《美术基础》教学大纲.doc

目 录美术基础教学大纲1构成教学大纲4计算机辅助设计CorelDraw教学大纲7包装概论教学大纲11包装造型设计教学大纲13包装艺术设计教学大纲15计算机辅助设计Photoshop教学大纲17器皿造型教学大纲19包装材料学教学大纲21印刷原理与工艺教学大纲23包装工艺与设备教学大纲25包装测试技术教学大纲28印刷色彩学教学大纲30计算机印刷排版工艺教学大纲32图形设计教学大纲35字体设计教学大纲37宣传广告教学大纲39设计学概论教学大纲41摄影教学大纲43专业英语教学大纲45包装与消费心理学教学大纲47产品造型设计教学大纲49包装管理标准与规范教学大纲51艺术欣赏教学大纲53包装市场调研实习教学大纲55包装课程设计教学大纲57包装印刷实训教学大纲59毕业调研与实习教学大纲61毕业设计教学大纲62岗位实习教学大纲6471美术基础教学大纲课程中文名称：美术基础课程性质：专业必修课学时学分：112学时，6学分（理论：40学时，2.5学分，实践：72学时，3.5学分）先修课程：无适用专业：包装技术与设计一、课程性质、目的和要求该课程为设计专业必修课。该课程是针对设计专业而开放的，其任务是解决学生的造型能力和创造能力；自然色彩的观察能力，理性的分析能力和表达能力；以及运用各种表现技法进行描绘的能力。课程分为素描和色彩两部分。通过素描的教学：一方面，为学生将来从事设计工作打下必需的造型基础；另一方面，培养和提高学生的创造性，综合思维能力和综合表现能力。通过色彩教学培养学生发现色彩的能力，提高对色彩的审美观和艺术观，为今后设计中的色彩运用打下良好的基础。二、课程内容素描部分：1、要求学生进行造型能力的严格训练，对物象结构反复理解，认真推敲。 2、在理解的基础上，积极引导和鼓励学生创新。3、学生以实践为主，理论讲授和个别指导，讲评，示范等相结合，培养学生的创新能力。色彩部分：以静物临摹为主，理论指导实践，对色彩的情感和视觉效果进行分析，使学生理性地认识色彩关系和色彩情感。（一）课程的重点难点本课程的重点：造型能力和色彩关系能力训练本课程的难点：造型能力培养（二）课程内容素描教学部分素描教学内容：1：结构素描，以工业产品，静物为主要写生对象，通过该课程的教学，使学生基本掌握对物体形态结构的观察、分析和理解的方法，培养学生的造型能力。第一章 素描的基本概念与临摹1、素描及机构素描的基本概念2、透视的基本认识（正方体、圆柱体）3、几何体及几何体组合的结构理解，临摹的作画步骤4、几何体以及其组合的临摹练习教学重点：对物体内外结构线，主次结构线的观察，分析、理解与表现，并结合实例进行练习。第二章 结构素描的表现要素1、 几何体的写生2、 几何体组合的写生（比例与空间）3、 静物结构及透视的理解，静物临摹的作画步骤4、 单个静物写生，几何体与静物的组合写生5、 水管结构及透视的理解，水管临摹的作画步骤6、 水管类静物写生教学重点：对物体的形体结构、构造结构、空间结构三要素的观察、分析与理解，并结合实例进行练习。注重绘画过程中的观察方法、分析方法与表现方法的指导，并指导学生整体地观察、全面地分析，加强对线条的理解，遵循构图法则、透视法则，掌握绘画步骤要领，进行有目地的表现。作业安排：由简单物体到复杂物体，由单个物体到组合物体。共完成短期作业4张，中期作业2张，长期作业2张。用4开或对开素描纸。色彩教学部分：要求对纷乱无章的物象色彩进行秩序化、条理化的处理。通过本阶段的学习，提高学生对色彩进行提炼、取舍、归纳和组织的能力。第一章 色彩造型培养色彩与素描的内在联系水粉画的材料用具及其特性利用素描基础，使用颜料进行形体塑造，并注意构图、形体结构准确、空间感等。第二章 色彩技法表现1、水粉画的技法与运用,单个静物色彩临摹2、水粉静物简单组合临摹3、暖色调色彩组合静物临摹4、冷色调色彩组合静物临摹5、复杂组合静物色彩临摹写实性色彩归纳静物写生，客观性平面色彩归纳写生。注重色彩调和，色调统一。讲课重点：1、色彩归纳临摹概述2、色彩归纳临摹的训练内容3、客观性色彩归纳临摹的表现特征及研究要点教学重点：学生通过理论学习和临摹实践，提高其对自然界色彩的提炼、取舍、归纳和组织的能力。改变以往写实性绘画的习惯，向色彩归纳写生过渡。 作业安排：写实性归纳静物临摹3张，（4开）客观性平面归纳静物临摹2张（4开）。 三、实践性教学环节要求（一） 实验教学的要求掌握基本的素描、速写技法。