2017年中考语文真题分类汇编25话题作文.doc

25话题作文1.（2017青海西宁，二选一作文）（50分）题二：重读一本老书，就会发现新的感受；再游一次名胜，就会发现别样的景致；回望走过的足迹，就会发现自己的成熟；回味亲友的关爱，就会发现被忽略的幸福只要有心，只要留意，我们也会在平凡的生活中发现无数的不平凡。请以“发现”为话题，自拟题目，自主立意，自选文体，写一篇作文。要求：（1）切合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺，卷面整洁，不得抄袭，套作。（2）除诗歌外，文体不限（3）字数不少于600字（4）文中不得出现真实的人名，校名。2.（2017黑龙江龙东，二选一作文)（50分）文题二：阅读下面文字，按要求作文。倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语我们在倾听中成长。请以“倾听”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字以上。3.（2017辽宁沈阳，二选一作文）（50分）家是一只船，载满成长的故事；国是浩瀚的海，托起点点的帆。家，展露了国的文明和荣耀；国，汇集了家的幸福与期盼。请以“家与国”为话题，写一篇文章。要求：请围绕话题自拟题目；除诗歌外文体不限，可以记述经历，抒发感情，发表见解等；字迹工整，书写规范，字数在600至800字；文中请不要出现真实的姓名，校名；文中不得引用，抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。【审题指导】这是一道话题作文主要写作内容应是阐述家与国的关系。对于“家”和“国”的关系要明晰是从属关系。立意可以缩小范围为“爱国如爱家”、“家是最小的国”、“家和谐，国才和谐”等。【写作思路】作文对文体不限，考生可以选择适合自己的文体写作。本文可以写成记叙文，记叙散文，也可以写成议论文。写记叙文、记叙散文，适合从小处落笔，以小见大的写法，由爱家升华出爱国的情感。写议论文，要注意论点的鲜明、论据的恰当和论述的逻辑性除了使用恰当的论证方法之外，更需要注意联系生活实际，这样更有说服力。如果写记叙文，可以展示家庭生活中的温馨美好，从家庭的层面来折射出社会的发展进步，从而表现个人行为对国家、社会的影响。如果写成议论文，就应该引导学生思考家庭生活、个人幸福与国家的关系，使学生懂得感恩。若写成议论文，可主要阐述了爱国与爱家的关系，观点鲜明。论证层次清晰，结构明朗，由个人到国家，论述深刻、发人深省在论证方法上，使用了举例论证、道理论证、对立论证等多种论证方法，使论证更具有说服力。【优秀例文】论爱国与爱家2010年初，在温哥华冬奥会上，周洋在获得女子1500米短道速滑冠军后，接受媒体采访时说：“拿了金牌以后，可以让我爸我妈生活得更好一点儿”这个充满人性化的获奖感言，一时感动了电视机前无数观众但时隔不久，在3月份的北京“两会”期间，国家体育总局副局长、国际奥委会副主席于再清在政协体育界别分组讨论时，对此发表评论称：“感谢你爹你妈没问题，首先还是要感谢国家。”国与家，到底该先感谢谁？我的答案是：爱家就是爱国！一个人最起码要有一颗感恩的心，而这颗感恩的心，最直接、最主要的，是体现在对待自己父母的态度上父母含辛茹苦把儿女养育大，作为子女，我们有了成就时感谢父母这是必须的而一个人的成功也离不开国家，是国家培育了你，给你提供了展示自己的舞台，使你有能力、有机会去成功，因此，当然也应该感谢国家但是，究竟该先感谢谁呢？在我看来，一个人如果不会感谢自己的父母，那么他就不具有一颗感恩的心，一个没有感恩心的人，还谈什么去感谢国家呢？