新新学案高三生物一轮复习 专题2 微生物的培养与应用 课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数课件 新人教版选修1.ppt_第1页
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文档简介

自主学习 基础知识 合作探究 重难疑点 生存环境 taqdna聚合酶 目的菌株 抑制或阻止 特定 阻止或抑制 尿素 脲酶 稀释涂布平板 c v m 平均菌落数 体积 ml 稀释倍数 三 30 300 平均值 低 一个菌落 菌落数 活菌数 非测试因素 显微镜 灭菌 火焰 棉塞 火焰 标记 制定计划 氨 碱性 尿素 酚红 红 1 选择培养基是指允许特定种类的微生物生长 同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基 2 设置对照的主要目的是排除实验中非测试因素对实验结果的影响 提高实验结果的可信度 3 不同种类的微生物 往往需要不同的培养温度和培养时间 4 在标记培养皿时 应注明培养基种类 培养日期以及平板上培养样品的稀释度等 5 为确保结果准确 一般选择菌落数在30 300的平板上进行计数 6 只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素 因此可用尿素为唯一氮源的选择培养基分离能分解尿素的细菌 7 鉴定分解尿素细菌的方法是在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂 根据是否变红进行判断

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