（二） 实验安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求1素描素描练习482色彩色彩练习24四、考核办法课程考核为考试，平时成绩占30%，考试成绩占70%。素描考试内容：完成一张指定的写生素描； 试卷规格：4开素描纸；时间安排：8课时；要求：1、写实表现手法；2、富有表现力，构图、结构、空间合理；色彩考试内容：完成一张指定的临摹色彩；试卷规格：4开静物临摹时间安排：8课时要求：1、用归纳的色彩描绘对象；2、构图完整；3、符合命题要求的归纳种类的特征。五、学时分配表教学内容讲课学时实训学时习题时数素描2648色彩1424合计4072六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期素描速写江苏美术出版社2003年出版色彩水粉江苏美术出版社2003年出版（二）推荐参考书教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期设计素描静物浙江人民美术出版社2003年出版制定：姚大斌 审稿：姚大斌 审定：包装技术与设计专业指导委员会构成教学大纲课程中文名称：构成课程性质：专业必修课学时学分：62学时，4.5学分（理论：20学时，1.5学分，实践：42学时，3学分）先修课程：美术基础适用专业：包装技术与设计一、课程性质、目的和要求本课程对于学习包装技术与设计的学生来说，是一门必不可少的基础课，它研究如何将造型的诸多要素按照一定的原则，去组织成富有感知的和具有力学观念的型以及对事物进行分解、组合为直线的形态造型全过程。平面构成主要是研究平面设计中如何创造形象，怎样处理形象与形象之间的联系，如何按美的法则构成，设计出所需的图形。色彩构成主要讲授色彩构成的基本原理，色彩的作用与三要素，色彩的配制及色彩与心理，情感。立体构成使学生应了解和掌握立体造型的构成方法，并提高学生对立体设计中形式美规律的认识，从而提高其设计和审美能力。二、课程内容（一）课程重点与难点本课程的重点：构成的形式美法则本课程的难点：材质与形式；不同的构成方式（二）课程内容平面构成部分：1、平面构成概述：(1)、平面与立体的含义；(2)、具象与抽象形的含义；(3)、研究对象。2、平面构成的基本要素：(1)、点A、点的含义、性质、作用；B、点的错觉及点在设计中的应用；(2)、线A、线的含义、性质、种类；B、线的错觉及线在设计中的应用；(3)、面A、面的定义、性质、种类；B、图与形的错觉；C、形在设计中的应用；3、平面构成的形式法则： (1)、对称与平衡：A、对称与平衡的性格与基本形式；B、点、线的平衡构成； C、对称与平衡在设计中的应用；(2)、重复与群化：A、重复骨骼与基本形；B、重复骨骼与基本形的构成及应用；C、重复基本形的群化构成；(3)、节奏与韵律： A、渐变构成；B比例；C发射构成；(4)、对比、变化、调和、统一：A对比的作用，对比构成应掌握的要点；B对比构成的应用；C形象特征，明暗，方向统一；(5)、破规，变异A特异构成；B形象变异构成;C空间构成与视觉感应构成；(6)、打散与群化(7)、表面处理技法与肌理色彩构成部分：1、色彩构成概述：原理、特点，与写生色彩的区别；2、色彩的作用与三要素：（1）、色相；（2）、明度；（3）、彩度；3、色彩与构图与色彩肌理： A、随类赋彩；B、变色；C、双关； 4、色彩的配制： （1）、配制方法：A、同种色配制；B、类似色配制；C、对比色配制；D、综合配制；（2）、配制注意事项：A、确定主调（明度，色相，彩度）；B、注意均衡；C、配置重点色；D、对比色的调和处理；重点：明度调试，对比色调和；5、色彩与心理：（1）、色的知觉；（2）、色彩与感情、思维；A、色彩的情感；B、色彩的联想；C、色彩的象征；D、色彩的错觉；6、色彩构成的综合应用立体构成部分：1、立体构成概述（1）、立体构成的概念；（2）、立体构成的产生、发展及应用；2、线材立体构成：（1）、硬质线材构成；（2）、软质线材构成；3、面材立体构成：（1）、面材的基础折屈；（2）、面材的柱式结构；（3）、面材的层面排列；4、块材立体构成：（1）、形体的切割；（2）、形体的组合；（3）、空心块材立体构成；（4）、实心块材立体构成；5、线、面、块综合立体构成：（1）、线、面结合立体构成；（2）、面、块结合立体构成；（3）、线、块结合立体构成；（4）、线、面、块综合立体构成。课程总结三、实践性教学环节要求（一）课堂作业：每次课均安排有课堂作业。