校长负责制实施方案.docx

校长负责制实施方案一、 指导思想校长全面负责，党支部保证监督，教职工代表大会民主参与，党支部要认真贯彻党的路线、方针、政策，执行党章规定的各项原则，执行上级党组织决定，和党中央保持一致，推进素质教育，全面贯彻教育方针，提高教育质量。把握好学校的办学方向，审视学校重大决策，一经支部通过，就要保证实施畅通。关心和发挥工会的作用。支部书记必须善于集中支委、党员多数人正确意见，形成正确科学的决断。及时通报校长，及时向上级组织请示报告工作。校长主持工作，副校长协助校长工作。二、校长的职责、权利、义务校长是学校的法人代表，负责领导、组织学校的教育教学和其它工作。1.校长有工作指挥权、决策权。校长在行使国家规定的学校管理工作权限时，有权从有得于本单位落实党的各项方针、政策、法规和国家教育计划及有利于学校工作出发，制订和落实规章制度，健全学校组织，安排教职工的具体工作，视察、指挥学校教育、教学工作、指挥教职工完成分管或负责的工作。对学校重大问题，在听取党支部、教代会意见的基础上，校长有权决策。2.人事聘任权。校长在对上级任命的副校长履行聘任手续后，有权按规定职数余额提名聘任副校长，按干部管理权限上报，上级组织批复同意后，由校长履行聘任手续。有权聘任中层干部，并报教育局备案。有权对教职工实行聘任制。3.经费使用权。学校经费按上级有关规定，根据学校实际需要和可能使用。努力改善办学条件，提高教师福利。学校各处室需动用资金或购置物品，向校长申请，批准后方可实施。4.教职工奖惩权。根据考核、检查情况，校长有权对教职工的表现、工作等情况作出评估，并实行相应的奖惩。对教书育人、管理育人、服务育人、成绩优异者和突出贡献者，除精神鼓励外，校长有权重奖。5.请假审批权。教职工请假二天以上（含二天），均由校长批，批准则办书面请假手续。校长不在，由校长指定的行政领导审批。6.校内机构设置或撤销权。为有利于学校工作，校长有权对现行的机构进行调整或撤并，也可另行设置相应机构。7.校长应关心教职工的学习（含函授、进修、培训等）、工作和生活。8.校长的任期目标。任期一般为三年，校长应根椐上级有关部门的要求，结合本校的实际，提出绐校的长远的规划和近期责任目标，以常规管理、教育质量、校办厂利润及改善办学条件等为主要指标，经教代会通报市局和教管会批准后再组织实施。作好每学期的工作计划和工作总结。校长任期目标完成情况作为考核校长实绩的主要依据。9.校长监督与制约。校长负责制是建立在校长负责、党支部保证监督、教职工民主管理“三位一体”的管理体制的基础上，涉及教职工的切身利益的重大问题，校长要充分听取教代会的意见和建议。发挥教代会的民主管理作用。校长应接受上级部门的领导。校长工作由上级部门考核评估。三、 学校党组织的主要职责学校党组织的任务，按党章规定执行，学校实行校长负责制后学校党组织要发挥政治核心作用，保证党的路线、方针、政策在学校得到贯彻落实。1.坚持党的基本路线，坚持社会主义办学方向，认真贯彻党和国家的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2.负责学校党政领导班子和学校党组织的思想，作风建设，认真抓好党的组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。3.参与学校行政工作重大问题的决策。4.根据“党管干部”原则负责干部的推荐、考察、培养、教育工作。5.支持和监督校长履行职责，协调学校内部关系，调动各方面的积极性，共同办好学校。6.负责学校精神文明建设和教职工的思想政治工作。7.领导工会等群众组织，支持他们根据章程独立开展工作。四、 教代会的主要职责：学校教代会是教职工参与学校民主管理、民主监督的基本形式，教代会接受学校党组织的领导。1.团结教职工认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，努力完成教育教学和其它各项任务。2.听取校长的工作报告，审议学校重大事项，改革措施和规章制度，讨论通过教职工生活福利、分配等方案。3.根据上级党组织的部署，参与民主推荐学校行政领导人员的人选，评议学校行政领导干部，根据有关规定对校级干部提出奖惩建议。4.积极支持校长履行职责，及时收集反馈教职工对学校工作的意见，对学校工作实行民主监督。5.维护教职工合法权益，关心教职工生活。五、 学校重大问题的议事规则：1.重大问题的内容：（1）办学方针。（2）学校发展规划，年度工作计划。（3）重大改革措施及学校规章制度。（4）学校精神文明建设的实施方案。（5）中层干部人事安排。（6）师资队伍建设实施方案。（7）年度经费预决算报告。（8）重大基建项目。 （9）学校奖惩条例和教职工工资、福利分配方案。 （10）其它重大问题。2.重大问题决策的主要形式：（1）建立学校校务会议制度，校务会议由学校的正副校长、党组织的正副书记和工会主席等组成。（2）校务会议由校长主持召开。（3）校务会议对学校工作重大问题进行集体讨论，校长负责决策，如遇认识不统一，讨论意见严重分歧，应不急于做出决策，待充分论证后再决策，或如实向上级反映情况，争取上级的指导。3.重大问题决策的主要程序：（1）校长根据上级党组织和行政领导的指示、要求与