11.“简单机械和功”复习.doc

九年级物理 2015年 月 日第11课时 “简单机械和功”复习【知识梳理】一简单机械1杠杆定义：在力的作用下可绕 转动的硬棒称为杠杆五要素：支点（O）、 、 、 、阻力臂（l2）杠杆的平衡条件： 分类：省力杠杆：l1 l2，F1 F2费力杠杆：l1 l2，F1 F2等臂杠杆：l1 l2，F1 F22滑轮定滑轮：实质： 杠杆特点：不 ，但能 ，s=h动滑轮：实质：动力臂是阻力臂 的杠杆特点：最多省 的力，但费 的距离，s=2h滑轮组：实质：由定滑轮和动滑轮组合而成的机械特点：既可 ，又可 ，但费距离，s=nh3斜面：是一种 力机械常见的斜面有 等二功1功定义： 与物体在力的方向上通过 的乘积叫做机械功，简称功做功的两个必要条件：一是对物体要 ，二是物体要在力的方向上通过 定义式： 单位：焦耳，简称焦，符号是J，1J=1Nm2功率定义：功与做功 的比叫做功率，它的大小等于 内所做的功定义式： 导出式： 单位：瓦特，简称瓦，符号是W，1W=1J/s单位换算：1kW=103W，1MW= W3机械效率三种功：有用功（W有用）、额外功（W额外）、总功（W总），W总= 定义： 的比值，叫做机械效率定义式： 物理意义：反映机械做功性能的好坏影响因素：机械自重、摩擦、被提升物体的重力等提高机械效率的方法：减轻机械自重、减小机械摩擦、增大被提升物体重力【课堂作业】1在如图所示的工具中，属于省力杠杆的是 ；属于费力杠杆的是 ；属于等臂杠杆的是 2在探究杠杆平衡条件的实验中，保持杠杆在水平位置平衡，就可以直接从杠杆上读出_如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，右侧30cm刻度尺用弹簧测力计沿竖直拉杠杆，使其水平平衡，此时弹簧测力计拉力为_N保持弹簧测力计悬挂点不变，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠杆水平平衡，弹簧测力计示数变_3如图所示，小华同学从地上拿起一只约50g的鸡蛋，缓缓举过头顶此过程小华对鸡蛋做了功，理由是：小华对鸡蛋有_的作用，鸡蛋沿_移动了一段距离鸡蛋向上移动的距离约_m，小华对鸡蛋所做的功约为_J4如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的s-t图像分别如图乙中的图线、，两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、 F2，两次拉力的功率分别为P1、P2则在相同时间内拉力所做的功W1 W2，拉力的功率 P1 P2（)5下列工具属于费力杠杆的是（ ）6如图所示的杠杆在水平位置平衡如果在支点两侧的钩码下方分别再加挂一个相同的钩码，则杠杆（）A左端下降 B右端下降 C仍然平衡 D无法判断 第6题 第7题 第8题7如图所示，用力F拉杠杆的A点使它处在平衡状态图中F1、F2、F3、F4表示力F的四种不同方向，其中能使杠杆保持平衡的最小拉力为（）AF1 BF2 CF3 DF48如图所示，轻质杠杆OA的B点挂着重物G，A端用细绳挂在圆弧EF上，此时OA恰成水平，且A点与圆弧形架EF的圆心重合当绳AM的M端从E点缓慢滑到F点的过程中，绳对A点拉力的大小将（）A逐渐变小 B先变小再变大 C逐渐变大 D先变大再变小9下面是四个同学关于功率知识的讨论发言，你认为他们发言不正确的是（ ）A陈红说：“瓦特是功率单位” B张华说：“功率是表示物体做功快慢的物理量”C郑辉说：“功率等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积”D向莉说：“1千瓦=1000瓦”10一个大人和一个小孩分别将5块完全相同的砖运到二楼，如图所示，这个过程中，下列说法正确的是A大人对砖做的功比小孩对砖做的功多 B大人对砖做的功比小孩对砖做的功少 （ ）C大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率大D大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率小第10题 第11题11如图甲，邻居大叔正吃力地把一重物送往高台，放学回家的小翔看见后急忙前去帮忙。他找来一块木板，搭成图乙所示的斜面，结果非常轻松的把重物推到了高台上。关于这两种方法，下列说法正确的是（ ）A甲乙机械效率是一样的 B大叔克服重力做功较多C两人做同样多的有用功 D小翔做功的功率要大些122014年中考体育跳绳项目测试中，小明同学在1min内跳了150次，则他跳一次绳做的功和跳绳时的功率大约是（ ）A0.5J 0.5W B30J 30W C30J 75W D3600J 600W13工人师傅使用一个动滑轮将400N的重物匀速提升到3m高处，假如所用的拉力方向竖直向上、大小为250N，则（ ）A拉力所做的功为750J B机械的效率为80%C用该动滑轮提升更重的货物，机械效率保持不变 D采用轻质滑轮完成原任务，机械效率保持不变14用如图所示的滑轮组提升重物，要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍，请在图上画出绕线的方法F第14题 第15题 