课程设计：（可选其中12个）1、平面构成：A、点、线、面2张；B、点、线、面综合作业2张； C、基本形组合2张；D、基本形式2张；E、肌理作业1张；2、色彩构成A、明度调试9幅；B、色彩情感构成4幅C、色彩对比构成2幅；D、对比色调和2幅；E、色彩属性、情调、功能2幅；3、立体构成：A、线的立体构成两个；B、面的立体构成两个；C、块的立体构成两个；D、线、面、块综合的立体构成两个；（二） 实验教学的要求（无）（三）实验安排（无）四、考核办法本课程为考查课，考核成绩评分可将平时作业成绩作为考试成绩。五、学时分配表课程内容理论教学实践教学一、 平面构成610二、 色彩构成820三、 立体构成412四、 课程总结2合 计2042六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期平面构成艺术张玉祥、许之敏著江西美术出版社2002色彩构成艺术张玉祥、许之敏著江西美术出版社2002立体构成艺术张玉祥、许之敏著江西美术出版社2002（二）推荐参考书（无）制定：姚大斌 审稿：姚大斌 审定：包装技术与设计专业指导委员会计算机辅助设计CorelDraw教学大纲课程中文名称：计算机辅助设计CorelDraw课程性质：专业必修课学时学分：62学时，3.5学分（理论：22学时，1.5学分，实践：40学时，2学分）先修课程：无适用专业：包装技术与设计一、课程性质、目的和要求本课程是包装技术与设计专业的重要技术基础课程，是培养计算机辅助包装设计能力的主要手段。了解矢量图形与位图的基本概念。了解CorelDRAW界面。掌握设置页面、颜色模型与调色板。研究以计算机为工具进行现代设计的技术和技巧。通过本课程的学习，学生将掌握以Coredraw为主的一些现代优秀设计软件的基本技术，并学会对这些软件的综合运用。全面掌握Coredraw的二维绘图命令，能够熟练准确地绘制二维图形。掌握Coredraw艺术设计软件的共享技术、绘制高质量、高精度的工程图纸和效果图。二、课程内容（一）课程重点与难点本课程的重点：绘图曲线的控制和处理。 本课程的难点：图形编辑技术 。（二）课程内容第1章 初识CoremRAw121.1 认识CorelDILAW 12的特点1.2 CorelDRAW的应用领域1.3 CorelDRAW 12中的基本术语和概念1.4 CorelDRAW 12的安装与卸载1.5 CorelDRAW 12的新增功能第2章 CorelDRAw 12界面全接触2.1 CorelDRAW 12界面介绍2.2工作环境的定制第3章 文件的基本操作3.1文件的基本操作3.2文件的预览模式3.3文件视图中的基本操作第4章 对象的基本操作4.1对象的选择和基本变换功能4.2对象的复制、粘贴与删除4.3对象的群组与解组4.4对象的锁定与解锁4.5对象的顺序、排列与对齐4.6对象的造形功能第5章 图形的绘制与调整5.1基本几何图形的绘制5.2曲线的绘制5-3标志的制作54名片的制作第6章 对象的轮廓线编辑与颜色填充6.1对象的轮廓线6.2对象的填充6.3滴管和颜料桶工具第7章 绘图与填充的综合应用7.1胸标的制作7.2钥匙扣的制作7.3帆船的制作7.4火炮的绘制7.5包装效果图的绘制第8章 CorelDRAW 12的颜色系统8.1颜色的基础知识8.2颜色的模式和模型8.3管理用于屏幕显示、输入和输出的第9章 CorelDRAW 12的高级效果应用9.1灯笼的绘制 9.2水晶式按钮辨制作9.3交互式调和工具在线条中的应用9.4高级效果的单个实例的演练9.5水晶球的制作第10章 CorelDRAW 12对文本的处理10.1文本的添加和格式的编排10.2 CoreIDRAW 12特效字的制作第11章 在 CorelDRAW 12中使用位圈11.1位图添加与编辑11.2位图色彩模式颜色遮罩11.3位图滤镜的应用第12 章版面的组织和管理12.1页面的设置 12.2图层的设置 12.3 版面组织和管理的实例第13章 打印输出 13.l打印文件13.2对象的链接与嵌入第14章 CorelDRAW 12实战演练 三、实践性教学环节要求（二） 实验教学的要求 PC机房（三）实验安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求1第1章 初识coremRAw12认识CorelDILAW 12的特点、应用领域、的基本术语和概念、安装与卸载、新增功能PC机房12第2章 CorelDRAw 12界面全接触CorelDRAW 