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文档简介

北风和小鱼第二课时教学目标： 1、练习有感情地朗读课文，理解“得意”“气极了”的意思，体会小鱼面对强大的北风毫不畏惧的精神。 2、学习四个生字“气、口、毛、知”。教学准备： 多媒体课件。教学过程：一、复习导入，明确目标。1、小朋友们好，通过上节课的学习，我们知道草地、梧桐树、鸟儿都特别害怕北风，唯独小鱼不怕北风，当北风猛吹一口气，河水结冰了的时候，小鱼却在水底捉迷藏呢！2、这节课我们继续来学习课文，请看本节课的学习目标：（1）、练习有感情地朗读课文，理解“得意”“气极了”的意思，体会小鱼面对强大的北风毫不畏惧的精神。 （ 2）、学习四个生字“气、口、毛、知”。二、任务一自由朗读12自然段，结合文中插图边读边想画面，并想一想，你想对北风说些什么？小组交流你想对北风说些什么？小组展示朗读以及对北风说的话。老师介入，指导有感情朗读，即：把文字还原成画面，再把画面通过文字朗读表现出来。过渡：出示幻灯片，一句一句练习朗读。最后呈现完整的段落来朗读体会。过渡：反复练习读北风说的话，读出得意的感觉来。进而理解“得意”的意思是自以为了不起或者是妄自尊大。过渡：三、任务二自己朗读35自然段，读好小鱼说的话。并想一想，你想对小鱼说些什么？小组交流：你想对小鱼说些什么？小组展示朗读以及对小鱼说的话。老师介入：指导朗读好小鱼说的话。指导读好北风气极了之后的表现。寓意的呈现。过渡：四、任务三观察生字“气、口、毛、知”在田字格中的位置，书空笔顺，数一数每个字共有几笔
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