教师专业发展规划书.doc

教师专业发展规划书一总体规划现在的我仍在攻读本科，我要通过自己的努力考取全国重点大学的研究生，并在毕业后进入一所重点中学当一名语文老师。我自己本身就对教师这一职业充满无限的热情，同时，我就读的专业也与教育相关。我认为我的性格也适合成为一名教师。教师这一职业的工作环境相对单纯，几乎天天跟学生在一起，可以保持乐观的心态，也可以保持一种进取的心态，进一步丰富自己、充实自己。我的目标是要成为一名优秀的教师，形成自己的教学风格，在教学的同时兼顾科研，成为受学校和学生热爱的骨干教师。二职业分析1.学校环境分析我所就读的大学是河北大学，它是河北省唯一一所重点综合性大学，是河北省人民政府与教育部共同建设的省部共建大学。但它并不是“211”也不是“985”，不是特别有名，在如今的社会竞争力相对较弱。我们与其他著名大学的学生相比起点比较低，这也是我决定考研的重要原因，考研是为了给自己添加 一个砝码。河北大学在硬件、软件上为我们创造了优厚的条件，在实践经验方面，虽然学校会组织见习和实习活动，但机会并不是很多，我们缺乏一定的实践经验，会导致我们不能迅速地适应社会。2.社会环境分析目前，我国政治相对稳定，经济持续发展，在世界上发挥着举足轻重的作用。但与世界其他国家相比，我国的教育仍与其他国家有一定的差距。百年大计，教育为本。当然我国经济社会快速发展，需要大批具备高素质文化的专门人才，而这都要教育的发展。因此，我们应不断努力，以适合社会的需求。但是近几年就业形势十分严峻，各行各业都面临着供过于求的境地，出现大学毕业生找工作难的问题，应对这一个问题，我们所能做的就是提高自身综合能力，加强专业技能修养，同时具备良好的社会适应能力。我们唯有加强自身的竞争力才可以在这个社会占有一席之地。3.职业环境分析百年大计，教育为本。教育事业在国家发展中起着至关重要的作用。它的发展状态是积极向上，被很多人视为永远的“朝阳产业”，国家、社会都对其给予了高度的重视。同时，教师这个职业工作环境相对单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。另一方面，学校尤其是高校具有浓厚的文化氛围和学术气息，容易形成良好的心态，而教师和学生的素质普遍较高，可以使自己的修养得到进一步的提升。教师这一行业近乎完美，但它也存在着问题，唯一存在的问题就是：近年来学生数量不断减少，再加上大量优秀的师范类毕业生涌向社会，导致当前大部分学校的教师已经达到饱和状态，可提供的工作岗位较少，这就要求我们这些缺乏工作经验的学生不断学习，丰富专业知识，提高能力，发展完善自己，具备更为突出的条件。4.地域分析我在毕业后会选择回衡水工作。首先，衡水是我的家乡，对其具有一定的了解。同时，我又是家里唯一的孩子而且是女生，在衡水工作会离父母近一些，便于照顾。其次，衡水市是河北省的教育大市，在近几年的教育工作中有突出的成绩，为大学输送了一批又一批的优秀人才。但另一方面衡水的教育业存在着一定的问题，随着教育改革的深入会不适应其发展。我要用自己所学的专业知识去更好地发展完善家乡的教育事业。虽然这仅是微薄之力，不会发挥特别大的作用，但是我要用自己的力量去影响周围的人来发展完善我们的教育，从而更好地建设家乡。还有一个重要的原因，大学毕业后我的同学大部分都选择回家乡发展，建设家乡，回衡水工作大家联系会十分方便，有利于今后相互帮助。三个人分析与角色建议1.个人分析我是河北大学教育学专业的一名大二的学生，虽然我的学校并非“985”和“211”，但我认为这并不是很大的问题，我同样可以具有很大的优势。首先，我认为我的性格具有很大的优势，责任心强，做事认真负责，有爱心，做事很有耐心，对自己要求严格，事事追求完美。我活泼开朗，独立自主，对教师这一职业充满无限的热情。其次，我的身体状况非常好，很少生病，吃苦耐劳。最后，我认为我学习的专业具有很大的优势，专业知识涉及领域很广，包括教育学、心理学等，从大学开始就接触教育这一领域的各项工作，在每个学期都会有见习活动，到学校附近的中小学见习，身临其境地体会何如当好一名教师，如何上好每一堂课，虽然机会并不是很多，但也积累了一定的经验并对教师这一职业有很深的认识。