12界面介绍工作环境的定制PC机房13第3章 文件的基本操作文件的基本操作、预览模式文件视图中的基本操作PC机房34第4章 对象的基本操作对象的选择和基本变换功能、复制、粘贴与删除、群组与解组，锁定与解锁、顺序、排列与对齐、造形功能PC机房35第5章 图形的绘制与调整基本几何图形的绘制、曲线的绘制、标志的制作、名片的制作PC机房36第6章 对象的轮廓线编辑与颜色填充对象的轮廓线、填充、滴管和颜料桶工具PC机房37第7章 绘图与填充的综合应用包装效果图的绘制PC机房38第8章 CorelDRAW 12的颜色系统颜色的基础知识、颜色的模式和模型PC机房39第9章 CorelDRAW 12的高级效果应用高级效果的单个实例的演练PC机房310第10章 CorelDRAW 12对文本的处理文本的添加和格式的编排、特效字的制作PC机房311第11章 在 CorelDRAW 12中使用位图位图添加与编辑、位图色彩模式颜色遮罩、位图滤镜的应用PC机房312第12章 版面的组织和管理页面的设置 图层的设置 、版面组织和管理的实例PC机房313第13章 打印输出打印文件、对象的链接与嵌入PC机房314第14章 CorelDRAW 12实战演练CorelDRAW 12实战演练PC机房5四、考核办法本课程为考查课，考查成绩以平时练习成绩为主。五、学时分配表课程内容理论教学实践教学第1章 初识coremRAw1231第2章 CorelDRAw 12界面全接触31第3章 文件的基本操作13第4章 对象的基本操作13第5章 图形的绘制与调整13第6章 对象的轮廓线编辑与颜色填充13第7章 绘图与填充的综合应用13第8章 CorelDRAW 12的颜色系统13第9章 CorelDRAW 12的高级效果应用13第10章 CorelDRAW 12对文本的处理13第11章 在 CorelDRAW 12中使用位图13第12章 版面的组织和管理13第13章 打印输出13第14章 CorelDRAW 12实战演练55合 计2240六、建议教材与教学参考数（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期Coredraw 12标准教程刘琼中国青年出版社2005年6月（二）推荐参考书教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期CorelDRAW 12完全征服手册陈博中国青年出版社2005年6月制定：姚大斌 审稿：姚大斌 审定：包装技术与设计专业指导委员会包装概论教学大纲课程中文名称：包装概论课程性质：必修课学时学分：32学时2学分（理论：32学时，2学分）先修课程：无适用专业：包装技术与设计专业一、课程的性质、目的和要求包装概论是包装技术与设计专业的学科基础课之一，也可作为工业设计、设计艺术、食品科学与技术、物流工程、工业工程、印刷工程、纺织服装、机械等专业的选修课，以拓展学生在产品包装方面的知识。学生在熟悉和掌握数学、物理、化学及力学等基本知识的基础上，通过本课程的学习，比较全面地了解包装及包装技术的一般理论和方法。本课程的教学目的是使学生了解包装在国民经济中的作用、包装技术与设计学科的特点、知识体系、历史沿革及产品包装的概念与一般方法等。通过对本课程的学习，使学生了解包装的基本概念及其在国民经济发展中的地位和作用；了解我国包装工业发展的现状以及与国外包装工业的差距；熟悉包装技术与设计学科体系的构成、基本内容及学科发展的现状和趋势；了解包装一般理论和方法，叙述包装材料、包装技术与方法、运输包装、包装机械、包装印刷、包装设计、包装管理与标准化以及绿色包装等学科方向的主要内容、生产应用与最新进展。二、课程内容（一）课程的重难点课程的重点：各种包装技术与方法课程的难点：包装工艺原理的掌握（二）课程内容引言第一章 包装材料1. 概述2. 包装材料的分类与选用原则3. 各类包装材料及其应用第二章 包装容器的选用1. 销售包装容器的选用2. 运输包装容器的选用第三章 包装技术1. 通用包装技术2. 特殊包装技术第五章 包装机械设备1. 印刷机械2. 包装机械第七章 包装设计1. 包装造型设计2. 包装结构设计3. 包装装潢设计第八章 包装印刷1. 包装印刷基础2. 印前制作3. 印刷工艺第九章 运输包装标志第十章 CI设计1. CI概论2. CI构成三、实践性教学环节要求（一）实验教学的要求（无）（二）实验安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求四、考核办法总成绩由平时成绩、期中成绩、期末成绩三部分组成。