第三单元 发展科技 振兴教育 课型：单元复习课.doc

第三单元 发展科技 振兴教育 课型：单元复习课科技发展的足迹 1、古代科技的萌芽： 2、文字出现的意义： 第一节 科技改变生活 3、近代三次科技革命（时间、标志、影响、启示）具体内容见后面的表格 感受科技魅力1、魅力：影响、改变、创造我们的生活。（会举例加以说明） 2、科技是把双刃剑，我们应趋利避害。3、科技的作用（重要性） （1（1）科学技术是第一生产力，是人类文明进步的阶梯和标志； （2（2）国际竞争的实质是以经济和科技为基础的 综合国力的竞争，1、我国科技的现状（国情）科技的创新和率先突破是综合国力竞（3）发展科技，建设创新型国家是提高综合国力和实现中华民族伟大复兴的关键直面成就与差距 （1） （2） 2、我国为什么要重视科技创新？（科技现状+科技的重要性）第二节 教育振兴民族教育是一种力量1、教育的含义： 2、教育的重要性（1）对个人：教育能改变一个人的命运。（2）对国家、社会：教育是培养人才和增强民族创新能力的基础；是一个国家和民族发展的根本；是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量。知识经济时代，教育作为知识生产、传播和应用的先决条件，将是人们在知识社会生存和发展的永恒主题。教育的成败、人民素质的高低，直接影响着我国经济的发展。 1、成就： 我国教育的现状 2、形势严峻： 3、面对入世的机遇与挑战，我国教育的应对措施：我们应该认清形势、抓住机遇，迎接挑战，振兴我国的教育事业4、我国为什么要重视教育？（教育严峻形势+教育的重要性）时间标志影响工业革命电力革命新科技革命启示国家：以经济建设为这中心；坚持改革开放；实施科教兴国、人才强国战略，建设创新型国家。个人：培养创新能力；珍惜受教育的权利、履行受教育的义务；有社会责任感、使命感等。道理（结论）科学技术是人类进步的阶梯和标志；科技是第一生产力1、含义（见教材） 科教兴国战略 2、科教兴国战略的现实意义：有利于提高国民素质，变人口压力为人才优势有利于发展经济和科技，增强我国的综合国力，缩小与发达国家的差距有利于全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴有利于提高人们的生活水平3、为什么要落实科教兴国战略？答题思路：我国的科技与教育存在的差距或问题+科技的重要性+教育的重要性4、青少年如何肩负科教兴国的重托？我们青少年应该树立远大的理想，增强责任意识和爱国主义精神；从小培养创新精神和实践能力；珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务，把自己铸造成才等。1、创新的重要性：（为什么要培养创新精神？）（1）对国家： 第三节 科技兴国的重托 （2）对个人： 培养创新精神 2、青少年怎样培养创新精神？ 3、我国提高科技科技自主创新能力的措施实施科教兴国和人才强国战略，把教育和科学放在优先发展的战略地位；国家和各级政府要加大对科技和教育的投入；建立国家科技奖励制度，尊重知识、尊重人才、尊重创造；坚持对外开放的基本国策，积极学习引进外国先进技术，并结合我国实践加以创新等。4、衡量人才最根本的标准是看他是否具备创新能力。珍惜受教育的权利、自觉履行受教育义务（利己、利国）1、受教育权的含义： 2、国家为保障我国公民的受教育权提供的保障有： 3、受教育既是公民的一项权利也是公民的一项义务