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演讲发言范本教育培训联盟加盟机构发言稿编 辑:_时 间:_脚踏实地做教育名声品牌自然来尊敬的各位老师:大家好!我来自_省_市_国文教育。_.是南宋女词人李_的故里。我从事自然作文的教学有一年左右的时间了.从事激情阅读的教学也有5个月的时间了.今天.我主要从阅读理解的角度和大家共同来沟通一下。激情阅读二.在我们_当地.尤其是初中班.已经小有影响.好多学生从乡镇到我们学校学习.大约要70、80里路程.我还是在周六晚6:00上课.但依旧挡不住学生们求知的脚步.这足以说明一个问题.我们的阅读效果之好.不言而喻。更有甚者.在阅读理解班.有好多学生的家长都是我们公立学校(初中)的教师.实际上.他们并不是相信我.而是相信我们阅读的教法。实际上.现在的社会很浮躁的.急功近利.这是社会的大环境.我们是社会的一份子.当然难免其俗.家长亦如此.他们觉得我交钱了.我就要在最短的时间内看到效果.可是能力的培养与家长这种急功近利的要求之间是有差距的.如何来解决这个问题呢?一、阅读理解和作文课从学科属性来讲.属于能力课.经验课.这就要求我们老师深谙其道.做到“精讲多练”讲完一个阅读的知识点.迅速大量的来练习.真正的把一些“陈述性知识”变成“程序性知识”内化成自己的。二、考场上.给我们考生的时间是有限的.就算你会答题并且答得准.可是如果速度跟不上的话.也难以取得好的成绩.那么.我会在每节课的开头.训练一篇文章.快速地阅读.一分钟内.快速浏览.训练5次后.用最慢最慢的速度来读。读完之后.我会问问题。例如:文章想要表达什么呀?主要谈了一件什么事啊?文章的结构怎么样啊?等等问题.实际上.我的这些问题是帮助学生来整体感知文本的通过学生们的问题.我会找出薄弱的环节.进行重点的讲解.学生们吃透了文本.我会让他们继续整体感知习题.先来分析习题的类型.哪些是能在文章里面找到答案的.哪些是需要加入自己深刻的理解的。分析完习题之后.是进行答题的过程.这个有时间的限制.根据难易的程度来规定时间.在此之前.我会先进行一下模拟.大体上看每个题需要多长时间。如果在做题的过程中.出现了“拦路虎”.会让他们先放过去.看看是个性的问题还是共性的问题。共性的问题着重讲.个性的问题单独指导。例如.在无边的回忆之外婆和鞋里面有一个题目是这样问的“文章的标题无边的回忆的深刻含义是什么?当时在做这个题时.好多学生不会答.我是这样来点拨的:”题目是文章的眼睛.题好一半文.有些题目是对文章的高度概括.做这种题的时候.我们可以从两方面作答:一是表层含义.一是深层含义。“无边”原意指无边无际.没有边界;那引申义呢?在这引申为无限的爱.深厚的爱.“回忆”呢.是指已经发生过的事.重新想起.引申为作者抒发的感情.那这个题目的深刻含义就是外婆对我的爱让“我”永生难忘。讲完了之后.学生们就掌握了答这种题的技巧。除了在教学生们知识之外.我还很重视对学生做人方面的引导.例如在“天使的翅膀”一文中.就让同学们明白每个孩子都是妈妈的天使.虽然也许有的孩子生下来有缺陷.可是我们不能有歧视.要团结友爱和平相处.从中同学们受益很深啊总之.这是我一点的教学所得.希望能给大家一

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