教与学 新教案八年级语文下册 第二单元 10《组歌(节选)》课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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10组歌 节选 10组歌 节选 整体感知 4 浪之歌 从标志性词语 清晨 潮水涨来时 夜阑人静 等可以看出是按 顺序写的 诗人借助 这对恋人形象 曲折地表达了他对祖国 的感情 时间 海与岸 忠贞不渝 10组歌 节选 合作交流 5 内容探究 这两首散文诗中的 浪 和 雨 分别是怎样的形象 答案 海浪首先作为海岸的情人出现 后来又成为一个人间世界的守护者 雨的形象是一个奉献者和使者的形象 它滋润万物 同时也把距离遥远的事物联结起来 10组歌 节选 6 主题探究 你认为海浪的爱情内涵是什么 答案 海浪的爱情不仅仅是对海岸的爱情 而且是更广阔的对世间万物所怀的满腹的爱情 这博大的爱情闪耀着母性的光辉 爱情的真谛就是清醒 因为爱着这世界 所以哪怕 彻夜不眠让我形容憔悴 也要守护着这个世界 守护它的和谐 它的美 10组歌 节选 7 写法探究 雨之歌 一文中 通篇采用第一人称来写有什么好处 解析 从其表达效果和作者的抒情角度两方面思考回答 答案 文章通篇采用第一人称来写 既赋予雨以人的性格 生动形象 又便于直抒胸臆 表现出 雨 这一无私奉献者和爱的使者的鲜明形象 10组歌 节选 8 难点探究 尘世人生也是如此 开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下 终结在不动声色的死神的怀抱 这句话如何理解 答案 这句话的意思是说生命的诞生过程是艰难的 有时甚至是痛苦的 而生命结束时却是寂然的 诗人通过对生命的诞生和死亡作鲜明的对比 表达了对生命过程的看法 10组歌 节选 归纳总结 浪之歌 由海浪直接叙说自己与海岸的亲密关系 各自不同的个性与自己所付出的爱 10组歌 节选 浪之歌 海岸的情人 清晨 海誓山盟 傍晚 歌吟 涨潮 拥抱 退潮 扑倒 难舍难分执拗急躁 人世间的守护神 围美人鱼跳舞 陪少男叹息 与礁石对饮 托起人的躯体 馈赠珍珠 宽广博大 对祖国忠贞不渝的情感 10组歌 节选 雨之歌 以雨自叙自己的特征及奉献起笔 然后叙说自己的由来与归宿 在生命的 行程 中给自然界与人间带来的美 最后归结雨
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