五、学时分配表教学内容讲课学时实验（训）学时习题引言2第一章 包装材料4第二章 包装容器的选用2第三章 包装技术2第五章 包装机械设备4第七章 包装设计4第八章 包装印刷6第九章 运输包装标志2第十章 CI设计4总计32六、建议教材与教学参考书教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期包装概论尹章伟化学工业出版社2006.5包装机械概论孙凤兰印刷工业出版社1998.6现代包装技术金国斌上海大学出版社2001.4包装技术大全M.贝克科学技术出版社1992.2制定：徐筱审稿：姚大斌审定：包装技术与设计专业指导委员会包装造型设计教学大纲课程中文名称：包装造型设计课程性质：专业必修课学时学分：90学时，5.5学分（理论：45学时，3学分，实践：45学时，2.5学分）先修课程：美术基础、构成适用专业：包装技术与设计一、课程性质、目的和要求包装造型设计是包装技术与设计专业的一门专业课。包装造型设计与包装造型设计、包装装潢设计等课程共同构成了有机统一的包装设计体系，包装造型设计在整个体系中占有重要的位置。通过本课程的学习，为科学进行包装设计打下基础。同时本课程与包装材料和包装设备及工艺也有十分密切的关系，对包装结构的了解，有利于对其它专业课程的学习。要求从科学原理出发，根据不同包装材料，不同包装容器的成型方式，以及包装容器各部分对结构的要求，了解不同包装材料制成的包装容器的结构特点，理解各包装容器生产工艺情况。能够对包装的内、外构造进行设计。从设计的目的上主要解决科学性与技术性；从设计的功能上主要体现容装性、保护性与方便性；同时铺佐包装造型与装潢设计体现显示性与陈列性。通过包装造型设计课程的教学，使学生掌握包装容器结构设计的基本理论及设计方法，以及相关的工艺流程设计，灵活运用本专业的基本知识和技能，具备初步的从事包装结构及工艺流程设计的能力。二、课程内容（一）课程重点与难点本课程重点：包装造型设计本课程难点：特殊形态的功能性设计（二）课程内容第一章 概论第二章 纸包装结构设计基础 1、纸包装绘图基础 2、纸包装结构设计基本原理第三章 折叠纸盒结构设计1、折叠纸盒 2、管式折叠纸盒 3、盘式折叠纸盒 4、管盘式折叠纸盒 5、折叠纸盒的功能性结构 6、折叠纸盒的模切版设计三、实践性教学环节要求（一）实验教学的要求根据课堂上讲述的各种盒型设计要点设计相应的盒型。（二）实验安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求1包装纸结构制作纸盒包装结构设计制作规范、尺寸精确、造型美观45四、考核办法本课程为考查课，考核评分以平时成绩为主。五、学时分配表教学内容讲课学时实验（训）学时习题时数第一章 概论4第二章 纸包装结构设计基础11第三章 折叠纸盒结构设计2638第四章 粘贴纸盒结构设计2第五章 瓦楞纸箱结构设计144合计4545六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期纸包装结构设计孙诚中国轻工业出版社（二）推荐参考书教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期包装容器结构设计与制造宋宝峰印刷工业出版社制定：姚大斌 审稿：姚大斌 审定：包装技术与设计专业指导委员会包装艺术设计教学大纲课程中文名称：包装艺术设计课程性质：专业必修课学时学分：70学时，4学分（理论：30学时，2学分，实践：40学时，2学分）先修课程：美术基础、计算机辅助设计、包装造型设计适用专业：包装技术与设计一、课程性质、目的和要求包装艺术设计是本专业的专业必修课，其目的是培养学生在创造消费、促进消费、指导消费的前提下，为产品、为企业创造完美的形象，以达到促进销售作用的设计能力。在理论上掌握包装的功能和要求、包装艺术设计的基本原则。在技法上熟练掌握包装艺术设计的构思与表现、塑造商品形象的技巧。