（江西专用）中考化学总复习 第十一单元 盐 化肥试题.doc

第十一单元盐化肥1.(2015江西,3)在化肥中磷矿粉ca3(po4)2属于()a.钾肥b.氮肥c.磷肥d.复合肥2.(2015江西,9)某溶液中大量存在的离子仅有n、ca2+和x离子,则x可能是()a.oh-b.cl-c.cd.na+3.(2015江西,23)央视报道“全国多地相继出现了假干粉灭火器”。干粉灭火器中灭火剂的主要成分是碳酸氢钠,而假干粉是用面粉作灭火剂。兴趣小组同学想了解学校干粉灭火器中的灭火剂是否为报道中的“假干粉灭火器”,设计了以下实验进行探究:探究一:甲、乙两同学分别用物理方法和化学方法设计方案,进行如下实验:实验步骤实验现象实验结论甲取少量灭火剂于试管中,加入一定量的粉末逐渐溶解该灭火剂不属于报道中的“假干粉灭火剂”乙取少量灭火剂于试管中,加入一定量的稀盐酸乙同学设计方案中发生反应的化学方程式为。探究二:小组同学利用该灭火剂进行灭火实验后,发现可燃物表面有白色粉末残留。为了解白色粉末的主要成分,继续以下探究:【查找资料】1.碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解。2.碳酸氢钠溶解吸收热量;碳酸钠溶解放出热量。【提出猜想】猜想1:残留物的主要成分是碳酸钠;猜想2:残留物的主要成分是。【设计方案】小组同学设计的下列实验方案中,错误的是(填序号)。a.加热残留物将产生的气体通入澄清石灰水中,若观察到澄清石灰水变浑浊,则猜想2正确b.将残留物溶于水,若有放热现象,则猜想1正确c.将残留物溶于水,加过量氯化钙溶液静置,取上层清液加稀盐酸,若产生气泡,则猜想2正确【反思评价】设计实验方案要思维缜密,考虑周全。用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题:。4.(2014江西,10)向一定量稀盐酸中分别加入足量的以下物质,下列图像能正确反映对应变化关系的是()5.(2014江西,21)如图所示是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图:(1)仪器a的名称:;(2)操作a中两个托盘各放一张干净的大小相同的纸片,其作用是;(3)操作b中还需用到的仪器是;(4)操作c中,倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止(填序号);a.过滤速度慢b.滤纸破损c.杂质未经过滤就进入滤液(5)图中部分操作有错误,其中有的错误会导致精盐的产率明显偏低,其原因是。6.(2014江西抚州,10)下列化肥属于复合肥的是()co(nh2)2nh4h2po4kclnh4no3kno3a.b.c.d.7.(2013江西,7)做面包时常用到一种既能减少面粉发酵产生的酸又能使面包松软的白色物质是()a.食盐b.小苏打c.蔗糖d.烧碱8.(2012江西,21)小丽实验操作模拟考试的专题是:用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水。【进行实验】操作步骤实验现象实验结论分别用a、b、c三支试管取样,然后各加入适量碳酸钠溶液a中无明显现象b中c中a中物质是食盐水b中物质是稀盐酸c中物质是澄清石灰水【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究,后制定方案。【实验与探究】(1)小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中,静置后得到上层清液;(2)取少量清液加入足量的氯化钙溶液(中性),再滴加几滴无色酚酞溶液,若出现的现象,说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠,一定没有(填离子符号)。【方法与应用】通过以上探究,处理上述废液的正确方法是。参考答案1.c解析:氮、磷、钾是植物生长需要量较大的营养元素,常见化肥根据其所含三种元素进行分类,磷矿粉中只含三种元素中的磷元素,所以磷矿粉属于磷肥。