第16题15如图所示是用木棒撬石块的示意图，请在图中用小黑点标出支点，用符号O表示，并画出动力F的力臂l16如图所示的曲棒ABC可绕A点的转轴转动，请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需最小力的示意图17在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：实验前，杠杆静止在图甲的位置，那么应该将杠杆两端的平衡螺母向_（左/右）调节，直到杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是 实验中，杠杆所挂钩码如图乙所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应进行的操作是_ _如图丙所示，杠杆在水平位置平衡，若在其两侧的钩码下方各加上一个相同的钩码，则杠杆 （左/右）端将下沉把图丙中的A点的钩码取下，在A点施加一个竖直向下的拉力F时，杠杆仍能在水平位置平衡当拉力F向右倾斜时，要保持杠杆仍在水平位置平衡，则拉力F将_（变大/变小/不变），原因是_ 18如图所示是某小组在“测滑轮组机械效率”的实验中进行的一个探究活动负责记录的小强同学粗心大意漏记了一个实验数据，如下表，请你将漏记的实验数据补上；实验中甲滑轮组做的有用功（大于/等于/小于）乙滑轮组做的有用功；甲滑轮组的机械效率为 ，乙滑轮组的机械效率为 实验探究得出的结论是 实验时，小丽还认为动滑轮的机械效率可能还与钩码的重力有关，并用实验证明了自己的猜想是正确的你认为小丽的实验方法是 19做俯卧撑运动的人可视为杠杆如图所示，一同学重500N，P点为重心，他每次将身体撑起，肩部上升04m在某次测试中，他1min内完成30次俯卧撑求： 俯卧撑中的动力臂、阻力臂的大小将身体匀速撑起，地面对双手的支持力将身体撑起一次所做的功该同学在1min内的功率20如图所示，小机车通过滑轮组提升重物，机车的最大输出功率为10 kw，重物重3500N，动滑轮重500N机车所受摩擦阻力不计，绳重及滑轮转动时摩擦忽略不计。滑轮组的机械效率是多少？若要求重物以1m/s匀速提升，则机车能提升重物的最大重量为多少？ 【课后作业】21一辆搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受总重力G=1200N，独轮车的有关尺寸如图所示，它是一个 杠杆推车时，人手向上的力F应为 N，生活中应用这个特点的杠杆还有 （请举出一例）21cnjy第21题 第22题 第23题22如图（甲）所示，小华同学用水平力F拉着木箱在水平方向上运动了距离L，则小华对木箱所做的功为W1=_小昕同学沿如图（乙）所示的斜面用同样大小的力F拉着同一木箱在力的方向上运动了距离L，小昕对木箱所做的功为W2则W2_W1（/=）23跳绳是一种简便易行的锻炼方式如图所示描绘了小明同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图象按图像中的规律跳绳，小明1min能完成的跳绳个数为 若他的质量为50kg，则在此过程中，他克服重力做功的功率为_W（g取10N/kg）24工人站在地面上，用定滑轮将27kg的物品吊运到10m高处，使用定滑轮的优点是_ _若不计绳重和摩擦，匀速吊运所需的拉力是_ _N；若匀速吊运时的实际拉力是300N，则人所做的有用功是_ _J，定滑轮的机械效率是_ _（g取10N/kg）25不计机械自重和摩擦，用20N的拉力不能提起重40N的物体的简单机械是（）A一个动滑轮 B一个定滑轮 C杠杆 D一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组26如图，在探究杠杆平衡条件时，左边的钩码个数和位置保持不变，右边弹簧测力计的作用点固定，只改变测力计与水平方向的角度，则能描述测力计示数F与关系的图象是（）27下列做法不能够改变滑轮组机械效率的是（ ） A改变提升重物的高度 B用体积相等的塑料动滑轮代替铸铁动滑轮 C提升更重的物体 D给定滑轮加润滑油28某剧组为拍摄节目需要，设计了如图所示的拉力装置来改变照明灯的高度，轻质杠杆ABO可绕O点转动，请在图中画出：杠杆所受拉力的力臂L1；杠杆所受阻力F2的示意图 第28题 第29题29如图所示，画出使轻质杠杆保持平衡的最小力F的示意图和对应的力臂 30小明在做“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验，数据如表： “测力计移动的距离s/cm”栏目中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是 试验次数物重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm1632.592652.5183682.524第3次实验中滑轮组的机械效率是 请帮助小明画出该滑轮组的绕线方式本实验得到的结论是： 31随着我国国力迅速增强和捍卫国家利益的需要，中国首艘航空母舰“辽宁舰”于2012年9月25日正式交接海军若某次海试该舰推进动力功率为1105kW，连续巡航10h，匀速航行360km求：该舰匀速航行的速度为多大？该舰推进动力做的功为多少？若该舰在海上水平匀速前进，它受到的阻力是多大？32如图所示，有一块平直的轻质木板（木板重力不计），其左端连接在转动轴O处，其右端A用一根细绳系在竖直墙B处，此时木板恰好水平，夹角BAO30，细绳能承受的最大拉力为10N，OA两点间距是100cm，现将一个重量为20N的小物块放在木板上O点附近（可视为在O点），让它在一个大小