2.个人能力在大学期间我积极组织并参加班级、社团的各项活动，有着很强的组织能力，同时也与同学们形成良好的默契，配合得很好，有很好的合作能力，注重合作，有着团队精神。其次，我做事比较认真负责，能够客观地分析和处理问题，具有敏感的观察能力。我的性格活泼开朗，善于与他人寄送刘沟通，交际能力较强。3.角色建议 父亲：要努力学习，学习好专业知识，争取成为一名优秀的老师。 母亲：在大学期间不要光顾着玩，要抓紧时间，抓住机会，不断发展完善自己。 老师：是个活泼开朗，有上进心的学生，能力很强，专业知识掌握得不错，具备成为一名老师的基本素质，但仍需要不断发展完善自己，成为一名受学生热爱的好老师。 同学：活泼开朗，有上进心、责任心，一定会受学生们喜爱的。四职业目标1.短期目标在未来的5年内，我要完成本科的学习，考入一所全国重点大学完成研究所的学习。在此期间要好好学习专业知识，不断地寻找实习的机会，增加自己的实践经验。我就读的河北大学并不是十分优秀，与其他学校相比仍存在着一定的差距。因此，我在完成本科的学习后选择了考研的道路。考入一所重点大学，学习更多的专业知识，也为自己以后就业增加一个砝码。如今我国就业形式十分严峻，各行各业都面临着供过于求的境地，教师这一行业也近乎饱和的状态。只有不断地发展完善自己猜可以更好地适应社会，在社会中占有一席之地。2.中期目标 在研究生毕业后的13年里，我要争取成为一名合格的教师。在此期间，我要学会如何管理学生，如何很快地调动学生的积极性，如何很好地上完一堂课等。我认为一名合格的教师应该有自己的教学风格，要充分了解学校，了解自己的学生，充实自我，认真备课，专心上课，及时反思，虚心请教，而我中期的目标就是成为一名这样的老师。3.长期目标在以后的教学工作中我要努力成为一名优秀的教师，成为学校的骨干教师。拿破仑说过，不想当将军的士兵不是好士兵。因此成为一名优秀的骨干教师是我不断努力追寻的目标。我认为一名优秀的教师应该有自己的教学风格，同时，还要教学科研一起抓，但应该有所侧重，以教学为主，兼顾学术科研等。因为当今社会竞争激烈，只有不断完善自己才能不被社会淘汰。五.规划方案1.短期目标实施在大学期间努力学习专业知识，增加教师素养，积极参加学校组织的各种见习活动，认真观察老教师们是如何上课的，如何调动学生们的积极性的，为自己以后走上三尺讲台奠定基础。另一方面，在大学期间好好复习考上重点大学的研究生，在研究生的学习期间利用学校的有利资源认真学习，学好专业知识，多与老师们沟通交流。同时，积极融入社会，参加与教师这一职业相关的工作。2.中期目标实施教育是一个教书育人的过程，既要教好书，又要育好人。我准备用三年的时间，了解学校，了解学生，充实自我，认真备课，专心上课，及时反思，虚心请教，成为一名合格的教师。首先，在进入学校后我要认真地了解学校的历史、现状，了解学校的培养目标等，了解学生的状况。其次，我准备去广泛地听取受学生欢迎的老师们的课，认真听课，看看他们是如何很快调动学生的积极性，很好地上完一堂课的，做好听课记录，汲取经验，并与教学经验丰富的老师多交流，听他们讲述自己的教学心得等。每次听课结束后及时整理听课记录和听课心得，在其中吸取精华，结合自己的特点，逐步形成自己的教学风格。当我自己站在讲台的时候要充分了解学生的兴趣等，让他们在快乐中轻松地掌握到新知识。最后，我认为教师应该注意以身作则，言传身教，我要努力成为学生们在学习、生活等各方面学习的榜样，使自己成为一名合格的教师。3.长期目标实施“不想当将军的士兵不是好士兵”，成为一名优秀的骨干教师，同时兼顾教学科研，受到学校和学生的欢迎，才能真正地适应社会、适应教育的需求。为达到这一目标首先要进一步提高教学水平，成为一名教学能手，甚至是教学骨干。努力将自己学习的教育学、心理学的相关知识与课堂教学相结合，认真钻研教材教法，加强备课环节，切实了解学生的实际需要，让学生在轻松的环境中掌握新知识。其次，还要在教学的同时兼顾教学科研，撰写教学论文与专业学术论文等。科研有助于推动教学的开展，尤其是教学论文，其素材就来自平时的教学实践，这就要求我们在教学中要善于发现，善于思考，善于总结，完成学术研究，从而推动教学活动更加有效地展开。六.结束语制定自