有这样一篇文章：一个女孩因自己的父亲是个工匠而害怕在同学面前丢人，当父亲在学校工地上饿着肚子把不舍得吃的两个肉包子送给她时，她拔腿就跑待父亲追上她时，她对父亲吼了一句：“你给我滚！”试问：这样一个不知感恩的人，让她去感谢自己的国家，去热爱自己的祖国，可能吗？其实，感谢国家，热爱祖国，不能是只挂在口头上的大呼爱国主义口号的人，不一定真正爱国爱国是一种博大深沉的感情，是发自内心深处的，通过具体行动来体现来的从古到今，多少爱国志士，他们并没有口口声声喊着“我要爱国，我很爱国”，但他们用实际行动表明了自己的爱国之心。从“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的岳飞，到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥；从“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，到“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同；从“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅，到“宁肯站着死，也不跪着生”的吉鸿昌；从毁家纾难捐献飞机支援抗美援朝的常香玉，到放弃优厚待遇毅然回国研制原子弹的钱学森，他们并没有把爱国的口号挂在嘴边，但是谁能说他们不爱国呢？这些人身上，无一不彰显着伟大的爱国情怀，但他们从来没有表白过，只以实际行动默默证明！一个懂得感恩的人，才会去感谢国家，感谢社会，感谢他人，进而有利于他人，有利于社会，有利于国家这样的人，虽然嘴上不说，但他们的行动就是最好的证明！感恩的心是感谢国家的前提，爱国是发自内心深处的最真挚、最深沉的情感。“家是最小国，国是千万家，我爱我的国，我爱我的家。”成龙的一曲国家回肠荡气，感天动地，震撼了多少人的心，因为：家庭是社会的最小细胞，家庭和国家密不可分！爱家就是爱国，知道感谢爹妈的人，自然也懂得感谢国家！4.（2017山东临沂）一位作家到一所学校给孩子们上课，播放了迪士尼推出的一个生态纪录片。片中，成千上万的旅鼠跟着前面带队的旅鼠往前冲，经过沼泽、树丛，最后奔到一处悬崖，悬崖下面是大海。前面的旅鼠跳下悬崖，后面的也跟着全部跳下。看完片子，作家问孩子们有何启示，孩子们回答说“不要盲从”。可接下来，作家告诉孩子们，那个片子是假的。孩子们顿时目瞪口呆生活错综复杂，扑朔迷离，总有些现象难辨真伪，总有些事情出乎意料，总有些人难识真面对此，我们需要练就一双慧眼。请以“借我一双慧眼” 为话题，写一篇不少于600字的文章。（50分）【审题指导】审题：这是一则给材料的话题作文。材料是一则故事，这则故事的内涵引导语交代的很详尽、清楚：生活错综复杂，扑朔迷离，总有些现象难辨真伪，总有些事情出乎意料，总有些人难识真面对此，需要用慧眼来辨识。提炼后便是：看到的不一定是真实的；很多事情不能仅看表象拟题与立意：俗话说：“佛靠金妆，人靠衣妆。”考场作文也要靠题目来“妆”。题目是作文的眼睛，“题好一半文”，一个“出彩”的题目，能在最短的时间内“粘”住阅卷老师的眼球，先声夺人，引人入胜，自然有利于作文得分。怎样把话题“借我一双慧眼”转拟成一个别致新颖适合自己写作的题目呢？我们就从材料和提示语入手，从小处入手，从适合自己表述的角度入手。如立意为：家人遭遇电信诈骗，在你的“智慧双眼”审查下，终于识破骗局，保住了血汗钱可以拟题为“智斗”；数学课堂高深莫测，新知识旧知识层层叠叠，写自己从一处辅助线入手，终于发现了破解难题的线索，“打败”了班里的五虎上将，让数学老师惊叹不已可以拟题为“数学课上的石破天惊”；放学路上，总有人有意无意地与你搭讪，或问路，或送你东西吃凭借着自己的机智和一双慧眼，你识破了一次“好心”的“碰瓷”，可以拟题为“路遇”选材：可以写拥有慧眼的喜悦：如上面立意中的识破电信诈骗、巧接数学题等；也可以写缺乏慧眼造成的困窘或悔恨：如遭遇电信诈骗，上当受骗；被碰瓷人、假乞讨者欺骗，抒发呼吁或表达悔恨之情；还可以写你瞧不起看不上的人，却在某次活动中给了你意外的惊喜或发现，让你呼吁“要拥有一双慧眼”才能看清这个世界，才能正确做出自己的表决等等。