2.b解析:溶液是电中性的,即如果溶液中存在阳离子,同时也存在阴离子,根据题意,该溶液中已存在大量的钙离子和铵根离子,这两种离子均为阳离子,所以x应该是阴离子,d项不正确;铵离子与氢氧根离子不能大量共存,a项不正确;钙离子和铵根离子都不与氯离子结合生成沉淀或气体,所以氯离子可与钙离子和铵根离子大量共存,b项正确;钙离子与碳酸根离子不能大量共存,c项不正确。3.答案:探究一、水粉末溶解,产生大量气泡nahco3+hclnacl+h2o+co2探究二、【提出猜想】碳酸钠和碳酸氢钠【设计方案】b【反思评价】加水溶解放热无法排除碳酸氢钠的存在解析:物理方法鉴别是利用碳酸氢钠能溶于水,面粉不溶于水,根据样品中加入水搅拌后的现象鉴别;化学方法是利用碳酸氢钠能与稀盐酸反应产生气体,面粉不与稀盐酸反应,所以取样滴加适量的盐酸,如果粉末溶解,且产生大量气泡,说明干粉的主要成分是碳酸氢钠,灭火后可燃物表面的白色残渣是碳酸氢钠在高温下反应的产物,可能是碳酸氢钠完全分解,残留固体主要是碳酸钠,也可能是碳酸氢钠部分分解,残余固体的主要成分中既有碳酸钠,也有碳酸氢钠;要判断主要成分是什么,实质是检验样品是否含碳酸氢钠,方案a中利用碳酸氢钠受热分解,观察分解后的气体产物能否使澄清石灰水进行判断,该方案合理;方案b中利用溶解时放热还是吸热进行判断,如果溶解时吸热,则结论正确,如果溶解时放热,只能说明一定有碳酸钠,但不能说明一定不存在碳酸氢钠,所以该方案不严谨;方案c是考虑到碳酸钠和碳酸氢钠均能与稀盐酸反应产生气体,但碳酸钠能与氯化钙反应,碳酸氢钠不与氯化钙反应,所以用足量的氯化钙溶液将碳酸钠完全转化为碳酸钙之后,再加稀盐酸检验上层清液中是否含有碳酸氢钠,该方案严谨。4.c解析:a项,向稀盐酸中加入水时,溶液的ph升高,但是无论怎样稀释,溶液的ph总是小于7,不可能大于或等于7,该选项图像不能正确反映对应变化关系;b项,向稀盐酸中加入氧化铜时,稀盐酸和氧化铜反应生成氯化铜和水,加入氧化铜时,即生成氯化铜,该选项图像不能正确反映对应变化关系;c项,稀盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸,随着硝酸银的加入,即产生沉淀氯化银,当稀盐酸完全反应后,不再产生沉淀,该选项图像能正确反映对应变化关系;d项,向稀盐酸中加入碳酸钠溶液时,即产生二氧化碳气体,当稀盐酸完全反应后,不再产生气体,该选项中图像不能正确反映对应变化关系。5.答案:(1)铁架台(2)防止粗盐腐蚀托盘,同时能使称量更准确(3)胶头滴管(4)c(5)蒸发时没有用玻璃棒搅拌,会导致液滴外溅,造成氯化钠的流失解析:(2)操作a中两个托盘各放一张干净的大小相同的纸片,其作用是防止粗盐腐蚀托盘,同时能使称量更准确。(3)操作b中还需用到的仪器是胶头滴管。(4)操作c中,倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止杂质未经过滤就进入滤液。(5)图中部分操作有错误,例如b中读数时不正确,d中蒸发时不正确,其中蒸发时没有用玻璃棒搅拌,会导致液体外溅,从而会导致精盐的产率明显偏低。6.a解析:co(nh2)2中含有氮元素,属于氮肥;nh4h2po4中含有氮元素和磷元素,属于复合肥;kcl中含有钾元素,属于钾肥;nh4no3中含有氮元素,属于氮肥;kno3中含有氮元素和钾元素,属于复合肥,故属于复合肥。7.b8.答案:【进行实验】操作步骤实验现象实验结论b中产生气泡c中出现白色沉淀(2)白色沉淀且无色酚酞溶液变成红色h+、ca2+【方法与应用】向废液中加入适量的酸中和至中性后再排放解析:【进行实验】分别用a、b、c三支试管取样,然后各加入适量碳酸钠溶液,a中无明显现象,说明a中物质是食盐水;b中产生气泡,是由于碳酸钠溶液与稀盐酸反应放出二氧化碳气体,故说明b中物质是稀盐酸;c中出现白色沉淀,是由于碳酸钠溶液与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀,故说明c中物质是澄清石灰水。【实验与探究