二、课程内容（一）课程重点与难点本课程的重点：设计创意本课程的难点：系列化包装艺术设计（二）课程内容第一章 关于包装内涵的思考第二章 包装的起源与发展第三章 包装发展史上的经典与精华第四章 包装功能和分类 一 包装的分类 二 包装的功能 三 包装的象征功能与包装的附加值第五章 包装设计的风格和表现形式 一 包装设计的风格问题 二 风格问题引发的思考 三 包装设计的表现手法第六章 包装设计务实 一 包装设计的准备 二 包装设计的一般范围 三 包装设计的定位思想 四 包装设计的程序与步骤 五 包装设计的有关法规第七章 包装设计与商务促销 一 品牌时代的包装设计 二 包装设计与广告促销第八章 新世纪新包装新理念第九章 优秀包装设计作品选赏析第十章 系列包装设计综合练习讨论系列包装设计综合练习总结三、实践性教学环节要求（一）实验教学的要求 PC机房，要求掌握系列包装设计的方法和技巧。（二）实验安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求1包装的起源与发展包装的起源与发展PC机房22包装发展史上的经典与精华包装发展史上的经典与精华PC机房23包装功能和分类 包装的分类、功能、象征功能与附加值PC机房44包装设计的风格和表现形式 包装设计的风格问题、风格问题引发的思考、表现手法PC机房45包装设计务实包装设计的准备、一般范围、定位思想、程序与步骤、有关法规。PC机房46包装设计与商务促销品牌时代的包装设计、与广告促销PC机房47新世纪新包装新理念新世纪新包装新理念PC机房28系列包装设计综合练习讨论系列包装设计综合练习PC机房18四、考核办法本课程为考试课，要求对规定商品进行系列化包装艺术设计，要求绘制效果图与制作包装实物。五、学时分配表教学内容（章）讲课学时实验（训）学时习题时数第一章 关于包装内涵的思考2第二章 包装的起源与发展22第三章 包装发展史上的经典与精华22第四章 包装功能和分类64第五章 包装设计的风格和表现形式64第六章 包装设计务实64第七章 包装设计与商务促销44第八章 新世纪新包装新理念2第九章 优秀包装设计作品选赏析2第十章 系列包装设计综合练习讨论18合计3040六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期包装设计朱国勤、吴飞飞上海人民美术出版社2004（二）推荐参考书教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期礼品包装杨仁敏、杨曦重庆出版社2004制定：姚大斌 审稿：陆丽君 审定：包装技术与设计专业指导委员会计算机辅助设计Photoshop教学大纲课程中文名称：计算机辅助设计Photoshop课程性质：专业必修课学时学分：68学时，4学分（理论：30学时，2学分，实践：38学时，2学分）先修课程：计算机应用基础适用专业：包装技术与设计一、课程性质、目的和要求本课程是本专业学生的专业必修课，通过该课程的学习，学生要掌握数字图像的基本概念以及对数字图像处理的一般方法，主要是通过使用Photoshop实现数字图像的艺术创造和再加工，在包装设计制作和创意过程中使用完美的图像。本课程全面地介绍Photoshop的基本操作和色彩理论，说明各种工具和滤镜的使用方法，既介绍了入门级的图像处理技术，又讨论了中高级的滤镜、通道、路径和蒙版的处理技巧，并着重解释各种处理技术在现实设计中的应用。二、课程内容（一）课程重点与难点本课程的重点： 本课程的难点： （二）课程内容第一章 Photoshopcs中文版概述第二章 Photoshopcs中文版基本操作第三章 创建和编辑选区第四章 绘图与修图工具第五章 调整图象的色彩和色调第六章 应用图层第七章 使用路径第八章 通道和蒙版第九章 绚丽多彩的滤镜第十章 图象自动化处理第十一章 图象输入输出和动画制作第十二章 综合应用实例 综合应用实例（一） 综合应用实例（二） 综合应用实例（三） 综合应用实例（四） 综合应用实例（五） 综合应用实例（六） 综合应用实例（七）三、实践性教学环节要求(一)实验教学的要求 PC机房，要求掌握photoshop的各种用法。（三）实验安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求1Photoshopcs中文版基本操作Photoshopcs中文版基本操作PC机房22创建和编辑选区创建和编辑选区PC机房23绘图与修图工具绘图与修图工具PC机房24调整图象的色彩和色调调整图象的色彩和色调PC机房25应用图层应用图层PC机房26使用路径使用路径PC机房27通道和蒙版通道和蒙版PC机房28绚丽多彩的滤镜绚丽多彩的滤镜PC机房29图象自动化处理图象自动化处理PC机房210图象输入输出和动画制作图象输入输出和动画制作PC机房211综合应用实例综合应用实例PC机房18四、考核办法课程共68课时，4学分，期末以笔试与机考的形式考试。