文体可以写故事，写记叙文，也可以发表观点，写议论文，只要都围绕话题来写都可以。结构：可以采用倒叙的方式来吸引读者；可以采用书信、日记的形式；如果积累丰富，还可以采用“柯南” 推理式结构来写作，无论那种结构形式，目的都是为了突出“用慧眼发现”，借“慧眼”呼吁【写作思路】思路一：倒叙写结果：发现这次小组决赛的第一名竟是某同学，让自己懊悔不已。接着回忆跟某同学的几个生活片段，写自己的武断，以有色眼光看人，拒绝了某同学的申请入组，让人才外流。最后写自己的懊悔，呼吁看人不能戴着有色眼镜，要拥有一双慧眼。思路二：以歌词“借我一双慧眼”开头。接着写自己的一次路遇误会，发现生活中并没有那么多的碰瓷现象，抒发对正能量的呼唤。思路三：以回家就听到一个爆炸性的坏消息“叔叔出车祸了，需要汇钱救命”开头，中间写自己凭借智慧的双眼识破骗子的电信诈骗，阻止了奶奶在爸爸妈妈回来之前给“医院”汇款的举动，最后提醒大家只要拥有智慧的眼睛和头脑，骗子就不会得逞。【优秀例文】慧眼辨世界“借我，借我一双慧眼吧，让我把这世界看得清清楚楚明明白白真真切切”这首歌曾道出了无数人囿于困境中的无力感以及寻求帮助的心声。正如麦家所言，人生必须配备几副眼镜。望远镜，放大镜和哈哈镜为我们打开了多维的空间，让我们视野更开阔，思想更澄澈，人生更圆满。“望远镜”借给我一双慧眼，开阔了我的视野。哥白尼应用望远镜提出了日心说，士兵应用望远镜侦察敌情。难道望远镜只有那么小的作用吗？我们戴上的，不应该仅仅是外部的望远镜，更应是思想上的望远镜。一代暴君商纣王沉迷于花天酒地，不能自已，性命最终断送于诸侯之手，他丢失了望远镜，被美色、安逸蒙蔽了双眼，无法越过障碍去审视将来。清朝固步自封，自诩为天朝上国，却被侵略者的铁蹄吓得魂飞魄散。他们丢失了望远镜，无法看到远方，落得个国破家亡的下场。远望，可以仰观宇宙之大，亦可游目骋怀。让我们戴上望远镜，去望远方，迎来希望。“放大镜”借给我一双慧眼，让我透彻地认识自我。放大镜将微小的事物放大，让我们看得更清晰，我们应该像蔺相如，手持放大镜，放大廉颇的优点，不计较个人的荣辱；应像孔子，心装放大镜，“择其善者而从之，其不善者而改之”；应像巴金，带着放大镜，缅怀过去，反省自己的过失，修缮自己的良心。但我们不应像丢失了放大镜的李揆，汲汲于名利，终“萍寄诸州”；不应像摔碎了放大镜的庄宗，“智勇困于所溺”，无法自拔，至于誓天断发，何其衰也！让我们带上放大镜前行吧，去发现他人的优点，去发现自己的缺点，然后完善自我，让自己的心灵更加清澈吧！“哈哈镜”借给我一双慧眼，让我笑看人生，宽以待人。有句话说得好：乐观者与悲观者只有微妙的差别，乐观者眼中是半满的水而悲观者眼中是半空的杯子。想想刘禹锡的“苔痕上阶绿，草色入帘青”的“何陋之有”的乐观；念念“小舟从此逝，沧海寄余生”的率性词句；品品安德鲁“一只脚扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上”的宽恕。生活满是光明，当第一缕阳光划破苍穹，世界就又回到那最初的可爱模样。人生多苦难，与其“凄凄惨惨戚戚”，倒不如乐观面对，风来便起舞，水来便泛舟，岂不美哉？带上望远镜、放大镜和哈哈镜前行吧，不仅把它们戴在眼上，更应该戴在心上，让我们用慧心、慧眼辨清这个纷繁复杂的世界，从容生活。【名师点评】选材：文章从歌词入题，从开阔视野，澄澈思想，圆满人生三个方面来阐释拥有一双慧眼的重要性，论证详实严谨，很有说服力。