初一历史期中练习.doc

初一历史上册期中考试模拟试卷一、单项选择题 （本大题共25小题，每小题1分，共25分）1、为“感知”170万年前的生活，寻找远古人类的足迹,寒假期间，小刚准备和同学一起去参观我国境内已知最早的古人类遗址，他们应该去什么地方？（ ） A.北京 B.陕西 C.云南 D.河南2、“爱美之心，人皆有之。”我国古代远古人类中最早会用骨针缝制衣服，懂得爱美的是A元谋人 B河姆渡原始居民 C北京人 D山顶洞人 3、在下列图片中，反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（ ） 栽培稻谷遗存 鱼纹彩陶盒 干栏式房屋 司母戊鼎 A B C D4、一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始？（ ） A黄帝B 炎帝C舜D禹5、黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种推举部落联盟首领的办法称为（ ） A.选举制 B.世袭制 C.禅让制 D.投票制6、国家的建立是中国历史上的一大变局，我国历史上的第一个国家是（ ） A.夏 B.商 C.西周 D.春秋7、晓明看电视剧封神榜时看到这样一个镜头：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。他由此回忆起哪一个历史事件？（ ） A.炎黄部落打败蚩尤部落 B.商汤灭夏 C.牧野之战 D.国人暴动8、荀子载：西周“兼制天下，立七十一国。”与“立七十一国”相关的制度是（ ) A.世袭制 B.禅让制 C.分封制 D.郡县制9、2011年3月，中国历史博物馆将馆藏青铜国宝“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。该鼎反映了我国哪一朝代的青铜器铸造水平（ ） A. 夏朝 B. 商朝C. 西周 D. 西汉10、诸侯争霸是春秋时期的时代特征。最早“霸诸侯，一匡天下”的是（ ）A齐桓公 B晋文公 C秦穆公 D楚庄王 11、决定晋文公成为中原霸主的战争是 （ ） A.城濮之战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.牧野之战 12、据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了，这个材料反映的历史发展趋势是（ ）A、诸侯国割据混战日益扩大 B、人民遭受的灾难更重 C、封建制度正逐步确立 D、历史向统一的方向发展13、下列哪一战役后，东方六国再也无力抵御秦军的进攻？（ ） A城濮大战 B桂陵之战C马陵之战 D长平之战14、春秋战国时期，标志生产力水平有巨大进步的是（ ） A.都江堰的兴修 B.变法的实行 C.铁农具和农耕的使用和推广 D.农作物产量的提高15、“始知李太守，伯禹亦不如”。这句诗称赞李冰领导人民修筑了闻名世界的防洪灌溉工程，这个工程是（ ） A、都江堰 B、长城 C、灵渠 D、千里黄河大堤16、改革是社会进步的推动力。经过商鞅变法，秦国发展成为战国后期最富强的封建国家。商鞅变法的内容中，对秦国封建制度的确立起决定作用的是（ ） A国家承认土地私有 B奖励耕战 C废除旧贵族特权 D建立县制17、中华文明源远流长，成就辉煌。有文字可考的历史从 开始的。（ ） A夏朝 B商朝 C西周 D战国18、2010年端午节，在上海世博园的中华美食街上，挂着“中国味，世界享”特色招牌的五芳斋店铺里的粽子散发着阵阵诱人的清香。请问端午节是为了纪念我国历史上的哪位文化名人？（ ） A文天祥 B司马迁 C孔子 D屈原19、春秋战国是我国社会大变革时期，围绕如何治理国家，四位学者发表了各自的看法，其中代表儒家学派的是（ ） A用仁政治理天下 B进行改革，依法治国 C顺其自然，无为而治 D虔诚信佛，行善积德20、电影墨攻中讲述的是，战国时期由刘德华饰演的墨家代表帮助梁王守城的故事，其中他多次提出墨家的思想是（ ）A.“春秋无义战” B.“兼爱”“非攻”C.“无为而治” D.“知彼知己者，百战不殆”21、光明中学正在组织历史知识竞赛。主持人说：“他建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，统一了货币、度量衡和文字。他是对中国历史发展有深远影响的千古一帝。”你认为主持人描述的人物是（ ）A禹 B嬴政 C杨坚 D李世民22、秦朝咸阳的一位粮食商人，要购进一批小米。结账时，这位咸阳商人应该用下列哪种货币支付货款？（ ） A B C D23、我国历史上第一次大规模农民起义大泽乡起义的领导者是 （ ） 陈胜 项羽 吴广 刘邦 A B C D24、秦末爆发农民起义的根本原因（ ）A、严酷的刑罚 B、繁重的徭役 C、沉重的赋税 D、秦的暴政25、帝国的终结是易中天迄今为止最为用力也最为看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（ ）A. 统一度量衡、货币 B. 焚书坑儒C. 中央建立三公九卿制 D. 建立统一国家和中央集权制2、 材料题：阅读以下图文材料，按要求回答问题。（共25分）1、读下列材料以及“西周等级示意图”，结合所学的知识，回答下列问题：材料一 封建亲戚，以藩屏周。 左传材料二 周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。 史记 西周等级示意图(1) 读图请回答：西周实行实行分封制度的目的是什么？（1分）(2) 据材料一，这个制度的实行在西周初期起到了什么作用？（1分）第二等级的人需要对第一等级的人承担什么义务？（2分）(3) )根据材料二，分封制到了西周后期以及东周时期产生了什么影响？（1分）2、他在世界百位名人录中名列前十位，是我国伟大的思想家、教育家。（1）、你知道他是谁？他创立了哪一学派？（2分）（2） 、他在教育方面有哪些成就？（3分）3、材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之 令。司马迁史记. 商鞅列传材料二：据商君列传记载：卫鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31县，由国君直接委派官吏治理；挖掉土地上原有的标志、疆界，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。变法五年后，该国迅速富强起来。（1） 商鞅变法的时间是什么时候？ “孝公”是指哪国的国君？（2分）（2） 材料二反映了变法的哪些措施？（2分）（3）商鞅在秦国的变法起到了什么样的作用？（2分）（4）变法最终取得了成功，商鞅变法成功的原因是什么？（2分）4、材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。 李白 材料二 秦朝行政管理系统示意图（见右图） 材料三 材料四 现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末叶以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”（1）根据材料一，李白诗中的秦王是谁？他有什么历史功绩？（2分）（2）根据材料二，秦朝在地方上实行什么制度对后世影响很大？材料三是秦朝建立后，统一使用的货币和文字，你能写出它们的名称吗？（3分）（3） 材料四中提到的事件产生了什么不良影响？（1分）（4） 根据以上材料和所学的知识，你觉得我们应如何看待秦始皇？（1分）答案：一：选择题1-5：CDDAC 6-10:ACCBA 11-15:ADDCA 16-20:ABDAB21-25:BDCDD二：材料题1、 （1）为了加强统治。 （2）巩固了统治，开发了边远地区，使西周成为当时世界上一个强盛的国家。平时镇守疆土，缴纳贡赋，战时听从天子的命令，跟随天子作战。（3） 造成后来诸侯争霸，互相攻伐，给社会带来灾难。2、 （1）孔子，儒家学派。（2）创办私学，有教无类，因材施教；温故而知新，老实的学习态度等等。3、 （1）公元前356年，秦国。