五、学时分配表课程内容理论教学实践教学第一章 Photoshopcs中文版概述2第二章 Photoshopcs中文版基本操作22第三章 创建和编辑选区22第四章 绘图与修图工具22第五章 调整图象的色彩和色调22第六章 应用图层22第七章 使用路径22第八章 通道和蒙版22第九章 绚丽多彩的滤镜22第十章 图象自动化处理22第十一章图象输入输出和动画制作22第十二章综合应用实例818合 计3038六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期中文版Photoshop7.0标准教材温焱、张红北京工业大学出版社2003年7月（二）推荐参考书教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期中文Photoshop CS经典实例百分百编委会西北工业大学出版社2004年9月制定：姚大斌 审稿：姚大斌 审定：包装技术与设计专业指导委员会器皿造型教学大纲课程中文名称：器皿造型课程性质：专业必修课学时学分：104学时，7学分（理论：45学时，3学分，实践：59学时，4学分）先修课程：美术基础、计算机辅助设计、包装造型设计适用专业：包装技术与设计一、课程性质、目的和要求（一）课程性质器皿造型是包装技术与设计专业的专业必修课程，本课程主要研究各种容器包装及各种器皿的造型设计。（二）课程的目的及要求本课程主要目的是培养学生具有系统的器皿造型的基本理论、基本知识，掌握玻璃容器，陶瓷容器等容器包装及陈设器皿、日用器皿的造型方法（主要是利用模具成型）和程序，为毕业后从事相关的艺术创作和科研工作打下坚实的基础。教学基本要求1、分析、研究古今中外优秀器皿造型；2、了解器皿造型有关的设计初步知识；3、掌握器皿造型从纸面设计到实体制作过程的作业方法和工艺技能；4、掌握器皿模型制作的方法和步骤。二、课程内容（一）本课程的重点与难点本课程的重点：器皿造型设计创意本课程的难点：器皿造型模型制作（二）课程内容第一章 现代陶瓷产品设计概述第二章 现代陶瓷设计发展简史第三章 陶瓷产品设计的形式法则第四章 计算机与陶瓷产品设计第五章 陶瓷产品设计的工艺学第六章 陶瓷设计的系统化方法第七章 作品赏析实践一 陶土备料实践二 陶土器皿手捏成型实践三 陶土器皿压模成型实践四 石膏翻模实践五 石膏雕刻实践六 器皿的泡沫模型制作实践七 其他材料制作器皿模型三、实践性教学环节要求本课程实践性较强，课程实践在模型室完成。（一）实验教学的要求（二）实验安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求1实践一 陶土备料取陶土，碎土，筛土陶土要取干、细、匀。42实践二 陶土器皿手捏成型陶泥手工自由造型或拉胚成型陶泥的揉炼规范，干湿软硬程度控制123实践三 陶土器皿压模成型用木质模具或石膏模具压模成型尺寸要规范84实践四 石膏翻模石膏翻模及修整石膏阴模的分割合理。85实践五 石膏雕刻用石膏块雕刻器皿模型形状。尺寸要准确。86实践六 器皿的泡沫模型制作泡沫模型的制作按准确尺寸分割泡沫，按准确尺寸制作模型。87实践七 其他材料制作器皿模型用其他适合做模型的材料制作器皿或容器包装的模型。材料要适合于形态。8四、考核办法本课程为考试课，要求对规定商品容器进行设计，要求绘制效果图与制作器皿包装实物。五、学时分配表教学内容（章）讲课学时实验（训）学时习题时数第一章 现代陶瓷产品设计概述8第二章 现代陶瓷设计发展简史4第三章 陶瓷产品设计的形式法则8第四章 计算机与陶瓷产品设计8第五章 陶瓷产品设计的工艺学8第六章 陶瓷设计的系统化方法8第七章 作品赏析13实践一 陶土备料4实践二 陶土器皿手捏成型12实践三 陶土器皿压模成型8实践四 石膏翻模8实践五 石膏雕刻8实践六 器皿的泡沫模型制作8实践七 其他材料制作器皿模型8合计4559六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期日用陶瓷造型设计李雨苍中国轻工业出版社2000（二）推荐参考书教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期陶瓷造型基础杨永善中国轻工业出版社1980制定：姚大斌 审稿：姚大斌 审定：包装技术与设计专业指导委员会包装材料学教学大纲课程中文名称：包装材料学课程性质：专业必修课学时学分：26学时2学分（理论：26学时）先修课程：包装概论适用专业：包装技术与设计专业一、课程的性质、目的和要求包装材料与应用是包装技术与设计专业的主要专业课程之一，在整个包装工业中占有重要地位。