立意：由麦加所说的“望远镜”“放大镜”和“哈哈镜”展开。文章主体部分的三段依次生发议论：“望远镜借给我一双慧眼，开阔了我的视野”；“放大镜借给我一双慧眼，让我透彻地认识自我”；“哈哈镜借给我一双慧眼，让我笑看人生，宽以待人”。结合强调带着慧眼，从容生活在繁杂的社会上。语言：文章句式灵活，语言连贯，表现力强。结构：文章开篇引用，开门见山地点明观点；中间使用了举例论证、对比论证、引用论证等方法，有典型事例，有对比分析，有恰当引证，材料丰富，内容充实，很好地论证了自己的观点；结尾结论收束全文，号召力强。全文总分总的结构，层次清楚，结构井然。5.（2017河北）作文（50分）“了不起”的意思是：不平凡；（优点）突出；重大；严重根据你对这个词语的理解，请以“了不起”为话题写一篇文章。要求：题目自拟；有真情实感；文体不限；不少于600字（诗歌不少于30行）；文章中不得出现真实的地名、校名和人名。6（2017四川广安，二选一作文）（40分）题目一：阅读下面的文字，按要求作文。风，跌倒了才有了美丽的落叶云，跌倒了才有了滋润大地的雨水雪，跌倒了才有了银装素裹的世界所以让我们不再害怕跌倒让我们在跌倒时用最美丽的姿势站起请以“跌倒 ”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限，字迹工整，文中不出现真实的人名，地名，校名。【审题指导】这是一道话题作文话题与“跌倒”有关“跌倒”应理解为其引申义，是指生活中的挫折、失败、磨难、困难等通过对前面的文字材料的分析，材料主要揭示了“跌倒”的益处这一主旨所以，这次作文的写作主题基本被确定为“跌倒的益处”。除此之外，还要自己拟定一个精彩的题目。【写作思路】以“跌倒”为话题写作文，有许多切入的角度和可行的思路：（1）可以写成议论文。可以采取排比构段的方法，或阐述对待“跌倒”的种种积极态度，或阐述“跌倒”对人生的种种积极意义，或运用发散思维分析“跌倒”的方方面面，从挫折出现在人生中的意义及如何去面对它等方面层层深入地加以论述，阐释对挫折的认识。（2）可以写成记叙文，叙述自己遭遇“跌倒”的经历，畅谈面对“跌倒”的感受和启迪；可以寓道理于故事（事件），委婉地表达如何对待“跌倒”等等。本次作文，写成记叙文、议论文均可如果写成记叙文，注意叙述内容的生动曲折性，使用细节描写、以小见大等写作方法，达到吸引读者的目的；如果写成议论文，就要适当使用举例子、讲道理、对比等论证方法，从不同方面充分论证“跌倒的益处”。【优秀例文】最容易跌倒的人风，跌倒了，才有了美丽的落叶；云，跌倒了，才有了滋润大地的雨水；雪，跌倒了，才有了银装素裹的世界；所以，让我们不再害怕跌倒，让我们在跌倒时，用最美丽的姿势站起。多么美的诗歌呀！它告诉我们，要直面人生中的跌倒，不畏惧跌倒。 曾经读过这样一个故事，故事的大意是：爱迪生所在的实验室后面有一片空地爱迪生思考问题时常来这里散步，这片空地坑坑洼洼，因此爱迪生行走间常常跌倒。一天，爱迪生一边散步，一边琢磨如何改进灯芯的材料，由于想得入神，一路上，他跌倒了五六次当时，同事斯诺正坐在台阶上，见后哈哈大笑爱迪生站了起来，拍拍身上的尘土问：“笑什么？你知道什么人最容易跌倒吗？是行走的人。”“行走的人最容易跌倒”，多么朴实无华的一句话，却蕴涵着深刻的人生哲理。坐立与行走是两种存在方式，但却有着许多的区别，最本质的区别就是，坐立的人不会跌倒，而行走的人却常常跌倒。人生的路途上，人们都会面临选择，究竟是继续行走，还是停下来？两种不同的选择会有两种截然不同的结果：停下来意味着不再经受痛苦与折磨，对于一些人来说，这是十分符和他们心思的，所以他们选择了停下，这样的选择使他们不再经受痛苦，但他们却永远都看不见成功，体验不到成功的喜悦，这种