苏教版科学五年级上册第五单元第二节建立模型同步练习.doc_第1页
苏教版科学五年级上册第五单元第二节建立模型同步练习.doc_第2页
苏教版科学五年级上册第五单元第二节建立模型同步练习.doc_第3页
苏教版科学五年级上册第五单元第二节建立模型同步练习.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版科学五年级上册第五单元第二节建立模型同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共3题；共5分)1. （1分）科学家利用_来解释他们的思想和发现。2. （1分）模型是指_。3. （3分）模型可分为_、_、_。二、 判断题 (共6题；共12分)4. （2分）合理的解释与事实能帮助我们更好的建立模型。（ ）5. （2分）公式属于模型。（ ）6. （2分）数学模型也称为公式模型。（ ）7. （2分）运用模型可以解释“看不见却想得到”的现象。（ ）8. （2分）虽然可以借助模型，但仍然很难了解事物内部的变化。（ ）9. （2分）有了模型，我们就不再需要实际事物了。（ ）三、 单选题 (共4题；共8分)10. （2分）模型与实际现实中依然存在差别。（ ）11. （2分）将圆从一个位置滚动一圈回到原位，圆走过的距离就是（ ）。A . 圆周长 B . 圆周率12. （2分）通过模型观察地球昼夜交替变化，可以发现（ ）。A . 地球昼夜长短一致 B . 地球昼夜长短不一13. （2分）昼夜长短对动植物（ ）影响。A . 有 B . 无四、 解答题 (共2题；共10分)14. （5分）想一想，下列分别是哪些模型？15. （5分）模型的作用。第 4 页 共 4 页参考答案一、 填空题 (共3题；共5分)1-1、2-1、3-1、二、 判断题 (共6题；共12分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、三、 单选题 (共4题；共8分)10-1、11-1、12
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论