上午去南南铝的钢结构厂房，下午去了民族博物馆，随便看了下南宁大桥；第三天去上午去了农科院大院，下午去了嘉和城。这次见习实习主要是对工地进行参观，了解工程施工和管理的主要流程，同时主要了解民用建筑的构造、构件组成以及认识各个构件并能认识。为了让我们对这门自己即将从事的专业获得一个感性的认识，为今后的学习打下坚实的基础，方便以后的教学。在实习过程中，我们在老师的带领下我们对工地进行了参观，了解了工程施工和管理的主要流程，认识建筑材料，建筑机械，施工技术并熟悉工程管理制度，为将来从事的工程施工和设计打下实践的基础。通过这次认识实习让我们了解了施工现场并且进一步知道理论与实际的差别。虽然时间很短暂，接触的专业知识不多，但通过这次的认识实习我觉得自己还是有不少收获的。尤其是在工地上，老师现场讲解的部分。2、实习过程：一、安全教育在参加工地之前需要进行必要的安全教育。由于建筑行业是第二危险行业，每年都会因施工安全这方面做不好，导致人员伤亡、重伤，因此安全教育不容忽视。所以每次在建筑工地上都能看到“不戴安全帽不准进入施工现场”、“安全责任、重于泰山”等标语，由此可以看出在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。过去由于企业不重视民工安全造成了很多工伤和死亡事故，这些事故给工人和企业带来了很大伤害！同时，为了确保施工能顺利进行和施工的安全，工地是要用砖墙围护起来的，只有施工的各种车辆和内部人员才可以出入，我们去工地参观也要经过他们的批准。听完后让我真正的感受到生命的脆弱，告诫我们在施工中不得拿生命去开玩笑，严肃对待，对于现在的我们来说，可能不太在意这些事情，嘻嘻哈哈，但当我们真正进入施工现场工作中遇到时，却感受到安全是无比重要的。因此，在今后从事建筑行业的我们，应时刻提高自己的安全意识，珍惜生命，也为自己的家人着想。二、实习第一天：参加广西大学在建体育馆，图书馆二期工程，东校园在建综合教学大楼。广西大学在建综合体育馆是一总建筑面积为19741.4，地下局部一层，地上二-四层，其中体育馆面积为15305.5；游泳馆面积为3673.1，地下面积762.8，体育馆长轴88m，短轴72m;游泳馆长轴80m,短轴长65m。本工程总投资约8300万元。我们在老师的带领下进入了工地，在工地里走走看看了一圈，首先观看的是体育馆主题部分，是一个标准的室内篮球场，接着又去看了附属的游泳池部分。我们边走老师边给我们解释一些看到的东西或者我们就看到的不明白的东西提问。在体育馆的见习中，让我学到了一些东西：保温砖：在进入体育馆的路上，我们发现了一些尺寸比较大，砖长边两侧有着长长的孔，中间还有一个矩形的孔的水泥砖，上面，周围有一些泡沫块，老师给我们解释这是一种保温隔热砖，两边的长条是用来塞泡沫的，这样可以起到很好的隔热保温效果，由于这种砖是用水泥砂浆做成的，强度不是很大，不能直接用来做承重墙。当我看到有这种砖的时候，实在令我眼界大开，因为我们未进入工地之前看到的建筑砖一般都是粘土砖和一般的水泥砖，从课本里面听说过有隔热的砖，但是只闻其名。填充砖：我们在体育馆的工地上看到了一些块状的厚度大概为30mm，长宽近似正方形的砖块，我们都不明白这种砖是干嘛用的，有些同学认为是用来做隔墙的，但是老师认为这砖太薄了