是商品包装学研究的主要内容之一，也是学习各类容器结构设计，包装技术与方法等课程的基础课程。本课程基本目的在于通过对构成现代包装材料的四大支柱材料（纸、塑料、玻璃、金属）、复合材料和绿色包装材料的介绍，使学生比较系统地掌握包装材料的种类、性能、特点及应用，熟悉必要的材料和制品的加工工艺，以便能准确、合理地选用包装材料进行产品包装设计。 通过本课程的学习，使学生理解并掌握包装材料的种类、性能、特点、生产加工工艺、应用、使用范围和发展趋势；能够运用基本理论分析材料的性能，能够根据包装内容物的各种性能和包装要求合理选用适当的包装材料与合理的包装技术；掌握包装材料的主要性能、主要技术指标、实验方法。二、课程内容（一）课程重点与难点本课程的重点：包装材料的分类与选用原则以及绿色包装材料的进展；纸包装材料的结构与性能；瓦楞纸的种类与性能；瓦楞纸箱的抗压强度及影响因素；塑料包装材料主要品种及性能；塑料包装薄膜性能、加工及应用。本课程的难点：塑料包装材料的结构、特点及应用。（二）课程内容第一章 概论1、包装材料的概念2、包装材料的分类3、包装材料的性能要求4、绿色包装材料第二章 塑料包装材料1、塑料包装材料的基础知识2、常用的塑料包装材料第三章 纸质包装材料1、纸包装材料的现状及特点2、纸张的制造3、包装用纸和纸板的性能指标4、 常用的纸包装材料第四章 金属包装材料1、概述2、包装用钢铁材料3、包装用铝材第五章 玻璃包装材料1、玻璃的化学组成2、玻璃的性能3、玻璃的融制过程及瓶罐制造第六章 商品包装选材原理及实例1、食品的包装2、化妆品的包装3、药品的包装4、仪器仪表的包装5、小五金的包装6、矿泉水和汽水的包装三、实践性教学环节要求（一）实验教学的要求（无）（二）实验安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求四、考核办法期末考核由学生的平时作业、期中考试及期末考试三者组成。五、学时分配表教学内容讲课学时实验（训）学时习题第一章 概论2第二章 塑料包装材料6第三章 纸质包装材料6第四章 金属包装材料3第五章 玻璃包装材料3第六章 商品包装选材及实例6总计26六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期包装材料与应用徐筱自编教材2007.3（二）推荐参考书教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期印刷包装材料学骆光林、朱慧印刷工业出版社2002.9制定：徐筱审稿：姚大斌 审定：包装技术与设计专业指导委员会印刷原理与工艺教学大纲课程中文名称：印刷原理与工艺课程性质：必修课学时学分：24学时，1.5学分（理论：24学时）先修课程：无适用专业：包装技术与设计专业一、课程的性质、目的和要求印刷原理与工艺是包装技术与设计专业的一门基础专业课程之一，目的是让学生通过本课程的学习，基本掌握平版印刷工艺技术的基本原理与工艺流程有深入的了解，对以后从事专业设计提供帮助。根据印刷原理课程的特点，要求学生了解平版胶印技术的基本过程及原理，关注印刷技术的发展动态，同时掌握印刷方式及印刷制作工艺，并运用印刷技术为专业服务。二、 课程内容（一） 课程重点与难点本课程的重点：掌握平版印刷工艺技术、凸版印刷工艺技术、凹版印刷工艺技术和丝网印刷工艺技术及柔性版印刷原理。（二） 课程内容绪论第一章 胶印的特点和原理第二章 印刷前的准备工作第三章 印刷操作第四章 产品完成结束工作第五章 常见印刷故障及排除第六章 卷筒纸胶印第七章 印后加工三、实践性教学环节要求（一）实验教学的要求（无）（二）实验安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求四、考核办法1. 习题作业考核批改作业、登记、打分考核。2. 考试考查平时成绩与考试、考查、考勤综合评定成绩。五、学时分配表教学内容讲课学时实验（训）学时习题第一章 胶印的特点和原理2第二章 印刷前的准备工作6第三章 印刷操作6第四章 产品完成结束工作2第五章 常见印刷故障及排除4第六章 卷筒纸胶印2第七章 产品质量控制2总计24六、建议教材与教学参考书（一）推荐教