学校教学工作计划.doc

郑寨小学20122013学年度上学期学校教学工作计划一、指导思想以邓小平理论、三个代表思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育。坚持以人为本的办学思想，规范办学行为，深化高效课堂模式教学改革，逐步形成符合校情的高效课堂模式。 以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“课改”为依托，加大课堂教学改革的实施力度，加强教学常规管理，增强服务意识，提高创新能力，促进我校教学质量的全面提升。 二、具体措施（一）依法办学,规范教育教学行为,追求科学发展.1严格执行国家教育课程设置方案，开足开齐所有课程。严格执行“五严”规定。真正做到“三个还给”、“三个回归”，即把时间和空间还给学生、把健康和快乐还给学生、把兴趣和爱好还给学生，使教育真正回归到国家教育方针上来，回归到教育的基本规律上来，回归到国家的课程方案和办学要求上来，让规范办学成为现实2严格执行中小学教学常规要求, 规范教学行为。始终如一的贯策落实教研室提出的常态课基本规范要求，加强常态课的管理。本学期仍将执行巡课制度和推门听课制度，及时反馈教学评价和结果，在有限的课堂时间内，力争课堂高效。（二）立足课改,促进课堂教学的高效. 1 从课堂主阵地入手，提高教学的有效性。全体教师要清醒地认识当前教育的形势，以及我校的特点，增强忧患意识、责任意识、质量意识、效率意识，高度重视课堂教学的有效性，要结合本校特点、生源特点以及个人教学的优点，全面推行“小组合作学习”的课改模式，从学法指导入手,激发学生学习兴趣，教师要制定本学期学法指导的目标和具体内容，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考能力，创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，严格控制学生的作业量,进一步减轻学生课业负担，进一步推动“分层作业”教学活动的开展。2加强校内视导，抓实过程管理。本学期教务处组织校内视导，对教师落实“常态课规范要求”和“教学六认真”的情况进行“定期检查”和“随机抽查”，及时掌握课堂教学中的最新情况，并把视导情况及时通报。（三）创特色校本,促进学生综合素质的提高.1积极开展课外活动和社会实践活动，组建科技、艺术、信息、体育、影视兴趣小组。小组活动要有计划、有目标、有过程记录、有检测评定或总结汇报,通过丰富多彩的校园文化生活，促进学生的个性发展，增强学生的情趣，调动学生的学习积极性，提高学生的综合素质。2创建特色校本课程。本学期起，英语组要执行学生每日一句日常用语，尝试有特色的英语大阅读；语文组要执行学生每周一诗，尝试落实三年以上学生“读名著，诵名诗”的大阅读计划，通过丰富多彩的活动激发学生多读书、爱读书、读好书。鼓励学生积极参加各级各类竞赛，发表文章。教师人人行动，多交流、多座谈、多反思、多改进，要以科学研究的态度创建特色校本课程。3创设一切机会，邀请名师、学者走进校园，开设讲座，与师生一道探讨人生，关注社会，探索自然。4加强教学卫生的宣传力度，做好预防流感教育、毒品预防教育、环境教育和健康教育在内的中小学公共安全教育。（四）加强教研组建设,促进教师共同成长. 1备课组的管理。从制度入手, 健全集体备课制。集体备课，发挥团队的力量，精心备课，是课堂高效的重要保证。备课组每周一次集体备课活动，定时间、定地点、定内容、定主备人，积极探索有效的集备方式。备课组要严格遵守备课组活动制度,将县教研室的有关要求落到实处,并结合我校课改的实际情况，充分发挥骨干的示范引领作用。2教研组的管理。教研组要明确学期工作目标，组长认真履行职责，充分发挥教研组的教研职能。组内要创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围，提倡同学科、同教材的推门听课。外出学习的教师要利用教研组活动的时间，向本组教师畅谈外出学习的收获，积累教学资源。教研组每月开展两次组内教研活动，形式多样，力求高效. 本学期要求各教研组将本学科教学中的难题列为课题研究；将课改中的困惑列为课题研究，发挥组内各成员的力量，分工合作、共同研讨，不断总结，做有效的、有价值的课题研究。在提升教师教科研能力的同时，为高效课堂奠定基础。以上组内教师要服从组长的工作分工,不推卸,不拖拉。组活动时，要认真做好考勤，并有活动记录。本学期重点抓备课组、教研组的组风建设。通过组风建设并结合“先进教研组”、“先进备课组”的评比活动，打造一个团结进取、锐意创新的先进教学群体。（五）青蓝结对,让不同层次的教师都有发展1积极培养青年教师，认真落实“青蓝工程”。以老带新，以新促老，责任到人，创设比、学、赶、帮，人人争先，团结协作的氛围。师与徒各自履行好自身的职责，学期结束时对新、老教师进行考核，以帮助新教师尽快提高业务水平。积极支持青年教师进修，支持青年教师参加各种级别的教研活动。2加强对骨干教师的培养工作。老教师要注重个人教学风格的提炼与修炼，要上好示范课、学术讲座，青年教师要虚心向老教师学习，及时总结个人教学特点，提炼个人教学风格，在教学实践中不断进行自我磨练，以提升个人教学水平。3加强听课评议制度，努力提升自身的综合素质。本学期听课以常态课为主，要求每个教师一学期听课不少于12节，并及时填写好听课评议表。4积极组织教师认真研读教材、新课程标准，明确教学目标、重难点，全面提高教师的综合素养。（六）借课改东风，转变教与学的方式。1更新教育理念，与新课改与时俱进。新的课改模式促使教师教育理念的更新，教师必须要把标准立在新课标上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，与新课改与时俱进，打造高效课堂。2转变学习方式，让学生乐学、好学、善学，培养学生良好的学习习惯。引导和培养学生课前预习督促学生按时、独立完成作业课堂上体现自主探究、团队合作与交流注重形成学习策略。通过平时的检查、督促，使学生形成良好的学习习惯，潜移默化的转变学生学习方式，提升学生学习成绩。 三、工作安排周次时间活动安排主持单位预备周8.27-8.301.开学工作会议2.调配任课教师3.新生、插班生编班建档4.发放教科书、教参等教务处18.31-9.41.制订教研、教学计划2.部班容班貌布置评比教务处班主任29.5-9.111. 小学一年级加强入学教育，制定班级公约2. “学生良好行为习惯”培训3.开学典礼行政办教务处班主任39.12-9.181.小学部各年段兴趣小组筹备2.学习教学常规考核方法教务处49.19-9.251.新教师课堂教学调研2.建好学生花名册教务处班主任59.26-10.21.教学常规检查2.组织月考3.月考分析4.学生演讲比赛5.更新黑板报教务处政教处教研组班主任610.3-10.9小学部一二年级拼音听写比赛教研组710.10-10.161.语数英教研组教研课2.班主任经验交流会教务处政教处810.17-10.231.检查期中教学进度.2.期中考试筹备教务处910.24-10.30期中考试教务处1010.31-11.61.语数英观摩课2.筹备学校运动会教务处教研组武训处1111.7-11.13学校运动会武训处1211.14-11.20五、六年级应用题竞赛教务处1311.21-11.271.一、二年级口算比赛2.检查听课记录教务处教研组1411.28-12.41.组织月考2.月考分析3.拔河比赛教务处政教处教师1512.5-12.111. 四、五年级朗读比赛教务处教研组1612.12-12.181.教师教案展览2.学生作业展教